本科生畢業(yè)論文設計指導手冊

1、 本科生畢業(yè)論文（設計）指導手冊論文題目： 論文編碼：ruc-bk 學 院： 專 業(yè)： 年 級： 學 號： 姓 名： 指導教師： 完成日期： 中國人民大學教務處制本科學生畢業(yè)論文（設計）管理辦法補充說明及指導手冊填寫要求一、 本科畢業(yè)論文（設計）是本科生培養(yǎng)方案的重要內(nèi)容，是本科學生畢業(yè)和學士學位資格認證的重要依據(jù)，學生撰寫和教師指導均應按照中國人民大學本科生畢業(yè)論文（設計）管理辦法（修訂）（2014-2015學年校辦字33號）的相關要求完成。 二、 學生選題原則上要求一人一題。若二人（或二人以上）合作課題，畢業(yè)論文（設計）必須分開撰寫，在畢業(yè)論文（設計）中要重點闡述本人獨立完成的部分，并明確

2、說明本人在課題研究中所完成的內(nèi)容對整個課題的貢獻。攻讀雙學位的學生應根據(jù)所修專業(yè)撰寫兩篇不同的畢業(yè)論文（設計），不得一文兩用。三、 為保證畢業(yè)論文（設計）質量，文科類專業(yè)（含人文、社會、經(jīng)管、法政類）畢業(yè)論文正文字數(shù)原則上10000字左右，其中外語類畢業(yè)論文原則上要用所學的第一外語撰寫，畢業(yè)論文的正文字數(shù)不少于8000個外文單詞。藝術類、理科類專業(yè)畢業(yè)論文要求8000字左右。工科類畢業(yè)論文正文字數(shù)一般不少于12000字。 四、 指導教師在指導過程中只對論文進行評閱，不給成績。畢業(yè)論文（設計）成績由評審小組或答辯小組給出，答辯小組和評審小組原則上不能少于3人，畢業(yè)論文（設計）指導教師可以參與評審

3、小組或答辯小組。五、 畢業(yè)論文（設計）最終成績統(tǒng)一使用等級制（等級要求與課程成績等級規(guī)定一致，詳見學生成績管理規(guī)定）。評審小組評分時，首先由每位評審小組成員分別按百分制給分，所有評審小組成員打分的算術平均分為學生畢業(yè)論文（設計）最終成績，并按照成績管理規(guī)定對應關系換算成等級制成績。答辯最終成績由答辯小組商議后，按等級制直接給出畢業(yè)論文（設計）最終等級成績。六、 指導教師評閱意見由指導教師本人填寫，不少于200字，內(nèi)容包括畢業(yè)論文（設計）的內(nèi)容、工作量、工作態(tài)度、畢業(yè)論文（設計）質量、創(chuàng)新性、應用性、文本規(guī)范、存在的不足和綜合評價等。七、 本科生畢業(yè)論文（設計）指導手冊所填內(nèi)容應真實反映畢業(yè)論文

4、（設計）的指導過程和學生畢業(yè)論文質量，不能出現(xiàn)空缺內(nèi)容或前后內(nèi)容不一致的情況。指導教師負責畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容，學院進行復查。附表1：本科學生畢業(yè)論文（設計）選題登記表學生姓名學號論文（設計）題目選題理由：學生簽名： 年 月 日指導教師意見：指導教師簽名：年 月 日附表2：本科學生畢業(yè)論文（設計）寫作提綱審閱表學生姓名學號論文（設計）題目寫作提綱：學生簽名： 年 月 日指導教師意見：指導教師簽名： 年 月 日 附表3：本科學生畢業(yè)論文（設計）指導教師評閱表學生姓名學號論文（設計）題目指導教師評閱意見：（不少于200字）指導教師推薦意見：指導教師簽名： 年 月 日附表4：本科學生畢業(yè)論文（設計）

5、評審小組評閱表評審教師姓名職稱學生姓名學號論文（設計）題目評審教師評閱意見：論文成績：評審教師簽名： 年 月 日等級制/百分制成績對應關系：a/(90100) a-/(8689) b+/(8385) b/(8082) b-/(7679) c+/(7375)c/(7072) c-/(6669) d+/(6365) d/(6062) f/(60以下)注：此表根據(jù)評審小組人數(shù)，每位評審教師填寫一張。附表5：本科學生畢業(yè)論文（設計）評審小組成績匯總表學生姓名學號論文（設計）題目評審小組成員人數(shù)評審小組成員（1）姓名職稱成績評審小組成員（2）姓名職稱成績評審小組成員（3）姓名職稱成績評審小組成員（4）姓

