最新幼兒教師招聘考試押題15套試題和答案(修改版)

1、教師招聘考試押題試卷（一） 一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1學(xué)前教育學(xué)的研究對象是（ A   ）  A學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問題   B幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問題 C幼兒教師的教學(xué)行為和問題   D幼兒發(fā)展中的行為和問題 2在目前條件下，我國幼兒園比較合適的師生比是（ A   ）  

2、A11520   B12025   C12530   D13035 3以下幾種游戲中，（  D  ） 屬于創(chuàng)造性游戲。 A智力游戲   B體育游戲   C音樂游戲   D角色游戲 4幼兒園教學(xué)的基本方法是（  C  ） A演示法   B范例法 

3、60; C觀察法    D示范法  5福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為（  C  ） A思物   B積木   C恩物   D念物 6下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是（    ）  A從局部動作發(fā)展到整體動作   B從邊緣部分到中央部分 C從粗大動作發(fā)展到精細動作

4、0;   D從下部動作發(fā)展到上部動作 7. 教學(xué)成果獎勵條例屬于（    ） A. 鼓勵性政策   B. 限制性政策  C. 全局性政策   D. 區(qū)域性政策 8. 在刺激結(jié)構(gòu)高度復(fù)雜，關(guān)鍵信息不明顯的情況下進行的學(xué)習(xí)是（    ） A.外顯學(xué)習(xí)   B.內(nèi)隱學(xué)習(xí) &#

5、160; C.無意義學(xué)習(xí)   D.有意義學(xué)習(xí) 9下列不屬于幼兒園建筑設(shè)計原則的是（    ） A安全原則       B經(jīng)濟原則   C衛(wèi)生原則   D豪華原則 10嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為（    ）  A依戀   B合作 

6、;  C移情   D社會化 11美國心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于（    ）  A兒童的遺傳素質(zhì)   B家長的文化素養(yǎng)   C兒童的早期經(jīng)驗  D學(xué)校的教育方式 12兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的（    ）  A個別的心理特征   B

7、所有的心理特征 C典型的心理特征    D籠統(tǒng)的心理特征 13教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是（    ）  A利用卡片等教學(xué)工具    B反復(fù)細心地說明和解釋 C與練習(xí)相結(jié)合    D結(jié)合日常生活活動 14兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進行概括，這是（    ）  A直觀的概括  &#

8、160;B言語的概括   C動作的概括    D知覺的概括 15信息加工學(xué)習(xí)理論的主要代表人物是（   ）A.斯金納         B.巴甫洛夫         C.加涅        D.苛勒 16幼兒時期的言語學(xué)習(xí)

9、主要是（    ） A閱讀訓(xùn)練      B書面言語      C口頭言語          D識字教學(xué) 171966年，聯(lián)合國教科文組織在關(guān)于教師地位的建議中提出，應(yīng)該把教師工作視為（    ） A專門職業(yè)     B

10、非獨立的社會職業(yè)  C獨立的社會職業(yè)        D非專門職業(yè) 18向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導(dǎo)形式是（  ） A咨詢活動   B家長委員會   C家長學(xué)校   D電話聯(lián)系 19“寓教于樂”實際上就是幼兒教育（    ）的體現(xiàn)。 A游戲化方法   

11、      B生活化方法  C移情法     D直接法 20社區(qū)教育起源于（    ） A二戰(zhàn)后的丹麥          B十九世紀(jì)的丹麥    C二戰(zhàn)后的美國         &

12、#160;D十九世紀(jì)的美國 二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）1榜樣示范法 2幻想 3. 依法執(zhí)教4.個別差異5表演游戲6感覺 三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分） 1.簡述行動研究的四個過程。 2. 幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有哪些？ 3. 簡述幼兒園課程的基本要素。 4. 幼兒推理的發(fā)展有哪些特點？ 四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分） 1. 試述皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展階段的劃分。 2.&#

13、160;試述洛克的幼兒教育思想。 五、案例分析（共14分） 幼兒的早期教育越來越引起人們的重視。其中，幼兒學(xué)外語成為人們最為關(guān)注的熱點，上英語興趣班已經(jīng)成為一些幼兒家長的首選，書店里的幼兒英語教材也越擺越多。有些“雙語幼兒園”半年收費近萬元。部分家長質(zhì)疑：幼兒學(xué)英語的作用的究竟有多大？幼兒應(yīng)該怎樣學(xué)英語？ 根據(jù)這些現(xiàn)象，請談?wù)動變簣@的教育活動應(yīng)遵循哪些原則。教師招聘考試押題試卷（二） 一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1教育最基本的職能是（

