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文檔簡介
1、知識(shí)回顧:v1、生物圈、生物圈:地球上所有的與其地球上所有的與其環(huán)境環(huán)境的總和就的總和就叫生物圈。叫生物圈。v2、環(huán)境:、環(huán)境:不僅指生物的還包括存在于它不僅指生物的還包括存在于它周圍周圍的各種影響因素的各種影響因素。v3、生態(tài)因素:、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的和環(huán)境中影響生物的和分布分布的因的因素就叫做生態(tài)因素。素就叫做生態(tài)因素。v4、生態(tài)因素的分類:、生態(tài)因素的分類:和和非生物因素非生物因素v5、生物與環(huán)境的關(guān)系:、生物與環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響生物,生物環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境并影響和改變環(huán)境。適應(yīng)環(huán)境并影響和改變環(huán)境。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件下圖畫
2、出了草原上的部下圖畫出了草原上的部分生物。分生物。 有人為了防止鳥吃有人為了防止鳥吃草籽兒,把人工種草的草籽兒,把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲吃光了,而未加乎被蟲吃光了,而未加網(wǎng)罩的天然草原,牧草網(wǎng)罩的天然草原,牧草卻生長良好。這是什么卻生長良好。這是什么原因呢?這個(gè)實(shí)例說明原因呢?這個(gè)實(shí)例說明了什么?了什么?想一想,議一議想一想,議一議生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件1 1、未加網(wǎng)罩的天然草原牧草生長、未加網(wǎng)罩的天然草原牧草生長良好,為什良好,為什么?么? 2 2、這個(gè)實(shí)例說明了什么?、這個(gè)實(shí)例說明了什么? 草地被網(wǎng)罩起來以
3、后,鳥飛不進(jìn)去了,草地被網(wǎng)罩起來以后,鳥飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來。吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來。生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件( (一一) )生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件判斷下列選項(xiàng)中,哪些是屬于生態(tài)系統(tǒng)?判斷下列選項(xiàng)中,哪些是屬于生態(tài)系統(tǒng)?一個(gè)水族箱一個(gè)水族箱一片森林一片森林一塊農(nóng)田一塊農(nóng)田一個(gè)湖泊一個(gè)湖泊一群魚一群魚一群人一群人試一試:試一試:生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件請思考:請思考: 下列哪些屬于生態(tài)系統(tǒng)?哪些不屬于生態(tài)系統(tǒng)?下列哪些
4、屬于生態(tài)系統(tǒng)?哪些不屬于生態(tài)系統(tǒng)?為什么?為什么?一片樹林、一條河流、一間教室、生物圈、一片一片樹林、一條河流、一間教室、生物圈、一片草原的所有生物。草原的所有生物。(生態(tài)系統(tǒng):一片樹林、一條河流、生物圈)(生態(tài)系統(tǒng):一片樹林、一條河流、生物圈)(非生態(tài)系統(tǒng):一間教室、一片草原的所有生物)(非生態(tài)系統(tǒng):一間教室、一片草原的所有生物)一試身手一試身手生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件二、生態(tài)系統(tǒng)的組成二、生態(tài)系統(tǒng)的組成一片樹林中有哪些生物?一片樹林中有哪些生物?樹樹草草害蟲害蟲鳥鳥細(xì)菌細(xì)菌蘑菇蘑菇植物植物動(dòng)物動(dòng)物細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌生物部分生物部分陽光、空氣、水等陽光、空氣、水等非生物部分非生物部
5、分生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件職能:職能: 能利用能利用光光能能制造制造有機(jī)物有機(jī)物,不,不僅供給植物自身,僅供給植物自身,也是動(dòng)物的食物來也是動(dòng)物的食物來源。源。角色:角色:生產(chǎn)者生產(chǎn)者生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件職能職能:不能不能利用利用光能光能制造制造有機(jī)物有機(jī)物,直接或間接以植物直接或間接以植物為食為食角色:角色:消費(fèi)者消費(fèi)者生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件職能職能:能夠把有機(jī):能夠把有機(jī)物物分解分解為無機(jī)物,供為無機(jī)物,供綠色植物再利用。綠色植物再利用。角色:角色:分解者分解者生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件2、非生物部分:光、空氣、水等、非生物部分:光、空氣、水等生物與環(huán)境
6、組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件資料分析資料分析分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。這些現(xiàn)象在分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。這些現(xiàn)象在森林中是常見的。森林中是常見的。啄木鳥在樹干上找蟲吃啄木鳥在樹干上找蟲吃腐爛的樹干上長出許多真菌腐爛的樹干上長出許多真菌生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件 1. 1.左圖中樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄左圖中樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的?木鳥之間的關(guān)系是怎樣的? 2.2.右圖中腐爛的樹樁最終會(huì)消失嗎?右圖中腐爛的樹樁最終會(huì)消失嗎? 3.3.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動(dòng)物和真菌分別扮演著什么在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動(dòng)物和真菌分別扮演著什么角色?角色?
