五年級國旗下講話稿_第1頁
五年級國旗下講話稿_第2頁
五年級國旗下講話稿_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級國旗下講話稿講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導講話稿,本文是小編精心編輯的,五年級國旗下講話稿希望能幫助到你!五年級國旗下講話稿篇一敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是做一個快樂的讀書人 。古人說: “三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。 ”這句話說出了讀書的必要性。 古詩中有 “問渠那得清如許, 為有源頭活水來。 ”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智

2、慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書, 就有可能。 歌德說: “ 讀一本好書, 就是和許多高尚的人談話。 ”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書

3、為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!謝謝大家!五年級國旗下講話稿篇二親愛的老師、同學們:大家好!今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手,成長心連心” 。前不久,我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個光榮而特殊的任務,跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學”的同學們,共同開展手拉手互助活動。學校領(lǐng)導非常重視此次活動,多次與手拉手學校取得聯(lián)系,最后決定于 10 月 25 日這一天拉開序幕。我們聽說這個任務后,好一陣興奮,于是和父母一起開始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了 10 月 25 日這一天,在學校各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我們兩個班的部分師生由王冉主任帶隊

4、,經(jīng)過兩個多小時的顛簸,到達了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學,它是一個距離濟南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。我們和山區(qū)的同學們在一起一點都不感到拘謹,就像見了熟悉的小伙伴一樣, 我們互相交流學習情況, 一起去菜地認識各種蔬菜,了解他們的生活狀況。同學們還踴躍表演節(jié)目,展示自己的才藝,最后互相贈送了精心準備的小禮物,整個校園充滿了歡聲笑語。這是一所普通的農(nóng)村學校: 他們沒有漂亮的教學樓; 沒有整齊的塑膠跑道 ; 有的只是那幾排簡單而整齊的平房, 但是, 這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學后都要下田幫忙,回家又要干家務活。根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功,每天天還沒亮就起床

5、,爭分奪秒地復習功課。晚上在家除了做家務活外, 所有的時間就都用來學習, 一天僅僅睡6、 7 個小時的覺。他們之所以這樣,是因為他們心里都明白,只有讀好書以后才能過好的生活。他們的校園雖然沒有高高的籃球架; 沒有種類齊全的健身器材;但是, 同學們卻一個個身強體壯, 活潑健康。 他們雖然沒有閱覽室、圖書館, 但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧, 眼神里同樣充滿著期望。真的,如果不是親身感受過,你永遠沒辦法想象到當?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W習的機會,也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易 ! 當你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學習的誓言時,你的心必定會被它深深地感動 !他們的校園雖然簡陋,

6、卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學校的各個角落,正像老師們的手,指引同學們走向知識的海洋。我們兩個班的同學被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里,為了招待我們,他們特意準備了“豐盛”的午餐,雖然只是粗茶淡飯, 但在這里大家吃得特別香! 家長們也高興得合不攏嘴, 歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望 !分別的時刻,天似乎也因為我們而傷感,落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此,繁華的城市和偏僻的鄉(xiāng)村, 小伙伴們的心將永遠的連在了一起! 那一張張真摯的笑臉將永遠留在我們的腦海里。臨別前,我們再一次緊緊地握住他們的手, 他們的手沒有城市孩子的細嫩, 卻有著長期勞動的粗糙。此次赴沙河中心小學的“手拉手”活動,帶給我們的不僅僅是一次農(nóng)家生活的體驗,更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗到了,什么是艱苦,什么是勤奮。希望全體同學在今后的學習生活中,能夠加倍努力地學習,不要辜負學校和父母對大家的期望。同時,我們也希望全體同學在今后能積極參加與沙河

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論