14、60;   ） A培養(yǎng)人才        B傳播科學(xué)文化知識 C促進社會政治進步          D促進經(jīng)濟增長 2幼兒園對幼兒實施的教育包括（    ）  A德、智、體、美、勞諸方面         B智、

15、德、體、心諸方面 C體、智、德、美諸方面      D美、心、體、智諸方面 3林哈德與葛篤德是（    ） 的教育理論專著。  A夸美紐斯     B盧梭        C裴斯泰洛齊      D福祿貝爾 4. 3歲以前，腦部的發(fā)育已達到成人的（&#

16、160;   ）左右。 A70%         B80%       C60%        D90% 5. 學(xué)前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是（    ） A.兩極分化    B.不合群 

17、60;   C.膽小    D.自私 6. 下列不屬于教育行政法規(guī)名稱的是（    ） A. 條例   B.細則   C. 方案   D.辦法 7.認知遷移理論的代表人物是（    ） A.桑代克  B.羅耶   C.沃爾夫 &#

18、160; D.斯皮羅 8. 奧蘇貝爾認為學(xué)校中的學(xué)習(xí)應(yīng)該是（    ） A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)  B.有意義的接受學(xué)習(xí)  C.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)  D.機械的接受學(xué)習(xí) 9幼兒詞匯中使用頻率最高的是（    ）  A代詞    B名詞      C動詞    

19、;   D語氣詞 10幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（    ） 教育原則。 A啟蒙性   B發(fā)展適宜性    C活動性       D綜合性 11幼兒愛聽表揚，不愛聽批評，所以幼兒德育要堅持（    ）  A負面教育的原則  

20、;        B全面教育的原則 C側(cè)面教育的原則            D正面教育的原則 12眼手（視觸）協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是（    ） A抓握反射          B伸手能夠抓到東西 C手的無意性撫摸 

21、;           D無意的觸覺活動 13加強23歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循個體身心發(fā)展的（    ） A順序性     B不平衡性       C階段性        D個別差異性 14兒童能辨別上下的年齡是（

22、0;   ） A2、3歲     B4歲        C5歲       D7歲 15正常行駛的汽車遇到意外故障的時候，司機緊急剎車，此時他產(chǎn)生的緊張的情緒體驗屬于（    ） A熱情    B心境     

23、 C應(yīng)激       D激情 16與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象是（    ）  A表象   B聯(lián)想  C做夢   D幻想 17個體在頭腦中把各種事物抽象出來的共同的本質(zhì)特征結(jié)合并聯(lián)系起來的思維過程是（    ） A分析       B綜

24、合     C抽象        D概括 18由過去經(jīng)驗和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)是（    ） A定勢      B定義        C變式    D同化 19“最近發(fā)展區(qū)”理論是由（ 

25、0;  ）提出的。 A皮亞杰        B維果斯基       C杜威      D福祿貝爾 20. 教師為學(xué)生提供一定的材料，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)是（ ）   A.機械學(xué)習(xí)  B.有意義學(xué)習(xí)  

26、60;C.接受學(xué)習(xí)  D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分） 1概念 2. 心理健康 3. 教育法律關(guān)系 4. 習(xí)慣化 5集中思維 6記憶 三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分） 1. 按學(xué)習(xí)結(jié)果，加涅將學(xué)習(xí)分為哪幾種類型？ 2.簡述幼兒口語表達能力的發(fā)展特點。 3. 幼兒園課程有哪些特點？ 4. 簡述幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)能力。 四、論述題（本大題共

27、2小題，每題12分，共24分） 1. 試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢。 2. 試述應(yīng)如何預(yù)防教師違法(侵權(quán))行為。 五、案例分析（共14分） 最近，娜娜的媽媽非常著急，4歲的娜娜出現(xiàn)了口吃現(xiàn)象，經(jīng)過多方矯正，都無濟于事。 請分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。 口吃表現(xiàn)為說話中不正確的停頓和單音重復(fù)，這是一種言語的節(jié)律性障礙。教師招聘考試押題試卷（三）  一、 單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1

28、世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是（    ） A母育學(xué)校  B愛彌兒   C社會契約論   D學(xué)記 2被譽為“中國幼兒園之父”的教育家是（    ） A陶行知   B張雪門   C陳鶴琴   D晏陽初 3自（    ）開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。 

29、;A1992年   B1993年   C1994年   D1995年 4公民享有的最基本、最重要的權(quán)利的是（    ） A.財產(chǎn)權(quán)    B.受教育權(quán)     C.健康權(quán)    D.人身權(quán) 5. 兒童把已學(xué)到的知識經(jīng)驗推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中是（   

