1622分式的加減2

1、aa142ba11bccbabbabaab23 做一做做一做 2、 3、 4、1、24aaabba acacabcacbbcacbacabcbaabab63222 通分練習(xí)通分練習(xí);41,3,22xyyxxy,5yx 2)(3xy （1） （2）231262xyyxy2221243xyxyx212341xyyxy 解 解:255yxyxyx2233yxxy ;31,31xx93312xxx93312xxx（3）解:42222212aaaaaa21,412aa414122aa解: （4）;3131xx;21412aa1、異分母的分式相加減，先通分，化為同分母的分式，、異分母的分式相加減，先通分，

2、化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進行計算。然后再按同分母分式的加減法法則進行計算。 3、 2、 練習(xí)提高練習(xí)提高223939xxxx原式9693322xxxx解：解：=解：解：2212144aaaa 原式計算：計算： 11)6(2)5(3232912)4(441233474432122222xxxbabbammmxxxxxyxyxyyxyxxyxyyxx計算計算:4122bbababa解：解：4122bbabababbababa41422)()(4)(44)(4222222babbaabababababa)(4)(4)(4442222bababababbababaa 注意：結(jié)果

3、要化為最注意：結(jié)果要化為最簡分式！簡分式！11112xxxnmmnmnmm2121xxxxxxxx4)44122(22在物理學(xué)上的應(yīng)用在物理學(xué)上的應(yīng)用21111rrrcabd21111rrr（數(shù)學(xué)與生活）（數(shù)學(xué)與生活）已知已知a a、b b兩地相距兩地相距s s千米，王剛從千米，王剛從a a地往地往b b地需地需要要m m小時，小時， 趙軍從趙軍從b b地往地往a a地，需要地，需要n n小時，小時，他們同時出發(fā)相向而行，需要幾時相遇？他們同時出發(fā)相向而行，需要幾時相遇？練習(xí)練習(xí)2111)12.(1. 222.)2.(12222xxxxxxxyyxxyyx中考鏈接中考鏈接化簡化簡 (2007.

4、江西江西)aaa2)441(2 4、用兩種方法計算：、用兩種方法計算：xxxxxx4)223(2練習(xí)提高練習(xí)提高48222xxxxx4282 x=xxxxxxxx4)42423(222解：（按運算順序）解：（按運算順序） 原式原式=(利用乘法分配律利用乘法分配律) 原原式式xxxxxxxxxx2222223 223xx82 x例：根據(jù)規(guī)劃設(shè)計，某市工程隊準備在開發(fā)區(qū)修建一條長例：根據(jù)規(guī)劃設(shè)計，某市工程隊準備在開發(fā)區(qū)修建一條長1120m的盲道，的盲道，由于采由于采 用新的施工方式用新的施工方式,實際每天修建盲道的長度比原計劃增加實際每天修建盲道的長度比原計劃增加10m，從，從而縮短了工期而縮短了

5、工期,假設(shè)原計劃每天修建盲道假設(shè)原計劃每天修建盲道x m，那么，那么分式加減的應(yīng)用分式加減的應(yīng)用（2）實際修建這條盲道的工期比原計劃）實際修建這條盲道的工期比原計劃縮短了幾天縮短了幾天?（1）原計劃）原計劃修建這條盲道需少天修建這條盲道需少天?實際修建這條盲道用了多少天？實際修建這條盲道用了多少天？x1120101120 x10112001011201120 xxxx解解:(1)原計劃修建需原計劃修建需天天實際修建需實際修建需天天(2)實際修建比原計劃縮短了實際修建比原計劃縮短了(天天)課時小節(jié)課時小節(jié)這節(jié)課在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)了這節(jié)課在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)了異分母的分式加減法，異分母的分式加減法，使我們對分式的加減法有了一個比較清楚的使我們對分式的加減法有了一個比較清楚的了解。了解。知道異分母分式相加減的法則，知道異分母分式相加減的法則，那就是：先通分，化為同分母