綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全課件

1、綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全1海燕版綜合實(shí)踐活動五年級上冊海燕版綜合實(shí)踐活動五年級上冊校園周邊的食品安全校園周邊的食品安全主題生成課洛寧縣澗口鄉(xiāng)明珠小學(xué)洛寧縣澗口鄉(xiāng)明珠小學(xué)綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全2第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)情景展示情景展示綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全3綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全4食品安全食品安全 什么是食品安全（什么是食品安全（food safetyfood safety）？）？ 是指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有是指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。何急性、亞急性或者慢性危害。 綜合實(shí)踐課校園周邊的食品

2、安全5綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全6綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全7綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全8第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)提出問題提出問題小組展示小組展示綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全9活動要求：活動要求：1 1、自己最感興趣的問題是什么？、自己最感興趣的問題是什么？2 2、把自己感興趣的問題寫在卡、把自己感興趣的問題寫在卡紙上。紙上。綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全10第三環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)合并問題合并問題綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全11篩選、歸納問題的要求：篩選、歸納問題的要求：（1 1）問題表述是否準(zhǔn)確。）問題表述是否準(zhǔn)確。（2 2）刪減不合適自己研究或沒有研究價(jià)）刪減不合適自己研究或沒有研究價(jià)值的問題。值的

3、問題。（3 3）把相近或相似的問題合并）把相近或相似的問題合并（4 4）根據(jù)自身能力是否具備研究的條件）根據(jù)自身能力是否具備研究的條件綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全12第四環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)選擇問題選擇問題綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全13第五環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)二次分組二次分組確定課題確定課題綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全14活動要求：活動要求：1. 1.選出本組的小組長。選出本組的小組長。2. 2.確定本組的組名、口號。確定本組的組名、口號。3. 3.匯報(bào)本組的組名、口號。匯報(bào)本組的組名、口號。綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全15第六環(huán)節(jié)第六環(huán)節(jié)制定計(jì)劃制定計(jì)劃綜合實(shí)踐課校園周邊的食品安全16課外完成：課外完成：1. 1.制定計(jì)劃，填寫活動計(jì)劃表。制定計(jì)劃，填寫活動計(jì)劃表。2. 2.搜集相關(guān)資料，小組活動需要外