30、0;） A.橫向遷移  B.縱向遷移  C.順向遷移  D.逆向遷移 6根據(jù)皮亞杰的理論，當(dāng)兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”特征時，稱為（    ）  A感知運動階段   B前運算階段    C具體運算階段   D形式運算階段 7加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是（   ） A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

31、0;      B.學(xué)習(xí)層次的高低  C.學(xué)習(xí)情境的簡繁       D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣 8兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在（   ）教養(yǎng)方式下形成的。 A.放縱型       B.專制型        C.民主型&

32、#160;       D.自由型 9人生最早出現(xiàn)的認知過程是（    ）  A感知覺      B記憶   C思維   D想象 10關(guān)于錯覺的說法不正確的是（    ） A錯覺就是對客觀事物不正確的感覺 B錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因 C錯覺不存在個體差異&

33、#160;D錯覺是可以通過主觀努力來糾正的 11. 通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強反應(yīng)概率是（    ） A.強化物   B.正強化  C.負強化  D.懲罰 12愿望不能實現(xiàn)或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是（    ） A憤怒   B恐懼  C悲哀   D痛苦 13兒童學(xué)習(xí)簡單

34、口語的最佳期是（    ） A12歲        B24歲    C45歲   D56歲 14. 最早的智力測驗量表是（    ） A. 比納西蒙量表  B. 斯坦福-比納量表   C. 韋克斯勒智力測驗  D. 瑞文

35、推理測驗 15兒童的發(fā)展是通過（    ） A對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B聆聽教師講授知識而發(fā)展的C觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的 16兒童開始能以自身為中心辨別左右是在（    ） A2、3歲    B4歲   C5歲   D7歲 17下列選項中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（    

36、;） A對兒童的態(tài)度積極肯定，對兒童提出明確的要求 B傾向拒絕和漠視孩子 C對兒童缺乏基本的關(guān)注 D不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為 18提出“做中學(xué)”理論的教育家是（    ） A皮亞杰   B維果斯基   C杜威    D福祿貝爾 19學(xué)習(xí)某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測量到的保持量要高，這是幼兒常出現(xiàn)的（   

37、; ）  A記憶擴張現(xiàn)象   B記憶恢復(fù)現(xiàn)象   C記憶潛伏現(xiàn)象  D記憶提取現(xiàn)象 20裴斯泰洛齊認為教學(xué)的基本要素是（    ） A數(shù)、形、詞   B讀、寫、算C音、體、美 D數(shù)學(xué)、語文、外語 二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分） 1兒童觀 2教育制度 3學(xué)前班 4有意注意 5最近發(fā)展區(qū) 6. 

38、;教育行政復(fù)議 三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分） 1. 簡述幼兒教師勞動的特點。 2. 新時期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點？ 3. 簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。 4. 托馬斯、切斯把幼兒的氣質(zhì)劃分為哪幾種類型？ 四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分） 1.試述適宜性教學(xué)法的主要方式。 2. 試述幼兒理解的發(fā)展趨勢。 五、案例分析（共14分） 小強在幼兒園里經(jīng)常為了搶奪玩具與小朋友發(fā)生沖突，有時甚至出現(xiàn)對小朋友拳打腳踢等攻擊

39、性行為，幼兒園里的小朋友都躲著他。 結(jié)合案例，試分析影響幼兒攻擊性行為的因素有哪些。教師招聘考試押題試卷（四）  一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1中國第一所幼稚教育實驗中心是（    ） A燕子磯幼稚園   B南京鼓樓幼稚園   C湖北省立幼稚園   D河北幼稚園 2主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來

40、的教育家是（    ） A夸美紐斯  B盧梭   C福祿貝爾   D裴斯泰洛齊 3在同一時間內(nèi)把注意指向于不同對象與活動上屬于（    ） A注意廣度   B注意分配   C注意穩(wěn)定性   D注意轉(zhuǎn)移4發(fā)展適宜性包括兩層含義：一是年齡適宜性，二是（    ） A個體適宜

41、性   B性別適宜性    C個性適宜性   D身體適宜性 5兒童最先掌握的詞性為（    ） A名詞    B動詞  C形容詞  D代詞 6現(xiàn)代社會初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是（    ） A不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育 B以發(fā)展兒童智力為中心 C促進兒童身體、

