加熱和冷卻PPT課件

1、第1頁(yè)/共35頁(yè)糖畫的制作過(guò)程糖畫的制作過(guò)程1.把固體形狀的糖放進(jìn)鍋里2.對(duì)固體形狀的糖進(jìn)行加熱，加熱后固體形狀的糖逐漸熔化成液體形態(tài)的糖3.用液體形態(tài)的糖繪制糖畫4.液體的糖冷卻后就會(huì)形成固體形態(tài)的糖畫第2頁(yè)/共35頁(yè)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元 單位：聯(lián)明學(xué)校 執(zhí)教者：左寶鑄 加熱和冷卻第3頁(yè)/共35頁(yè) 加熱和冷卻會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生哪些影響？啟思站1.形態(tài)變化2.體積變化第4頁(yè)/共35頁(yè) 糖、蠟燭受熱和冷卻后會(huì)發(fā)生什么變化？ 糖、蠟燭受熱和冷卻后會(huì)發(fā)生什么變化？思考第5頁(yè)/共35頁(yè) 糖、蠟燭受熱會(huì)熔化成液體，冷卻后又凝結(jié)成固體。小結(jié)第6頁(yè)/共35頁(yè)第7頁(yè)/共35頁(yè)彩色蠟燭的制作過(guò)程彩色蠟燭的制作過(guò)程

2、找一個(gè)罐裝的飲料桶，倒空飲料，整齊地去掉 蓋，把碎蠟燭和比較短的蠟筆放入桶中第8頁(yè)/共35頁(yè)把桶放入熱水中，并攪拌里面的蠟和蠟筆，使之熔化。如水不夠熱，可以加熱；要請(qǐng)父母幫忙，或在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行這個(gè)步驟第9頁(yè)/共35頁(yè)把熔化的液體倒入一個(gè)形狀好看的容器中。當(dāng)然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線；第10頁(yè)/共35頁(yè)蠟冷卻后，再倒入別的顏色的蠟，這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。第11頁(yè)/共35頁(yè)第12頁(yè)/共35頁(yè) 還有哪些物體像糖、蠟燭一樣受熱會(huì)熔化成液體，冷卻后又凝結(jié)成固體？思考第13頁(yè)/共35頁(yè)巧克力 冰 雪糕 皮凍 第14頁(yè)/共35頁(yè)資料資料庫(kù) 二氧化碳?xì)怏w在溫度很低時(shí)

3、，會(huì)變成一種叫做干冰的固體。干冰在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到氣體狀態(tài)。第15頁(yè)/共35頁(yè)第16頁(yè)/共35頁(yè) 銅球加熱或冷卻后會(huì)有什么變化？猜測(cè)第17頁(yè)/共35頁(yè)1.銅球恰好能從鐵圈中通過(guò)第18頁(yè)/共35頁(yè)2.給銅球加熱第19頁(yè)/共35頁(yè)3.銅球能通過(guò)嗎？不能第20頁(yè)/共35頁(yè)4.銅球冷卻后，再試著讓它通過(guò)鐵圈。能第21頁(yè)/共35頁(yè)固體有熱脹冷縮的性能。小結(jié)第22頁(yè)/共35頁(yè) 酒精或水在加熱和冷卻后會(huì)有類似銅球這樣的變化嗎？思考第23頁(yè)/共35頁(yè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程1.準(zhǔn)備一只中間插有細(xì)管的膠塞。用膠塞塞緊瓶口。2.往瓶里加滿染了顏色的酒精或水。3.把瓶子放入水槽，記下細(xì)管里水面的位置。4.往水槽里加入熱水，觀察

4、細(xì)管里水面的位置有什么變化。第24頁(yè)/共35頁(yè) 水位上升，說(shuō)明液體也有熱脹冷縮的性能。第25頁(yè)/共35頁(yè) 你能根據(jù)下圖的提 示，設(shè)計(jì)出研究空氣加熱或冷卻后體積變化的實(shí)驗(yàn)嗎？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)第26頁(yè)/共35頁(yè)我的設(shè)計(jì)1.把氣球皮套在瓶口上。2.把瓶子放入熱水槽中，觀察氣球。3.再把瓶子放入冷水槽中，觀察氣球。第27頁(yè)/共35頁(yè)資料庫(kù) 絕大多數(shù)物體在受熱時(shí)，體積會(huì)膨脹；冷卻時(shí)，體積會(huì)收縮，這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。第28頁(yè)/共35頁(yè) 溫度計(jì)就是利用熱脹冷縮的原理發(fā)明的。 你知道溫度計(jì)的工作原理是什么嗎？第29頁(yè)/共35頁(yè) 在生產(chǎn)、生活中，人們可以通過(guò)加熱和冷卻做哪些事情？啟思站第30頁(yè)/共35頁(yè)使癟了的乒乓球變圓第3