




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、為引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,樹立創(chuàng)業(yè)精神,提高創(chuàng)業(yè)能力,激發(fā)勇于創(chuàng)新、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動性,選拔創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)人才。就創(chuàng)部承學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦系第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,擬定于本月中旬開展此次比賽,參賽方式、賽事流程及評分細(xì)則要求和獎項設(shè)置如下(其他相關(guān)事宜會通過班委傳達(dá)至各班級):1、 賽事主題: 規(guī)劃精彩人生路,相信未來不是夢2、 參賽方式: 各參賽人員均在各班班委(團(tuán)支書)處報名,團(tuán)支書統(tǒng)一以班級名義上報至就創(chuàng)部。三、賽事獎項設(shè)置:名次名額獎勵一等獎1名第一名榮譽(yù)證書、獎金100二等獎2名第二名榮譽(yù)證書、獎金50三等獎3名第三名榮譽(yù)證書、獎金25注:得獎
2、靠前者均有機(jī)會參加學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽,比賽優(yōu)秀者可選送代表學(xué)院參加湖南省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽流程:1、播放職業(yè)生涯規(guī)劃宣傳片2、主持人致開幕詞,宣布比賽開始3、介紹本次比賽的評委以及參賽選手4、領(lǐng)導(dǎo)講話致詞4、比賽正式開始6、選手比賽流程a初賽(1)、自我介紹(30秒)(2)、關(guān)于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的演講(4分鐘)(3)、點(diǎn)評上一位選手的演講(30秒)b復(fù)賽(1)、準(zhǔn)備個人職業(yè)生涯規(guī)劃演講文稿ppt演講(5分鐘);(2)、點(diǎn)評上一位參賽選手ppt演講情況(1分鐘);(3)、評委提問,答辯(1分鐘)7、評分人員根據(jù)評委打分進(jìn)行排名,靠前者獲榮譽(yù)證書
3、及相應(yīng)獎金并且可參加院里舉行的決賽有望晉級參加湖南省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽8、合影留念。附件1一、書面文檔評分細(xì)則評分要素評分要點(diǎn)具體描述職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書內(nèi)容自我認(rèn)知(10分)1自我分析清晰、全面、深入、客觀,能清楚的認(rèn)識到自己的優(yōu)劣勢2將人才測評量化分析與自我深入分析綜合客觀地評價自我,職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀、個性特征分析全面、到位3從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我4自我評估理論、模型應(yīng)用正確、合理職業(yè)認(rèn)知(10分)1了解社會的整體就業(yè)趨勢,并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況2對目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰,了解行業(yè)就業(yè)需求3熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式,
4、了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來發(fā)展4對目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰,深入了解目標(biāo)職業(yè)對生活的影響5在探索過程中應(yīng)用到文獻(xiàn)檢索、訪談、見習(xí)、實習(xí)等方法。職業(yè)決策(10分)1職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)(興趣、技能、特質(zhì)、價值觀),要符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)2對照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果,分析自己優(yōu)、劣勢及面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn),職業(yè)目標(biāo)的選擇過程闡述詳盡,合乎邏輯3備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定,備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4能夠正確運(yùn)用評估理論和決策模型做出決策計劃與路徑(10分)1行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強(qiáng)個人不足、全面提升個
5、人競爭力有針對性、可操作性2近期計劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng),中期計劃清晰并具有靈活性,長期計劃具有方向性3職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果,符合邏輯和現(xiàn)實,具有可操作性和競爭力自我監(jiān)控(10分)1對行動計劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評估方案,如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),評估的要素是什么2能夠?qū)π袆佑媱潓嵤┻^程和風(fēng)險做出評估,并制定切實可行的調(diào)整方案3調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定,充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異,具有可操作性參賽作品設(shè)計思路作品完整性、作品思路和邏輯、作品美觀性(10分)內(nèi)容完整,對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析,提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動計劃。職業(yè)規(guī)