42、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展 D為工作的母親照管兒童 7提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是（    ） A蒙臺梭利      B盧梭   C福祿貝爾   D杜威 8陶行知批評20世紀(jì)初在中國各大城市的幼兒教育機構(gòu)存在（    ）三大弊病。 A外國病、花錢病、富貴病   B城市病、外國病、富貴病 C讀書病

43、、外國病、花錢病    D城市病、讀書病、外國病 9學(xué)前幼兒美育的重點在于培養(yǎng)兒童（    ）  A發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力         B表現(xiàn)美的技能 C鑒賞美的能力          D評價美的能力 10學(xué)前教育過程中最基本的、最重要的人際關(guān)系是（  &#

44、160; ） A教師與兒童的關(guān)系        B教師與家長的關(guān)系C教師與教師的關(guān)系        D家長與兒童的關(guān)系 11某中班一次美術(shù)活動“畫熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的（    ） A中期目標(biāo)       B近期目標(biāo) 

45、60; C活動目標(biāo)   D遠期目標(biāo) 12與中小學(xué)相比，我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對較松，幼兒教師的勞動具有（    ）  A無意性    B自主性      C隨意性     D被動性 13幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（    ）  A幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ) 

46、;     B幼兒園現(xiàn)有條件為閾限 C教師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)     D幼兒家長要求為導(dǎo)向 8 14對于初生2、3個月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（    ）  A手工、繪畫材料   B用手穿的大木珠 C色彩鮮明的小球    D不倒翁，撥鼓 15矯正幼兒口吃的主要方法是（   &#

47、160;）  A密切關(guān)注 B嚴(yán)格要求其改正 C讓幼兒多說話   D解除緊張 16. 將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實質(zhì)性聯(lián)系的學(xué)習(xí)是（    ） A.機械學(xué)習(xí)  B.有意義學(xué)習(xí)   C.接受學(xué)習(xí)  D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 17. 國家機關(guān)根據(jù)法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件被稱為（    ）

48、60;A. 實體法  B. 程序法   C. 成文法   D. 不成文法 18. 形式訓(xùn)練說的理論基礎(chǔ)是（    ） A.人本主義學(xué)說  B.建構(gòu)主義學(xué)說 C.官能心理學(xué)   D.行為主義學(xué)說 19學(xué)前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點是（    ）  A開始知道自己的性別 

49、;  B自我中心地認識性別角色  C刻板地認識性別角色    D較靈活地認識性別角色 20第一個專門對學(xué)前教育提出深刻認識并有系統(tǒng)論述的教育家是（    ） A亞里士多德   B柏拉圖   C昆體良   D夸美紐斯 二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分） 1. 學(xué)習(xí)類型 2家園合作 3角色游戲 4

50、行動研究 5想象 6危機期 三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分） 1. 學(xué)校和教師的不作為侵權(quán)行為有哪些表現(xiàn)形式？ 2.埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分為哪幾種類型？ 3. 簡述學(xué)前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題。 4. 簡述傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型劃分。 四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分） 1. 試述張雪門的幼兒教育思想。 2. 試述幼兒園教育的一般原則。 五、案例分析（共14分） 某市堅持把農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)作為推

51、進新農(nóng)村建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大舉措來抓，進一步改善了農(nóng)村居民住房條件和生活環(huán)境，推動了基層農(nóng)村的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。他們在建設(shè)新型社區(qū)的同時，配套同步建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心規(guī)劃設(shè)有“一園一校一場”，即幼兒園、居民學(xué)校和文化健身廣場。 結(jié)合所學(xué)知識，分析幼兒園和社區(qū)合作的方式有哪些。教師招聘考試押題試卷（五）  一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1. 西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著是（   &#

52、160;） A.教育心理學(xué)  B.普通教育學(xué)  C.教育心理大綱  D.實用教育心理學(xué) 2. 隨機通達教學(xué)最早由（    ）提出。 A.皮亞杰  B.羅杰斯  C.馬斯洛  D. 斯皮羅 3. 我國的教育基本法律是（    ） A. 中華人民共和國教育法   B. 憲法

53、中有關(guān)教育的條款C. 憲法   D. 中華人民共和國義務(wù)教育法 4嬰幼兒大肌肉動覺準(zhǔn)確性的發(fā)展，比小肌肉動覺的發(fā)展（    ）  A晚   B早   C不明顯   D時間差不多 5在教師與家長的關(guān)系上，下列哪一種觀念是正確的？（    ）  A以教師為主，家長為輔   B家長與教師是平等的

54、教育主體  C以教育能力較強的一方為主   D在園以教師為主，在家以家長為主 6對幼兒園活動的正確理解是（    ）  A兒童盡情地隨意玩耍     B在安全的前提下按課程的要求活動  C為兒童舒展筋骨而進行活動    D教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展 7幼兒對語法的意識（    ）  

