陜西省澄城縣寺前中學高二語文《馬克思獻身于實現(xiàn)人類理想的社會（3）》教學案

1、陜西省澄城縣寺前中學高二語文馬克思獻身于實現(xiàn)人類理想的社會（3）教學案一、閱讀下面一段文言文，完成題目李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龍初遁還，客巴西。白之生，母夢長庚星，因以命之。十歲通詩書。既長，隱岷山，州舉有道，不應(yīng)。蘇颋為益州長史，見白異之，曰：“是子天才英特，少益以學，可比相如。”然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠，輕財重施。更客任城，與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山，日沉飲，號“竹溪六逸”。天寶初，往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗。召見金鑾殿，論當世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白為樂章，召入，

2、而白已醉。稍解，援筆成文，婉麗精切，無留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，擿其詩以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方，嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐舟中，旁若無人。安祿山反，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，逃還彭澤；璘敗，當誅。初，白游并州，見郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是子儀請解官以贖，有詔長流夜郎。會赦，還尋陽，坐事下獄。時宋若思將吳兵三千赴河南，道尋陽，釋囚辟為參謀，未幾辭職。李陽冰為當涂令，白依之，代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余。 (新唐書·卷二o二)【

3、注】 任俠：以“俠義”自任。  謫仙：指受到處罰而降到人間的神仙。樂章：這里指可以配樂演唱的詩詞。2下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（   ）a母夢長庚星，因以命之                       因為長句，歌以贈之b知章見其文，嘆曰       &

4、#160;                   問之人以窮其短c帝賜食，親為調(diào)羹                           遂為猾胥報充里正役d白猶與

5、飲徒醉于市                        列其姓名于大堤之上3下面材料全能說明李白狂放不羈性情的一項是（      ） 神龍初遁還，客巴西 隱岷山，州舉有道，不應(yīng) 喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠 日沉飲，號“竹溪六逸” 擿其詩以激楊貴妃 著宮錦袍坐舟中，旁若無人a.    

6、0;     b.          c.         d. 4. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（    ）a本文記敘了唐代詩人李白充滿沉浮榮辱的人生經(jīng)歷，突出地表現(xiàn)了他鮮明的個性和性格特征。b李白天資聰穎，通曉詩書，年輕時就被被州郡推薦參加有道科的科舉考試，李白卻不去應(yīng)試。c作為文人的李白是孤傲和狂放不羈的，本文就體現(xiàn)出他那種“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的思想

7、。d李白游覽并州時，曾見到郭子儀，認為他是奇才，因此，郭子儀犯了法，是李白為他救免的。恃才傲物的錢玄同葉兆言錢玄同的身世頗為奇特，對于今天的人來說，大家所熟悉的物理學家錢三強，是錢玄同的二公子。錢玄同是章太炎的弟子，上世紀30年代初，他已經(jīng)是很有名的教授，章太炎來北京講學，他執(zhí)弟子禮甚恭，馬前鞍后唯唯諾諾，親自為老師翻譯，因為章的浙江話，很多北方同學聽不懂。他的這種舉動，一時傳為尊師的美談。其實他也只是做做樣子，根據(jù)舊的家法，像他這種有違教晦的弟子，早就應(yīng)該逐出師門。當時不少學者都激烈偏執(zhí)，但像錢玄同這么極端，還真不多見。他自號“疑古玄同”，對過去的大師，常持堅決否定態(tài)度。作為古文派大師章太炎

8、的入室弟子，錢玄同受老師影響，有非常高的古文經(jīng)學造詣，然而他后來也拜今文經(jīng)學大師崔適為師，并自稱“乃始專宗今文”。實事求是地說，對于古文和今文，錢玄同都是背離師門的。20年代初，錢玄同和大學剛畢業(yè)的顧頡剛討論今古文，以聊齋志異上的故事舉例，說明他們這一代學人治學應(yīng)該有的態(tài)度。書生桑生先后接納了兩名女子，這兩個不安分的女人，老是互相攻擊，一個說對方是鬼，一個說對方是狐，桑生起初以為她們只是妒忌，說著玩玩，經(jīng)過一段時間的考驗，發(fā)現(xiàn)她們果然是鬼是狐，事實證明兩個女人說得都對。這個故事正好可以用來面對今古文之爭，今文學家說古文經(jīng)過劉歆偽造，說得是對的；古文學家說今文不符合孔子的意思，也是對的。因此，現(xiàn)

