部編新人教七上誡子書(shū)PPT學(xué)習(xí)教案

1、部編新人教七上誡子書(shū) 諸葛亮：諸葛亮：名名亮亮，字，字孔明孔明，號(hào)，號(hào)臥龍先生臥龍先生；三國(guó)三國(guó)時(shí)期蜀漢著名的時(shí)期蜀漢著名的政治家、軍事家政治家、軍事家。代表作有。代表作有出出師表師表誡子書(shū)誡子書(shū)等。等。 被稱(chēng)為被稱(chēng)為“古今第一賢相古今第一賢相”。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介第1頁(yè)/共30頁(yè) 誡子書(shū)是諸葛亮寫(xiě)給兒子諸葛瞻的一封家書(shū)，目的在于告誡兒子要生活節(jié)儉，注重修身養(yǎng)性，以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德，表達(dá)了他希望后代志存高遠(yuǎn)的厚望。寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景第2頁(yè)/共30頁(yè)讀準(zhǔn)字音，熟讀成誦。朗讀課文朗讀課文第3頁(yè)/共30頁(yè) 誡子書(shū) 夫夫/ /君子君子/ /之行之行, ,靜靜/ /以修身以修身, ,儉儉/ /以養(yǎng)德以養(yǎng)德

2、; ;非非/ /淡淡泊泊/ /無(wú)以無(wú)以/ /明志明志, ,非非/ /寧?kù)o寧?kù)o/ /無(wú)以無(wú)以/ /致遠(yuǎn)。夫致遠(yuǎn)。夫/ /學(xué)須靜也，才學(xué)須靜也，才/ /須學(xué)也。非學(xué)須學(xué)也。非學(xué)/ /無(wú)以無(wú)以/ /廣才，廣才，非志非志/ /無(wú)以無(wú)以/ /成學(xué)。淫慢成學(xué)。淫慢/ /則則/ /不能不能/ /勵(lì)精，勵(lì)精，險(xiǎn)躁險(xiǎn)躁/ /則則/ /不能不能/ /治性。年與時(shí)治性。年與時(shí)/ /馳，意與日馳，意與日/ /去，遂成去，遂成/ /枯落，多不枯落，多不/ /接世，悲守接世，悲守/ /窮廬，窮廬，將將/ /復(fù)何及！復(fù)何及！ 第4頁(yè)/共30頁(yè)疏通文意疏通文意接合課下注釋?zhuān)柰ㄎ囊?。?頁(yè)/共30頁(yè)夫(f)君子之行，靜以修身

3、，儉以養(yǎng)德。行：指操守，品行行：指操守，品行夫：助詞夫：助詞，用于句首，表示發(fā)端，用于句首，表示發(fā)端靜靜: :屏除雜念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一。屏除雜念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一。以：介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為的目的。以：介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為的目的。第6頁(yè)/共30頁(yè)譯文：譯文： 道德上有修養(yǎng)的人的道德上有修養(yǎng)的人的品行，依靠寧?kù)o專(zhuān)一來(lái)修品行，依靠寧?kù)o專(zhuān)一來(lái)修養(yǎng)身心，依靠節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)養(yǎng)身心，依靠節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德。品德。第7頁(yè)/共30頁(yè)非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利。淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利。無(wú)以：沒(méi)有什么可以拿來(lái)，沒(méi)辦法。無(wú)以：沒(méi)有什么可以拿來(lái)，沒(méi)辦法。明明志：志：明確明確志向。志向。致致遠(yuǎn)：遠(yuǎn)：達(dá)到