55、A從4歲開始明顯出現(xiàn)   B從5歲開始明顯出現(xiàn)  C從3歲開始明顯出現(xiàn)   D從6歲開始明顯出現(xiàn) 8兒童記憶容量的增加，主要由于（    ）  A記憶范圍的擴大        B記憶廣度的擴大  C工作記憶的出現(xiàn)        D把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展&

56、#160;9孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動的（    ） A示范性   B主體性   C間接性   D連續(xù)性 10最有利于孩子成長的撫養(yǎng)方式是（    ） A權(quán)威型   B專制型   C溺愛型   D忽視型11學(xué)前教育目標(biāo)即（    

57、） A教育目的   B學(xué)前教育方針   C學(xué)前教育政策     D教育目的在學(xué)前兒童階段的具體化 12美國心理學(xué)家（    ）用雙生子樓梯的實驗，說明了生理成熟對學(xué)習(xí)技能的前提作用。 A艾賓浩斯   B皮亞杰   C格塞爾   D埃爾金德 13人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴”，這說明幼

58、兒教師的勞動具有（   ） 的特點。  A純真美好   B教育效果長期性    C精神生產(chǎn)    D多重角色 14在安靜的教室里，一位同學(xué)的鉛筆盒突然掉在地上，大家都會不由自主地向他望去，這種現(xiàn)象是（    ） A無意注意  B有意注意   C有意后注意   D有效刺激物15記憶過程包括（

59、    ） A識記、保持和遺忘   B識記、再認和回憶 C識記、保持和聯(lián)想   D識記、保持、再認或回憶 16教育幼兒的前提是（    ） A細心   B耐心   C愛心  D童心17家園聯(lián)系中最快捷、最靈活的方式是（    ） A咨詢活動   B家長委員會&

60、#160; C家長學(xué)校  D電話聯(lián)系 183歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為（    ） A游戲水平差   B注意分配能力差 C喜歡自己一個人玩   D與教師的教育有關(guān) 19幼兒在游戲活動中的動機往往是（    ）  A直接動機，動機與目的是不一致的   B間接動機，動機與目的是一致的 C直接動機，動機與目的

61、是一致的D間接動機，動機與目的是不一致的 20幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”，原因是（    ） A幼兒是以自身為中心來辨別左右的   B幼兒好模仿      C幼兒分不清左右   D幼兒看得更清 二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分） 1自我意識           &

62、#160;   2表象                  3學(xué)前兒童家庭教育 4發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)               5教育行政訴訟        &

63、#160; 6形象記憶 三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分 1. 簡述陳鶴琴的幼兒教育思想。 2. 幼兒園擔(dān)負著哪兩種任務(wù)？ 3. 皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的因素有哪些？ 4. 簡述個性的基本特征。 四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分） 1. 試述現(xiàn)代兒童觀。 2. 試述幼兒教師的職責(zé)。 五、案例分析（共14分）  “獨生子女”問題已成為現(xiàn)代社會中的普遍現(xiàn)象，爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，

64、媽媽都圍著一個孩子轉(zhuǎn)，不免讓這些孩子產(chǎn)生“嬌”“驕”二氣。幼兒園教師應(yīng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力。 結(jié)合案例，試分析應(yīng)如何做好獨生子女的家庭教育工作。教師招聘考試押題試卷（六）  一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1被譽為“幼兒園之父”的是（    ）   A盧梭          

65、0; B裴斯泰洛奇        C蒙臺梭利       D福祿貝爾 2我國幼兒教育機構(gòu)的主體部分是（    ）  A社區(qū)活動中心   B游戲小組   C親子班   D幼兒園 3聯(lián)合國大會通過的兒童權(quán)利公約所確定的保護兒童的基本原則不包括（  

66、60; ） A無差別原則   B無歧視原則         C尊重兒童尊嚴(yán)原則          D兒童利益最佳原則 4. 隨意開除學(xué)生侵犯了學(xué)生的（    ） A. 受教育權(quán)    B. 人身權(quán)   

67、;  C. 財產(chǎn)權(quán)    D. 著作權(quán) 5. 先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響稱為（    ） A.橫向遷移  B.縱向遷移  C.順向遷移  D.逆向遷移 6. 在教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生通過教師的直接傳授的來獲得知識的學(xué)習(xí)是（    ） A.機械學(xué)習(xí)  B.有意義學(xué)習(xí)   C.接受