9、代學人今天要做的事情，就是用古文學家的觀點來批評今文學家，用今文學家的觀點批評古文學家，從相互指責之中，把各自的假面目戳破。錢玄同的舊學十分了得，像他這樣的弟子，做老師的想恨也恨不起來。他提倡廢除古文，甚至要廢除漢字，不是因為自己不行，而是為了要讓后人學起來方便，是純粹為后人著想。錢玄同能寫一手漂亮的隸書和篆字，曾用小篆抄寫章太炎的小學問答刻印出版，這事遭到了魯迅的指責，認為像他這樣激烈的人，不該這樣復(fù)古。人本事大了，難免恃才傲物，章太炎就常常不可一世，他的幾位弟子，老實說脾氣都不小，擱一起便磕磕碰碰。先是大弟子黃侃和幾位鬧文學革命的師弟斗氣。30年代初，章太炎帶著黃侃到北京講學，錢玄同對老師

10、畢恭畢敬，小心翼翼，對師兄卻根本不買賬。有一天，在章太炎住處，黃侃開玩笑地對錢玄同說：“二瘋，你來前，我告你!你可憐啊!先生也來了，你近來怎么不把音韻學的書好好地讀，要弄什么注音字母，什么白話文?！卞X玄同頓時翻臉，拍著桌子厲聲說：“我就是要弄注音字母，要弄白話文，混賬!”章太炎聞聲趕來，哈哈大笑，排解說不許再爭什么注音白話文。章的意思十分明顯，想想當年一起學習的同門之誼，有什么好吵的。錢玄同不僅和黃侃心存疙瘩，和魯迅后來鬧得也不愉快。他們既是師出同門，又一起在新青年上打打殺殺，臨了卻分道揚鑣。眾所周知，魯迅寫小說，是因為受一個叫金心異的人教唆，金心異就是錢玄同。那時候，魯迅埋頭古籍，整日抄古碑

11、，是錢玄同把魯迅從古書堆里拉了出來，促使他成為了新文化的一名旗手?？墒清X玄同似乎更愿意和周作人做朋友，對魯迅則敬而遠之。魯迅死了以后，錢玄同寫文章紀念，不愿多談對方的不是，然而對魯迅情書中提及他的那幾句話，依然耿耿于懷。因此，他只說他們之間曾經(jīng)很投機，說魯迅“治學謹嚴”，但是“多疑，輕信，遷怒”。對于曾經(jīng)大吵過一架的黃侃，在他死后，錢玄同的評價是“小學本師傳”、“文章宗六代”，說他是同門中的“雋才”，這里面顯然有客氣的成分，因為畢竟走的不是一條路。道不同，則不相為謀?？陀^地說，錢玄同和魯迅還應(yīng)該算是同隘，他們的方向大致相同，只是在小岔道上有些分歧。人各有志，錢玄同的奮斗目標，和劉半農(nóng)一致，是語

12、音方面的革命。劉半農(nóng)帶著大批科學儀器，從法國載譽歸來，錢玄同曾非常激動，因為他們才是真正的知音。1.下面對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不準確的一項是（ ）a錢玄同提倡廢除古文，甚至要廢除漢字，目的是為了讓后人學起來方便，是純粹為后人著想的主張。b面對自己弟子錢玄同與黃侃的翻臉，章大炎笑著進行排解，直接提醒他們想想同門之誼，沒什么好吵的。c利用古文學家與今文學家的觀點進行相互批評與指責，戳穿對方的假面目，應(yīng)當成為現(xiàn)代學人要做的事情。d在語音革命上，錢玄同與劉半農(nóng)的奮斗目標一致，錢對劉“載譽”而歸表現(xiàn)得非常激動，是真正的“知音”。2.錢玄同與魯迅是“同路人”的關(guān)系，結(jié)合文章，談?wù)勀愕睦斫狻?.文中說錢玄同對老師章太炎“唯唯諾諾”、“執(zhí)弟子禮甚恭”，卻又說他“也只是做做樣子”這是為什么? 4.從文中看，錢玄同的“傲物”具體表現(xiàn)在哪里?請簡要概括。學案三【答案】    1 a（“遁”應(yīng)釋