6、名職稱成績評審小組成員（5）姓名職稱成績評審小組最終成績：審核人簽名： 年 月 日等級制/百分制成績對應關系：a/(90100) a-/(8689) b+/(8385) b/(8082) b-/(7679) c+/(7375)c/(7072) c-/(6669) d+/(6365) d/(6062) f/(60以下)附表6：本科學生畢業(yè)論文（設計）答辯成績評定表學生姓名學號指導教師姓名指導教師職稱答辯日期 年 月 日答辯地點論文（設計）題目答辯委員會評閱意見：答辯委員會評定論文最終成績?yōu)椋?答辯委員會成員簽名：答辯小組組長簽名： 年 月 日 等級制/百分制成績對應關系：a/(90100) a-

7、/(8689) b+/(8385) b/(8082) b-/(7679) c+/(7375)c/(7072) c-/(6669) d+/(6365) d/(6062) f/(60以下)附表7：中國人民大學本科生畢業(yè)論文（設計）評分參考標準評分項目主要要素參考得分論文選題論文選題角度新穎，具有創(chuàng)造性和較高理論水平及應用價值；選題與專業(yè)相關，中心論題明確。0-10分文獻資料論文使用文獻材料豐富、恰當，理論依據(jù)充足，背景資料和數(shù)據(jù)翔實。0-20分綜合知識與技能運用能夠在問題研究中運用專業(yè)知識及相關綜合知識與技能，具備一定獨立發(fā)現(xiàn)問題和解決問題等方面能力。0-20分寫作水平論文寫作理論分析準確，邏輯嚴

8、密，層次清楚，結構合理，語言流暢。0-30分學術水平論文研究提出一定的獨立見解，論點明確、論據(jù)充分。0-10分格式規(guī)范論文格式規(guī)范、符合寫作基本要求；無錯別字；排版規(guī)范、打印清晰美觀。0-10分附件8：中國人民大學學士學位論文的結構與格式要求1基本構成1.1首頁1.1.1 論文編碼：論文編碼由學校代碼、類別代碼、專業(yè)代碼、學號組成，專業(yè)代碼詳見教務處網(wǎng)站文件下載區(qū)。例如：ruc-bk-050101-2014201237。1.1.2文頭： “中國人民大學本科畢業(yè)論文（設計）”。1.1.3論文題名：論文的正標題。1.1.4論文副題名：本項目為任選項目，指論文的副標題，即對論文題名的解釋或補充說明。

9、1.1.5 作者：論文作者姓名。1.1.6 學院：論文作者所在學院的全稱。1.1.7專業(yè)：論文作者所學專業(yè)的全稱。1.1.8年級：論文作者所在年級，如：2014級。1.1.9學號：論文作者的學號。1.1.10指導教師：指導教師的親筆簽名。1.1.11論文成績： 由學院畢業(yè)論文評審小組或學院畢業(yè)論文答辯委員會最終確認的畢業(yè)論文成績。1.1.12日期：論文小組評閱或答辯日期。1.2中文摘要及關鍵詞：對論文內(nèi)容要點的中文概括描述，應忠實于原文，字數(shù)應控制在300500字之間。關鍵詞3-6個。1.3外文摘要及關鍵詞：對論文中文摘要的外文翻譯。關鍵詞3-6個。1.4 內(nèi)容目錄1.5 圖/表目錄 （如沒有

10、圖或表，可調至正文部分）1.6正文：論文的主體部分，字數(shù)在8000字左右。1.7注釋：對論文所使用的名詞術語的解釋或引文出處的說明。注釋采取腳注的形式。1.8附錄（附圖）：附屬于正文，對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、圖形、圖像或其他形式的，如公式的推演，編寫的程序等。1.9參考文獻：作者在寫作過程中使用過的所有參考文獻。2 排版格式2.1用紙要求本科學生畢業(yè)論文采用國際標準a4型（297mm 210mm）打印紙或復印紙印制。2.2畢業(yè)論文的排版要求2.2.1頁面設置本科學生畢業(yè)論文要求縱向打印，頁邊距的要求為：上（t）：2 cm下（b）：2 cm左（l）：1.5 c