7、( (吃與被吃的關(guān)系吃與被吃的關(guān)系) )(樹樁最終被真菌分解消失)(樹樁最終被真菌分解消失)(植物:生產(chǎn)者;動(dòng)物:消費(fèi)者;真菌:分解者)(植物:生產(chǎn)者;動(dòng)物:消費(fèi)者;真菌:分解者)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖分解者分解者生產(chǎn)者生產(chǎn)者被分解被分解被分解被分解被分解被分解消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者被捕食被捕食被取食被取食產(chǎn)生的無機(jī)鹽被吸收產(chǎn)生的無機(jī)鹽被吸收相互依存相互依存相互制約相互制約生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件(三)食物鏈和食物(三)食物鏈和食物網(wǎng)網(wǎng)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)動(dòng)腦“螳螂捕蟬,黃雀在后螳螂捕蟬
8、,黃雀在后” 說的是什么現(xiàn)象?說的是什么現(xiàn)象?捕食捕食 寫出寫出“螳螂捕蟬,螳螂捕蟬,黃雀在后黃雀在后”所體現(xiàn)所體現(xiàn)的完整的食物鏈。的完整的食物鏈。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件食物鏈?zhǔn)澄镦湵硎痉椒ǎ罕硎痉椒ǎ簩懛▽懛ㄒ螅阂螅?、從、從生產(chǎn)者生產(chǎn)者(植物)開始。(植物)開始。2、以、以消費(fèi)者消費(fèi)者(動(dòng)物)結(jié)束。(動(dòng)物)結(jié)束。3、箭頭從、箭頭從被吃被吃指向指向吃吃。樹葉樹葉蟬蟬螳螂螳螂黃雀黃雀生產(chǎn)者生產(chǎn)者 初級(jí)初級(jí) 消費(fèi)者消費(fèi)者 次級(jí)次級(jí) 消費(fèi)者消費(fèi)者 三級(jí)三級(jí) 消費(fèi)者消費(fèi)者第第一一營營養(yǎng)級(jí)養(yǎng)級(jí)第第二二營營養(yǎng)級(jí)養(yǎng)級(jí)第第三三營營養(yǎng)級(jí)養(yǎng)級(jí)第第四四營營養(yǎng)級(jí)養(yǎng)級(jí)4 4、箭頭方向代表物質(zhì)和能量流動(dòng)方
9、向、箭頭方向代表物質(zhì)和能量流動(dòng)方向生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件圖中的食物鏈有幾條?寫出最長的一條食物鏈的寫法:食物鏈的寫法:(1)箭頭指向捕食者)箭頭指向捕食者(2)開始于生產(chǎn)者,)開始于生產(chǎn)者, 結(jié)束于最高級(jí)的消費(fèi)者結(jié)束于最高級(jí)的消費(fèi)者生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件你連接的食物璉有多少條?它們是互不相關(guān)的嗎?你連接的食物璉有多少條?它們是互不相關(guān)的嗎?123456789生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件草草兔兔鼠鼠食草食草昆蟲昆蟲狐狐貓頭鷹貓頭鷹狐狐蛇蛇貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇蛇吃蟲的鳥吃蟲的鳥青蛙青蛙蜘蛛蜘蛛貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇蛇吃蟲的鳥吃蟲的鳥青蛙青蛙
10、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件(生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物(生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的)鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件分析思考:分析思考:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中各)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如何?哪個(gè)最多,系如何?哪個(gè)最多,哪個(gè)最少?為什么哪個(gè)最少?為什么?生產(chǎn)者最多生產(chǎn)者最多,初級(jí)消費(fèi)者其次初級(jí)消費(fèi)者其次,二級(jí)消費(fèi)二級(jí)消費(fèi)者第三者第三,三級(jí)消費(fèi)者最少。由食物關(guān)系三級(jí)消費(fèi)者最少。由食物關(guān)系所決定。所決定。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件(2)如果植物體)如果植物體內(nèi)有機(jī)物和固定的內(nèi)有機(jī)物和固定的太陽能是相同的,太陽能是