68、學(xué)習(xí)  D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 7.認為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（   ） A.形式訓(xùn)練說   B.共同要素說   C.經(jīng)驗類化說   D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說 8幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把它摳掉，這是幼兒（    ） 的表現(xiàn)。 A情緒沖動性      B情緒易變性    

69、;  C情緒兩極性   D情緒感染性 9通過分析兒童的手工、繪畫等去 了解兒童心理的研究方法稱為（    ）  A教育實驗法      B觀察法        C作品分析法  D調(diào)查訪問法 103歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這是兒童心理發(fā)展中的（   

70、60;）現(xiàn)象。  A最近發(fā)展期   B敏感期   C轉(zhuǎn)折期   D關(guān)鍵期 11在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的（    ） A扎實的教育理論知識   B崇高的職業(yè)道德 C豐厚的文化學(xué)科知識    D過硬的教學(xué)基本功 12手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生于（    ）&#

71、160;A23個月   B34個月   C45個月   D56個月13“揠苗助長”違背了人身心發(fā)展的（    ） A階段性   B順序性   C不均衡性   D差異性 14依據(jù)事物的形象或表象以及它們的彼此聯(lián)系而進行的思維是（    ） A具體形象思維   B直觀行動思維

72、0;  C抽象邏輯思維    D思維 15幼兒通過扮演角色，運用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的是（    ） A規(guī)則游戲   B結(jié)構(gòu)游戲   C角色游戲   D表演游戲 16兒童（    ）后才能以他人為中心辨別左右。 A2、3歲   B4歲   C5歲 &

73、#160; D7歲 17教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動作或活動方式，從而鞏固其知識經(jīng)驗、形成簡單技能和行為習(xí)慣，這種方法是（    ） A語言法   B行動操練法   C環(huán)境體驗法  D移情法 18我們閱讀魯迅的作品祝福中關(guān)于祥林嫂的文字描述時，想象出祥林嫂的形象屬于（    ） A再造想象  B創(chuàng)造想象  C無意想象  D有意想

74、象 19在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的順序為（    ） A具體形象思維、直觀動作思維、抽象邏輯思維B直觀動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維 C抽象邏輯思維、具體形象思維、直觀動作思維 D具體形象思維、抽象邏輯思維、直觀動作思維 20幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（    ） A購買大型玩具   B安裝塑膠地板 C合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境   D選擇較清靜的場所 二、名詞解釋（

75、本大題共6小題，每題3分，共18分） 1藝友制 2實驗法 3. 教師違法行為 4. 教育法規(guī) 5. 程序教學(xué) 6情緒 三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分 1. 幼兒的具體形象思維有哪些特點？2. 幼兒能力的發(fā)展有哪些特點？ 3. 簡述幼兒教師的角色。 4. 幼兒的游戲有哪些特點？ 四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分） 1. 試述家長工作的基本原則。 2.桑代克認

76、為學(xué)習(xí)應(yīng)遵循哪些原則？ 五、案例分析（共14分） 小凡今年4歲了，可是對幼兒園的集體生活適應(yīng)很慢，入園時哭鬧得非常厲害，不肯到其他班參加課內(nèi)興趣班活動，也不能與同伴合作分享玩具，出現(xiàn)明顯的不合群現(xiàn)象。 結(jié)合案例，分析影響學(xué)前兒童同伴交往的因素。教師招聘考試押題試卷（七）  一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1兒童受教育的第一個場所是（    ） A家庭   

77、B托兒所   C幼兒園   D學(xué)前班 23歲前兒童的思維主要是（    ）  A具體形象思維  B抽象邏輯思維   C直覺思維   D直觀行動思維 319901994年間聯(lián)合國兒童基金會與國家教委合作進行的“幼兒園與小學(xué)銜接的研究”結(jié)果表明：幼小銜接教育的實質(zhì)問題是（    ） A主體的適應(yīng)性問題 B師生關(guān)系的變化問題

78、 C幼兒園與小學(xué)的環(huán)境差異問題 D課程的問題 4. 教育法律救濟的根本目的是（    ） A.避免損害   B.避免糾紛    C.補救受害者的合法權(quán)益    D.獲得賠償 5. 學(xué)會了騎某一輛自行車后把這些技能遷移到騎另一輛自行車上，這屬于（    ） A.正遷移  B.負遷移  C.低

79、路遷移   D.高路遷移 6.嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式是（    ） A.經(jīng)典條件作用  B.操作條件作用  C.習(xí)慣化  D.模仿 7.作為獨立學(xué)科的教育心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志是（    ） A.教育心理學(xué)  B.普通教育學(xué)  C.教育心理大綱  D.實用教育心理學(xué) 8隨著年齡的增長，幼兒（   &