11、m右（r）：1.5 cm裝訂線（t）：0.5 cm裝訂線位置（t）：左 其余設置采取系統(tǒng)默認設置。2.2.2排式與用字 文字圖形一律從左至右橫寫橫排。 文字一律通欄編輯。 字跡必須清楚整齊，忌用異體字、復合字及一切不規(guī)范的簡化字。 除非必要，不使用繁體字。2.2.3段落設置 在“格式”選項中的“段落”設置窗口中，取消“如果定義了文檔網(wǎng)格，則與網(wǎng)格對齊（w）”選項，采用多倍行距，行距設置值為1.25。 其余設置采取系統(tǒng)默認設置。2.2.4頁眉、頁碼設置頁眉：學校標志（教務處主頁提供下載）：高度為0.98 cm，寬度為4.13 cm，居中放置。頁碼采用10.5號宋體字，居中放置，格式為：第1頁。2

12、.3畢業(yè)論文各部分的編排式樣2.3.1首頁論文編碼： 12號黑體字，加粗，置頂，居右。文頭：“中國人民大學本科畢業(yè)論文（設計）”，在論文編碼下一行， 28號黑體字，加粗，居中。論文題名：論文文頭下，隔一行，28號黑體字，加粗，居中。論文副題名：居中排印在論文題名下，20號黑體字，加粗，副題名前加特殊符號中“長劃線”。作者、學院、專業(yè)、年級、學號、指導教師、論文成績、日期：論文標題下隔六行，依次排印在論文副題名下，各占一行，距左端空5格，名稱后用“：”， 20號黑體字，加粗，內(nèi)容下需要加下劃線，內(nèi)容置于下劃線中部，兩端對齊。2

13、.3.2中文摘要及關鍵詞：“摘要”，單倍行距，段前1行，段后1行，16號黑體字，加粗，居中。摘要內(nèi)容， 12號宋體字，起行空兩格，回行頂格， 1.5倍行距?！瓣P鍵詞”，摘要下隔一行，左端頂格，12號黑體字，加粗，后面加“：”。關鍵詞內(nèi)容，直接放在“：”之后，詞間間隔3格，12號宋體字。2.3.3外文摘要及關鍵詞：abstract，單倍行距，段前1行，段后1行，16號times new roman字，加粗，居中。內(nèi)容使用12號times new roman字，起行空兩格，回行頂格，兩倍行距。key words，英文摘要內(nèi)容下隔一行，左端頂格，12號times new roman字，加粗，后面加“

14、：”。關鍵詞內(nèi)容，直接放在“：”之后，互相之間間隔3格，12號times new roman字。2.3.4 目錄頁2.3.5正文 總體要求：按照自然段依次排列，每段起行空兩格，回行頂格。12號宋體字，（重點文句，12號宋體字，加粗），1.25倍行距。 標題：各層標題均單獨占行。一級標題：三號黑體（英文times new roman），加粗，居中，單倍行距，段前1行，段后1行，序號后空2個漢字符接標題內(nèi)容，末尾不加標點，寫法為“1 ”；二級標題：四號黑體（英文times new roman），加粗，頂左，單倍行距，段前1行，段后1行，序號后空2個漢字符接標題內(nèi)容，末尾

15、不加標點，寫法為“1.1 ”；三級標題：小四號黑體（英文times new roman），加粗頂左，單倍行距，段前1行，段后1行，序號后空2個漢字符接標題內(nèi)容，末尾不加標點，寫法為“1.1.1 ”；四級標題：五號黑體（英文times new roman），加粗頂左，單倍行距，段前1行，段后1行，序號后空2個漢字符接標題內(nèi)容，末尾不加標點，寫法為“ ”。四級以下單獨占行的標題順序采用a.b.c.和a.b.c.兩層，標題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標題內(nèi)容。正文中對總項包括的分項采用單獨序號，對分項中的小項采用的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。2.3.6 注釋：采用腳注的形