11、相同的,你認(rèn)為通過哪一條你認(rèn)為通過哪一條食物鏈,鷹獲得的食物鏈,鷹獲得的能量較多?能量較多?在食物鏈中,經(jīng)歷的環(huán)節(jié)越少,處于食在食物鏈中,經(jīng)歷的環(huán)節(jié)越少,處于食物鏈最頂端的生物(如鷹),獲得的能物鏈最頂端的生物(如鷹),獲得的能量就越多。量就越多。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件(3)如果受環(huán)境污染,)如果受環(huán)境污染,重金屬元素進(jìn)入土壤,重金屬元素進(jìn)入土壤,并能被植物吸收,且又并能被植物吸收,且又不能被各種生物排出體不能被各種生物排出體外,你認(rèn)為在此生態(tài)系外,你認(rèn)為在此生態(tài)系統(tǒng)中,最終在哪一種生統(tǒng)中,最終在哪一種生物體內(nèi)該重金屬的含量物體內(nèi)該重金屬的含量最高?最高?鷹。鷹會(huì)吃掉許多兔、鼠、蛇,
12、這些動(dòng)物體內(nèi)的鷹。鷹會(huì)吃掉許多兔、鼠、蛇,這些動(dòng)物體內(nèi)的有毒物質(zhì)都積累在鷹體內(nèi),導(dǎo)致鷹體內(nèi)的有毒物有毒物質(zhì)都積累在鷹體內(nèi),導(dǎo)致鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得比其他動(dòng)物多。由此可見,質(zhì)積累得比其他動(dòng)物多。由此可見,營養(yǎng)級(jí)別越營養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積的越多。高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積的越多。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件(4)如果有人大量)如果有人大量捕殺鷹,哪一種生物捕殺鷹,哪一種生物的數(shù)量可能會(huì)發(fā)生變的數(shù)量可能會(huì)發(fā)生變化?如果破壞草,又化?如果破壞草,又發(fā)生怎樣的變化?發(fā)生怎樣的變化?去除食物鏈頂端的生物,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響相去除食物鏈頂端的生物,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響相對(duì)較小。經(jīng)歷一定時(shí)間后,
13、生態(tài)系統(tǒng)的其它成對(duì)較小。經(jīng)歷一定時(shí)間后,生態(tài)系統(tǒng)的其它成分一般可以恢得正常水平。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,分一般可以恢得正常水平。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者一旦被徹底毀壞,其后果是毀滅性的,生產(chǎn)者一旦被徹底毀壞,其后果是毀滅性的,即各種消費(fèi)者即會(huì)相繼消失。即各種消費(fèi)者即會(huì)相繼消失。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件(6)如果這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中兔子同時(shí)被獵殺,)如果這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中兔子同時(shí)被獵殺,又發(fā)生怎樣的變化?又發(fā)生怎樣的變化?食物關(guān)系越錯(cuò)綜復(fù)雜,各種生物的數(shù)量就越穩(wěn)定食物關(guān)系越錯(cuò)綜復(fù)雜,各種生物的數(shù)量就越穩(wěn)定,抗破壞能力就越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動(dòng)調(diào),抗破壞能力就越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)
14、節(jié)能力是有一定限度的。節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件生態(tài)系統(tǒng)具有生態(tài)系統(tǒng)具有一定一定的的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,使,使得生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占得生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定。比例相對(duì)穩(wěn)定。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件 人類應(yīng)該愛護(hù)生態(tài)系人類應(yīng)該愛護(hù)生態(tài)系統(tǒng),合理利用資源。統(tǒng),合理利用資源。1 1、如果在草原上過度放牧,會(huì)有哪些后果?、如果在草原上過度放牧,會(huì)有哪些后果? 如果草場上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場如果草場上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣。植被,造成土地沙化,草場就很難