80、#160;）  A情境言語的比重逐漸下降   B邏輯言語的比重逐漸下降 C對話言語的比重逐漸下降    D連貫言語的比重逐漸下降 9嬰兒看見物體時，先是移動肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會用腕和手指去接觸并抓取物體。這是兒童動作發(fā)展中的（    ） 所致。 A近遠規(guī)律   B大小規(guī)律C首尾規(guī)律   D從整體到局部的規(guī)律 10班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（

81、60;  ） A.操作性條件反射理論        B.認知建構(gòu)理論 C.社會學(xué)習(xí)理論    D.認知結(jié)構(gòu)理論 11幼兒教師在幼兒面前的角色首先是（    ）  A監(jiān)護人   B追隨者   C旁觀者   D教育者 12人生頭兩三年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（ &

82、#160;  ）  A手眼協(xié)調(diào)動作   B獨立性的出現(xiàn) C堅持性的出現(xiàn)   D分離焦慮的出現(xiàn) 13對客觀事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)是（    ） A感覺  B時間知覺   C運動知覺  D知覺 14大腦左半球?qū)Γ?#160;   ）和積極情感負責(zé)。 A空間能力   B消極情感

83、60; C思維能力   D言語能力  15以研究者本人作為研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是（    ） A觀察法   B實驗法   C質(zhì)的研究   D個案研究 16下列哪一條不符合目前我國幼兒園教師資格的認定條件？（    ） A具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷 B經(jīng)國家

84、教師資格考試合格 C熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒 D身體健康的成年女性 17托幼機構(gòu)的基本活動形式是（    ） A上課   B日常生活   C娛樂   D游戲 18兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（    ）的反映。 A順序性   B不平衡性   C階段性  &#

85、160;D個別差異性  19兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會關(guān)系屬于（    ） A同伴關(guān)系   B師生關(guān)系   C交往關(guān)系   D一般關(guān)系 20. 能夠減弱行為或者降低反應(yīng)頻率的刺激或事件是（    ） A.強化物   B.正強化  C.負強化  D.懲罰 二、名詞

86、解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分） 1思維 2遺傳素質(zhì) 3. 學(xué)習(xí) 4. 教育法律權(quán)利 5個體社會化 6個性 三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分） 1. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循哪些原則？ 2. 幼兒情緒情感的發(fā)展有哪些趨勢？ 3. 引起幼兒分心的原因有哪些？ 4.兒童權(quán)利公約規(guī)定保護兒童的權(quán)利應(yīng)遵循哪些原則？ 四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分） 1. 試述幼兒程序教學(xué)應(yīng)遵循

87、的原則。 2. 試述幼小銜接工作應(yīng)注意的問題。 五、案例分析（共14分） 某省建設(shè)廳出臺的普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：幼兒園中班和大班的男、女廁位宜合理分隔，以后普通幼兒園新建、遷建都應(yīng)按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計規(guī)劃。人們對此看法不一，幼兒園小朋友“噓噓”該不該分開呢？  請結(jié)合材料分析學(xué)前兒童性別角色的發(fā)展階段。教師招聘考試押題試卷（八）  一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1世界上第一所幼兒園創(chuàng)辦于（ 

88、   ） A1640年，英國     B1789年，法國     C1840年，德國      D1917年，俄國 2我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（    ） A馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說     B關(guān)于人的發(fā)展的理想 C人的各方面的和諧發(fā)展學(xué)說  &

89、#160;        D空想社會主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論 3教育目的的性質(zhì)和方向是由（    ）決定的。 A社會歷史發(fā)展的進程            B社會生產(chǎn)力         C受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律   

90、 D政治經(jīng)濟制度 4人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映屬于（    ） A感覺   B知覺   C感性認識   D理性認識 5.對法律關(guān)系參加者做出有益于社會的行為時給予獎勵的規(guī)范屬于（    ） A. 獎勵性規(guī)范    B. 制裁性規(guī)范     C. 