6、劃設(shè)計報告思路清晰、邏輯合理,能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心與關(guān)鍵。格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎。職業(yè)生涯人物訪談報告(40分)目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。 附件2 二、現(xiàn)場展示評分細(xì)則評分要素評分要點(diǎn)具體描述主題陳述陳述內(nèi)容(15分)1對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面2在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項輔助工具3對各項探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確,與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品內(nèi)容吻合4ppt設(shè)計精巧,重點(diǎn)突出,簡明扼要,能夠
7、精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品要點(diǎn)陳述過程(15分)1整體設(shè)計合理,環(huán)節(jié)緊湊,調(diào)理清晰,層次分明,結(jié)論明確2詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3思路清晰,邏輯性強(qiáng)4表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓,語句通順,措辭恰當(dāng),語言組織暢達(dá)5講普通話,聲音洪亮,口齒清晰,語速語調(diào)適中6富于激情,善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾,肢體語言恰當(dāng)、豐富,能夠感染他人基本素養(yǎng)(10分)1衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2儀表端莊穩(wěn)重,坐立行為大方、自然,表情豐富真誠,有良好的個人氣質(zhì)3言之有禮,情操高尚,談吐文雅,富于思想內(nèi)涵4精神飽滿,有信心,有獨(dú)立見解,能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象即時效果(10分)
8、1按時完成主題陳述2現(xiàn)場觀眾注意力集中,情緒高亢個人特色(10分)1在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性2特長特點(diǎn)鮮明作品點(diǎn)評(互評)(10分)點(diǎn)評內(nèi)容深刻,觀點(diǎn)鮮明,見解獨(dú)到,思路清晰回答問題應(yīng)答能力(15分)1能正確理解評委提問,作出有針對性的回答2在評委提出問題后馬上作出反饋,及時作出回答3答題過程流暢、無明顯停頓,語句通順,措辭恰當(dāng),語言精煉4應(yīng)變能力強(qiáng),能夠靈活的、創(chuàng)造性的應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識作答回答內(nèi)容(15分)1回答內(nèi)容切合題意2答題過程調(diào)理清晰,層次分明,結(jié)論明確3回答內(nèi)容準(zhǔn)確精煉,重點(diǎn)突出,能夠有針對性的就提問要點(diǎn)歸納闡述4回答內(nèi)容真實可信,運(yùn)用事實論據(jù),論述有說服力 附件3 三、職
9、業(yè)角色情境模擬評分細(xì)則評分欄目評分要點(diǎn)具體描述模擬職場情景設(shè)計職業(yè)把握(20分)1切合自身職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)設(shè)計,能夠準(zhǔn)確把握職業(yè)目標(biāo)角色的職業(yè)特性。2. 符合社會對于該職業(yè)角色的普遍評價,角色扮演亮點(diǎn)突出情境設(shè)置(20分)1虛擬場景現(xiàn)實化、具體化,不夸張、不過分虛構(gòu)。情境真實可信,符合目標(biāo)職業(yè)的典型性,2情境介紹簡要,主要元素(人物設(shè)計、場景、事由等)表現(xiàn)到位。3情節(jié)連貫,具有邏輯性和敘事性,角色扮演與情境有機(jī)融合。4主題立意鮮明,積極向上。模擬過程(50分)1動作自然,語言流暢,感情真摯,模擬切合目標(biāo)職業(yè),富有特色。2表現(xiàn)力強(qiáng),充分體現(xiàn)目標(biāo)職業(yè)所需的職業(yè)素質(zhì)和能力。3符合實際情況,過程表現(xiàn)完整,關(guān)鍵環(huán)節(jié)突出,有細(xì)節(jié)表現(xiàn)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計量學(xué)與互換性基礎(chǔ)俄》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西南民族大學(xué)《供應(yīng)鏈系統(tǒng)仿真與優(yōu)化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州智能科技職業(yè)學(xué)院《建筑設(shè)計初步》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院《城市公共景觀設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海交通大學(xué)《城市社會工作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 展館空間設(shè)計項目效益評估報告
- 山東財經(jīng)大學(xué)《分析化學(xué)實驗2》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 和君職業(yè)學(xué)院《護(hù)理禮儀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濱州學(xué)院《GPS》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 桂林信息科技學(xué)院《成癮醫(yī)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒記錄表清潔消毒日檢查記錄表
- 2024年北京大學(xué)強(qiáng)基計劃數(shù)學(xué)試卷試題真題(含答案詳解)
- 2024年巴西脈沖灌洗系統(tǒng)市場機(jī)會及渠道調(diào)研報告
- 高壓電工證考試題庫及答案(完整版)
- 精索靜脈曲張臨床路徑表單
- 2024年山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫含答案(綜合卷)
- 委外催收機(jī)構(gòu)入圍項目投標(biāo)技術(shù)方案(技術(shù)標(biāo))
- (正式版)JBT 2930-2024 低壓電器產(chǎn)品型號編制方法
- 工程機(jī)械作業(yè)安全培訓(xùn)
- 塑料件外觀檢驗規(guī)范
- 消費(fèi)者行為學(xué)教案-消費(fèi)群體與消費(fèi)者行為教案
評論
0/150
提交評論