4、達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。遠(yuǎn)大目標(biāo)。第8頁(yè)/共30頁(yè)譯文：譯文： 不看輕世俗名利就不能不看輕世俗名利就不能明確自己的志向，不身心明確自己的志向，不身心平靜就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目平靜就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。標(biāo)。第9頁(yè)/共30頁(yè)夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。廣廣才：才：增長(zhǎng)增長(zhǎng)才干。才干。學(xué)：學(xué)習(xí)。學(xué)：學(xué)習(xí)。志：立志。志：立志。成成學(xué)：學(xué)：成就成就學(xué)業(yè)。學(xué)業(yè)。第10頁(yè)/共30頁(yè)譯文：譯文： 學(xué)習(xí)必須靜心，才干需學(xué)習(xí)必須靜心，才干需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能增要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干，不明確志向就不長(zhǎng)才干，不明確志向就不能成就學(xué)業(yè)。能成就學(xué)業(yè)。第11頁(yè)/共30頁(yè)淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。淫淫慢

5、：慢：放縱放縱懈怠。懈怠。勵(lì)勵(lì)精：精：振奮振奮精神精神險(xiǎn)險(xiǎn)躁：躁：輕薄輕薄浮躁。浮躁。治治性性：修養(yǎng)：修養(yǎng)性情性情。第12頁(yè)/共30頁(yè)譯文：譯文： 放縱懈怠就不能振奮精放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。性情。第13頁(yè)/共30頁(yè)年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！年與時(shí)馳：年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去。年與時(shí)馳：年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去。意與日去：意志隨同歲月而消失。意與日去：意志隨同歲月而消失?？萋洌旱蚵洌?。比喻人年老志枯落：凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒(méi)有用處。衰，沒(méi)有用處。窮廬：窮困潦倒之人住的陋室。窮廬：窮困潦倒之人住的陋室。第14

6、頁(yè)/共30頁(yè)譯文：譯文： 年紀(jì)隨同時(shí)光而迅速逝去，年紀(jì)隨同時(shí)光而迅速逝去，意志隨同歲月而消失，最終枯意志隨同歲月而消失，最終枯敗零落，大多對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何敗零落，大多對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn)，等到可悲地守著貧寒的貢獻(xiàn)，等到可悲地守著貧寒的陋室，悔恨又怎么來(lái)得及！陋室，悔恨又怎么來(lái)得及！第15頁(yè)/共30頁(yè)思考回答思考回答1 1、諸葛亮寫(xiě)這封信的用意是什么、諸葛亮寫(xiě)這封信的用意是什么？2 2、文中表達(dá)中心意思的中心句、文中表達(dá)中心意思的中心句（中心論點(diǎn)）是哪一句？（中心論點(diǎn)）是哪一句？第16頁(yè)/共30頁(yè)1 1、諸葛亮寫(xiě)這封信的用意是什么？、諸葛亮寫(xiě)這封信的用意是什么？ 告誡兒子要注重修身養(yǎng)性，告誡兒子要注

7、重修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此培養(yǎng)自己的品德，生活節(jié)儉，以此培養(yǎng)自己的品德，表達(dá)了他希望后代志存高遠(yuǎn)的厚表達(dá)了他希望后代志存高遠(yuǎn)的厚望。望。第17頁(yè)/共30頁(yè)2 2、文中表達(dá)中心意思的中心、文中表達(dá)中心意思的中心句（中心論點(diǎn)）是哪一句？句（中心論點(diǎn)）是哪一句？ “ “夫君子之行，靜以修身，夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。儉以養(yǎng)德。”第18頁(yè)/共30頁(yè)1 1、說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列兩句話的理解。、說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列兩句話的理解。（1 1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2 2）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。2 2、畫(huà)出文中提到、畫(huà)出文中提到“志志”的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，

8、的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“志志”與與“學(xué)學(xué)”的關(guān)系是如何的關(guān)系是如何理解的。理解的。合作探究合作探究第19頁(yè)/共30頁(yè)靜以修身，儉以養(yǎng)德。靜以修身，儉以養(yǎng)德。 這句話的核心是這句話的核心是“靜靜”,”,因?yàn)槠脸s因?yàn)槠脸s念和干擾方可念和干擾方可清心寡欲，避免浪費(fèi)。清心寡欲，避免浪費(fèi)。這就要求人們的內(nèi)心世界始終保持寧這就要求人們的內(nèi)心世界始終保持寧?kù)o，不會(huì)為貪圖豐厚的物質(zhì)享受而分靜，不會(huì)為貪圖豐厚的物質(zhì)享受而分神勞力。神勞力。“儉以養(yǎng)德儉以養(yǎng)德”是建立在是建立在“靜靜”的基礎(chǔ)上的美德的基礎(chǔ)上的美德。生活中，我們只有。生活中，我們只有內(nèi)心沉靜，才會(huì)看淡名利，享受生活內(nèi)心沉靜，

