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1、 創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景 有位老兄脾氣大,愛發(fā)怒的就數(shù)有位老兄脾氣大,愛發(fā)怒的就數(shù)他,他,發(fā)起怒來大聲吼,伴著成串的淚珠發(fā)起怒來大聲吼,伴著成串的淚珠下下。猜一猜猜一猜(雷雨)(雷雨)1.218. 雷雷 雨雨3擴詞練習(xí) 壓( )( )( ) 亂( )( ) ( ) 垂( )( ) ( ) 虹( )( )電壓打亂壓力垂線高壓彩虹忙亂 戰(zhàn)亂 垂直下垂虹燈4我會拼我會拼壓壓 亂亂 垂垂 虹虹ylu nchuhng我會認我會認 蟬蟬5我會讀壓壓力力 亂亂擺 逃走 沉重垂垂下來 彩虹 蜘蛛 清新黑沉沉 越來越響 一動不動 6 1.1.滿天的烏云滿天的烏云, ,黑沉沉地壓下來。黑沉沉地壓下來。 2.2.忽然一陣
2、大風(fēng),吹得樹枝亂擺。忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。 3.3.一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。 4.4.一條彩虹掛在天空。一條彩虹掛在天空。我能讀7讀讀想想讀讀想想本文主要按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序來介紹雷雨這一自然現(xiàn)象的。本文主要按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序來介紹雷雨這一自然現(xiàn)象的。讀課文,讀課文,說一說哪些自然段寫雷雨前,哪些自然段寫雷雨中說一說哪些自然段寫雷雨前,哪些自然段寫雷雨中,哪些自然段寫雷,哪些自然段寫雷雨后的景象?雨后的景象?8 雷雨前自由朗讀課文自由朗讀課文1-3自然段,思考:自然段,思考:課文描寫了雷雨前的哪些景物?用課文描寫了雷雨前的哪些景物
3、?用“”劃出。劃出。這些景物有什么特點呢?用這些景物有什么特點呢?用“”劃出。劃出。9雷雨前雷雨前滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫蟬一聲也不叫。1011垂我會寫我會寫12 雷雨雷雨前前13雷雨前雷雨前滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫蟬一聲也不叫。14 滿天滿天的烏云,的烏云,黑沉沉黑沉沉地地 下來。下來。15 超級模仿秀超級模仿秀 黑沉沉 紅艷艷 越來越亮 越下越大 16一聲不響一聲不響一言不發(fā)一言不發(fā)一成不變一成不變17 忽然一陣大風(fēng),吹得樹
4、枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。走了。18一只蜘蛛從網(wǎng)上(一只蜘蛛從網(wǎng)上( )下來,逃走了。)下來,逃走了。爬 垂 掉垂19 閃電越來越亮,雷聲越來越響閃電越來越亮,雷聲越來越響越越 。20閃電越來越亮,雷聲越來越來響。閃電越來越亮,雷聲越來越來響。21雷雨中雷雨中嘩嘩,嘩,嘩,雨下起來了。,嘩,嘩,雨下起來了。 雨越下越大。往窗雨越下越大。往窗外望去,外望去, 樹哇,房子啊,都看不清了樹哇,房子啊,都看不清了。漸漸漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。22從窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。從窗外望
5、去,樹哇,房子啊,都看不清了。從這句話中,我體會到( )。描寫雨下得很大的詞語:我也能寫一句表示雨很大的句子:瓢潑大雨瓢潑大雨傾盆大雨傾盆大雨大雨滂沱大雨滂沱 23用用“漸漸地漸漸地”說話:說話:1、我_ 長高了。2、運動員們_加快了速度。3、 漸漸地_ 。 24雷雨后雷雨后雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。25蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。()了,()也()了。26課文的第( )到( )自然段是寫雷雨前的景象。課文的第( )到( ) 自然段是寫雷雨中中的景象。課文的第( )到
6、( )自然段是寫雷雨后后的景象。27課文的第( 1 )到( 3 )自然段是寫雷雨前的景象。課文的第( 4 )到( 6 )自然段是寫雷雨中中的景象。課文的第( 7 )到( 8 )自然段是寫雷雨后后的景象。28( )閃電越來越亮,雷聲越來越響。( )雷聲小了,雨聲也小了。( )天亮起來了。( )雨越下越大,樹哇,房子啊,都看不清了。( )一條彩虹掛在天空。( )滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。29( 2 )閃電越來越亮,雷聲越來越響。( 4 )雷聲小了,雨聲也小了。( 5 )天亮起來了。( 3 )雨越下越大,樹哇,房子啊,都看不清了。( 6 )一條彩虹掛在天空。( 1 )滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。30讀課文,照樣子比一比雷雨前和雷雨后有什讀課
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