16、式，注釋編號選用帶圈的阿拉伯碼，如、，注文使用小五號宋體字。具體結構格式同參考文獻中引文格式。2.3.7 參考文獻：作者寫作過程中使用過的主要參考文獻?！皡⒖嘉墨I”：置論文正文之后，三號黑體（英文times new roman），加粗，居中，單倍行距，段前1行，段后1行，格式同一級標題。參考文獻內(nèi)容：使用“”的序號依次排列。12號宋體字，居左，具體結構格式與標注方法參照如下引文格式。 專（譯）著:格式： 序號空格 作者.書名類型標識符- m(,譯者).出版地：出版者，出版年份.起止頁碼。例如：1 王眾托.企業(yè)信息化與管理變革m.北京：中國人民大學出版社，2001：122-128.

17、 2 捷夸美紐斯.大教學論m.傅任敢譯.北京：教育科學出版社，2006:246.3 powell dimaggio (1991). the new institutionalism in organizational analysis. (pp.78-80).chicago and london: the university of chicago press.期刊:格式：序號空格 作者. 文章題目 類型標識符-j.期刊名稱，年份及期數(shù)：起止頁碼。例如：4 孫立平.總體性社會研究對改革前中國社會結構的概要分析j.中國社會科學，1993，（1）:190-192.5 bloland,

18、h.g.(1979).interpretive sociologies and the study of higher education organizations. the review of higher education ,3,1-.3學位論文：格式：序號空格 作者. 文章題目 類型標識符-d.授予地：授予單位，授予年度：起止頁碼。例如：6張永平全球化背景下中國高等教育市場化的特點分析獨立學院的個案研究 d香港：香港中文大學博士論文，2009：105-109, 137-147. 報紙：格式：序號空格 作者. 文章題目 類型標識符-n.報紙名稱，年-月-

19、日（版面）例如：7陳志平減災設計研究新動態(tài)n科技日報，1997-12-12(5). 被收錄進論文集（著作、法規(guī)匯編）文章： 格式：序號空格 作者.文章題目類型標識符-a.作者（單位）.論文集類型標識符-c（著作類型標識符-m、法規(guī)匯編類型標識符-g.出版地：出版單位，年份：頁碼. 例如：8 王大泉.我國高等學校章程建設的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展路徑a.北京大學教育法研究中心，北京大學憲法與行政法研究中心.大學治理與大學 章程理論研討會論文集c.2011:227. 9 北京大學現(xiàn)行章程a.王學珍，郭建榮.北京大學史料（第二卷）m.北京：北京大學出版社，2000:82. 10 中華人民共和國

20、高等教育法a.教育部法制辦公室.教育法律法規(guī)規(guī)章匯編g.北京：教育科學出版社，2004:.6 報告： 格式： 序號空格 作者.報告題目類型標識符-r.地點：單位，年度. 例如： 11 盧暉林，郭于華，潘毅.“兩岸三地”高校富士康調查報告r.北京：北京大學社會學系，20.7 互聯(lián)網(wǎng)文章： 格式：序號 空格 作者.文章題目類型標識符-eb/ol.網(wǎng)址.訪問日期.例如:12王旭明.關于高考的六點思考 eb/ol. 2008年12月9日訪問. 條例： 格式：序號 空格 頒布單位.條例名稱類型標識符-z.發(fā)布日期. 例如：13 中共溫州市委，溫州市人民政府

21、.溫州市關于實施國家民辦教育綜合改革試點 加快教育改革與發(fā)展的若干意見z.溫委20118號，2010-10-.9 國際、國家標準：格式：序號空格 標準編號，標準名稱類型標識符-s.例如：14 gb/t 16159-1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則s.0專利：格式：序號空格 專利所有者. 專利題名 類型標識符-p. 專利國別：專利號，出版日期.例如14姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案p.中國專利：881056073，1989-07-26. 2.3.8 其他標準 標準使用：計量單位一律采用國家標準gb3100gb3102-93?？茖W技術名詞術語采用全國自然科學技術名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術語，可采用慣用的名稱。 標點符號：應按照國家新聞出版署公布的“標點符號使用方法”的統(tǒng)一規(guī)定正確使用，忌誤用和含糊混亂。 外語字體：外文字母采用我國規(guī)定和國際通用的有關標準寫法。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。 數(shù)字使用：除部分結構層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應當使