91、任意性規(guī)范    D. 強制性規(guī)范 6.幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是（    ） A.操作嘗試學(xué)習(xí)  B.觀察模仿學(xué)習(xí)  C.言語理解學(xué)習(xí)  D.游戲 7.下列不屬于加涅學(xué)習(xí)類型分類的是（    ） A.言語信息  B.智慧技能  C.動作技能  D.情感技能 8幼兒在認識方和萬、日和月等形近符號時出現(xiàn)混淆

92、，這是（    ）  A觀察的無序性所致   B觀察的目的性不夠所致 C觀察的跳躍性所致    D觀察的細致性不夠所致 9當(dāng)教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是（    ）  A刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意 B與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意 C在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意 D利用活動引起幼

93、兒的有意注意 103歲左右的幼兒，讓他跨過前面一條線，他往往會踏在線上，這是因為（    ）  A距離知覺發(fā)展不完善   B觀察的持續(xù)性不夠 C形狀知覺發(fā)展不完善    D視力較弱 11. 學(xué)習(xí)者并未理解符號所代表的知識，只是依據(jù)字面上的聯(lián)系，記住某些符號的詞句或組合的學(xué)習(xí)是（    ） A.機械學(xué)習(xí)    B.有意義學(xué)習(xí) &#

94、160; C.接受學(xué)習(xí)  D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 12學(xué)前兒童心理研究最基本的方法是（    ）  A觀察法   B實驗法   C自然實驗法   D調(diào)查訪問法 13兒童注意開始受到表象影響的年齡是（    ）  A1歲以前    B1.53歲   C34.5歲 

95、0; D4.56歲 14以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事為特征的氣質(zhì)類型是（    ） A粘液質(zhì)   B多血質(zhì)   C膽汁質(zhì)   D抑郁質(zhì) 15在同一對象或同一活動中注意所能持續(xù)的時間是（    ） A注意廣度   B注意分配   C注意的穩(wěn)定性   D注意轉(zhuǎn)移 16按照皮

96、亞杰的理論，兒童出現(xiàn)“自我中心”是在（    ） A感覺運動階段    B前運算階段 C具體運算階段    D形式運算階段 17心理發(fā)展的生物前提和自然條件是（    ） A遺傳因素   B先天素質(zhì)   C環(huán)境   D基因 18兒童學(xué)習(xí)書面語的最佳時期是（   

97、0;） A12歲   B24歲   C45歲   D56歲 19一般認為，兒童早期，特別是（    ）以前是視覺發(fā)育的敏感期。 A2歲   B3歲   C4歲   D5歲 20.下列不屬于建構(gòu)主義教學(xué)方式的是（    ） A.隨機通達教學(xué)  B.支架式教學(xué) &

98、#160;C.拋錨式教學(xué)  D.一般性教學(xué)   二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分） 1教育目標(biāo)        2. 不作為侵權(quán)行為         3幼兒常規(guī) 4游戲            5關(guān)鍵期 &#

99、160;               6有意義學(xué)習(xí) 三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）1. 教育行政復(fù)議應(yīng)遵循什么樣的程序？ 2. 幼兒美育的內(nèi)容有哪些？ 3. 簡述幼兒記憶發(fā)展的特點。 4. 幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)品格？ 四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分） 1.試述幼兒中期的心理特點。  

100、0;         2. 試述拋錨式教學(xué)的內(nèi)涵。 五、案例分析（共14分） 淘淘是個有思想、有個性的小朋友，老師剛與他接觸時幾乎無從下手，覺得很難溝通。但是經(jīng)過幾天的觀察，老師發(fā)現(xiàn)淘淘其實很聰明，一遇到新鮮事就會發(fā)問，他的好奇心特別強，而且與其他小朋友相處的挺好，可就是不愿意上課。上第一節(jié)課的時候，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課的時候，老師課前與小朋友做了3個游戲，這吸引了淘淘的注意力，也過來加入到游戲隊伍當(dāng)中。此時老師表揚了他，還給他貼上了五角星，淘淘非常高興，老

101、師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你貼小星星?！蹦翘旆艑W(xué)以后，老師在班上表揚了淘淘，他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與淘淘成為了“好朋友”，下課的時候他會與老師玩、聊天，也愿意上課了，而且有時候還提出好多問題。小朋友和老師都夸淘淘進步大，也都越來越喜歡他了。 結(jié)合案例，試分析教師與幼兒溝通時應(yīng)注意哪些問題教師招聘考試押題試卷（九）  一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共20題，每題1分，共20分） 1幼兒園是對（    ）歲的兒童進行教育的

102、專門機構(gòu)。 A03   B06   C36   D6 2世界上第一個明確提出“教育心理學(xué)化”口號的教育家是（    ） A裴斯泰洛齊   B盧梭   C夸美紐斯   D福祿貝爾 3 1881年，法國通過費里法案，提出國民教育的三個原則：“免費”“ （    ）”“世俗化”。 A強制  B公立   C義務(wù)  D社會化 4我國于（    ）年正式頒布幼兒園工作規(guī)程。 A1994   B1995