9、才會(huì)看淡名利，享受生活的幸福和快樂(lè)。的幸福和快樂(lè)。第20頁(yè)/共30頁(yè)非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 這句話的意思是：不內(nèi)心恬淡，看輕世俗的名利，這句話的意思是：不內(nèi)心恬淡，看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不身心平靜就不能達(dá)到遠(yuǎn)就不能明確自己的志向，不身心平靜就不能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這句話告訴我們：守得信淡泊，耐得住大的目標(biāo)。這句話告訴我們：守得信淡泊，耐得住寧?kù)o，保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦，這樣才能擔(dān)寧?kù)o，保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦，這樣才能擔(dān)重任而不急，臨危難而不亂，把握好大局，處理好重任而不急，臨危難而不亂，把握好大局，處理好大事。大事。第21頁(yè)/共3

10、0頁(yè)文中提到文中提到“志志”的語(yǔ)句的語(yǔ)句“非淡泊無(wú)以明志非淡泊無(wú)以明志”“非志無(wú)以成學(xué)非志無(wú)以成學(xué)”第22頁(yè)/共30頁(yè)志與學(xué)的關(guān)系志與學(xué)的關(guān)系 人首先要堅(jiān)定自己的志向，有遠(yuǎn)大的理想，人首先要堅(jiān)定自己的志向，有遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)這些志向、理想，才能保證自己會(huì)去為了實(shí)現(xiàn)這些志向、理想，才能保證自己會(huì)去學(xué)習(xí)，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，才能增長(zhǎng)才干，才學(xué)習(xí)，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，才能增長(zhǎng)才干，才能學(xué)業(yè)有成。能學(xué)業(yè)有成。第23頁(yè)/共30頁(yè)拓展延伸拓展延伸為本文補(bǔ)充論據(jù)第24頁(yè)/共30頁(yè)道理論據(jù) 淡泊：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（出師表）；不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（陶淵明）。 立志：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)

11、滄海（李白）； 惜時(shí)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰（諺語(yǔ)）第25頁(yè)/共30頁(yè)惜時(shí)詩(shī)句：惜時(shí)詩(shī)句：少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。 長(zhǎng)歌行長(zhǎng)歌行莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛岳飛滿江紅滿江紅三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 顏真卿顏真卿勸學(xué)勸學(xué) 第26頁(yè)/共30頁(yè)事實(shí)事實(shí)論據(jù)：論據(jù)： 立志立志：1 1. .毛澤東：從小立有遠(yuǎn)大志向毛澤東：從小立有遠(yuǎn)大志向立志救國(guó)、獻(xiàn)身革命，最終締造了新中國(guó)。立志救國(guó)、獻(xiàn)身革命，最終締造了新中國(guó)。2 2. .周恩來(lái)：從小立志周恩來(lái)：從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)為中華之崛起而讀書(shū)”，成為令世人敬仰的人。，成為令世人敬仰的人。3 3. .張海迪：身殘志堅(jiān)，胸懷理想，她說(shuō)：張海迪：身殘志堅(jiān)，胸懷理想，她說(shuō)：“即使翅膀斷了，心也要飛翔即使翅膀斷了，心也要飛翔”，她發(fā)憤，她發(fā)憤努力，學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)，成為當(dāng)時(shí)青年人的楷模。努力，學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)，成為當(dāng)時(shí)青年人的楷模。 寧?kù)o寧?kù)o： 居里夫人居里夫人淡泊名利，追求寧?kù)o，在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里精心研究，最終發(fā)現(xiàn)了鐳，淡