15、恢復(fù)原樣。生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件一、生態(tài)系統(tǒng)的概念:一、生態(tài)系統(tǒng)的概念: 在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。體。 第二節(jié)第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)二、生態(tài)系統(tǒng)的組成:二、生態(tài)系統(tǒng)的組成:生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生物部分生物部分植物植物-動(dòng)物動(dòng)物-細(xì)菌,真菌細(xì)菌,真菌-非生物部分非生物部分-三、食物鏈和食物網(wǎng):三、食物鏈和食物網(wǎng):四、生態(tài)平衡:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例四、生態(tài)平衡:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。光、空氣、水
16、等光、空氣、水等生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者分解者分解者小結(jié)小結(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件1. 下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵ㄏ铝蟹仙飳W(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵?)a.大米大米 鼠鼠 蛇蛇 人人b. 陽光陽光 青草青草 蛇蛇 人人c. 青草青草 鼠鼠 蛇蛇 鷹鷹d. 營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì) 鼠鼠 蛇蛇 鷹鷹生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件2.下列能完整構(gòu)成食物鏈的是下列能完整構(gòu)成食物鏈的是 ( )a螳螂捕蟬,黃雀在后螳螂捕蟬,黃雀在后b大魚吃小魚,小魚吃蝦米大魚吃小魚,小魚吃蝦米c狐貍吃兔子,兔子吃草狐貍吃兔子,兔子吃草d 貓頭鷹捕食田鼠,狐貍也吃田鼠貓頭鷹捕食田鼠,狐貍也吃田鼠3. “牧草牧草 野鼠
17、野鼠 蛇鷹蛇鷹”這條食物鏈中,這條食物鏈中,含能量最多的是(含能量最多的是( ) a.鷹鷹 b. 蛇蛇 c. 野鼠野鼠 d.牧草牧草生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件a. 水草水草 b. 蝦蝦 c. 魚魚 d. 魚鷹魚鷹5. 水俁病是由于汞中毒引起的,在水俁病是由于汞中毒引起的,在“水草水草蝦蝦魚魚魚鷹魚鷹”食物鏈中體內(nèi)汞含量最高的是食物鏈中體內(nèi)汞含量最高的是( )a藻類藻類 b水蚤水蚤 c小魚小魚 d大魚大魚4. 近來,某河中出現(xiàn)了大量死魚現(xiàn)象,當(dāng)?shù)卮褰鼇?,某河中出現(xiàn)了大量死魚現(xiàn)象,當(dāng)?shù)卮迕駪岩膳c上游工廠排放的難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)民懷疑與上游工廠排放的難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入水體有關(guān)。據(jù)此推測,該河
18、入水體有關(guān)。據(jù)此推測,該河“藻類藻類水蚤水蚤小魚小魚大魚大魚”這一食物鏈中,有毒物質(zhì)積累最這一食物鏈中,有毒物質(zhì)積累最多的是多的是生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt課件6. 假定在一個(gè)由草原、兔和狼組成的相對(duì)假定在一個(gè)由草原、兔和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果把狼殺絕,兔封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果把狼殺絕,兔的數(shù)量將會(huì)(的數(shù)量將會(huì)( ) a.迅速上升迅速上升 b. 緩慢上升緩慢上升 c. 保持相對(duì)穩(wěn)定保持相對(duì)穩(wěn)定 d. 上升后又下降上升后又下降7.下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng): a 呼倫貝爾大草原呼倫貝爾大草原 b 青海湖青海湖 c 人工蔬菜大棚人工蔬菜大棚 d 西雙版納熱帶雨林西雙版納熱帶雨林 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)ppt
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