秦淮期末化學試卷

1、2016-2017學年度第一學期第二階段學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測九年級化學提示：本次考試化學試卷共6頁，分選擇題（共30分）和非選擇題（共50分）兩部分。全卷滿分80分。考試時間60分鐘。請在答題卷上作答?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64第卷（選擇題，共30分）一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共30分。）1下列過程中，只發(fā)生物理變化的是A葡萄釀酒 B干冰升華 C食物變質(zhì) D蠟燭燃燒2人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的“鐵”指的是A元素 B原子   C分子  D單質(zhì) 3下列圖示實驗操作中，不正確

2、的是A檢查裝置氣密性 B點燃酒精燈 C滴加液體 D過濾4銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說明銅具有良好的A抗腐蝕性 B導(dǎo)電性 C導(dǎo)熱性 D延展性5氧氣中氧元素的化合價為A2 B1 C0 D162016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是A逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B加強對水資源的監(jiān)測C生活污水集中處理后排放 D農(nóng)作物采用大水漫灌 7下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，正確的是A活性炭可作冰箱除味劑 B汽油可作油污乳化劑C石灰石可作食品干燥劑 D氧氣可作食品防腐劑8下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是AX表示N2B

3、三種元素原子的核外電子層數(shù)相同C氧元素的相對原子質(zhì)量是16.00 g D在常溫下，碳的化學性質(zhì)很活潑9下列對圖示實驗現(xiàn)象的分析中，不正確的是A B C DA銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷低B燒杯b中的溶液變?yōu)榧t色，說明分子處于不停地運動之中C試管甲中的鐵釘生銹，試管乙中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵制品就會生銹D下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大10艾草中含有的黃酮素（C15H10O2）具有很高的藥用價值，下列有關(guān)黃酮素的說法正確的是A是一種氧化物 B由27個原子構(gòu)成C氧元素的質(zhì)量分數(shù)為14.4% D碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1510211

4、20時，取氯酸鉀、硝酸鉀、氯化鈉、蔗糖各10 g，分別加入50 g水中（相關(guān)溶解度數(shù)據(jù)見下表），充分溶解后有固體剩余的是物質(zhì)氯酸鉀硝酸鉀氯化鈉蔗糖20時溶解度/g7.431.636.0203.9A氯酸鉀 B硝酸鉀 C氯化鈉 D 蔗糖12下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO點燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量銅粉，過濾C除去KCl中的少量MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥D除去CuO中的少量C在氧氣流中加熱13下列各組物質(zhì)中，存在如圖所示的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是選項甲乙丙AH2OCa(OH)2CaCO3BCCOH2CO3CFe3O4FeO2DH2O2

5、H2H2O14下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論都正確的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A點燃純凈的甲烷火焰呈藍色甲烷能支持燃燒B將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象鐵的金屬活動性比銅強C將硝酸銨溶于水溶液溫度降低硝酸銨溶解放熱D電解水正極端玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比負極端玻璃管中的大水是由氫、氧兩種元素組成的15某化學興趣小組做了如甲圖所示實驗，實驗結(jié)束后，將試管、內(nèi)的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體明顯增多（如乙圖所示）。下列說法不正確的是A甲圖中，反應(yīng)后試管中的固體是銅B乙圖中，反應(yīng)后燒杯中的固體可能含有鐵C乙圖中，反應(yīng)后燒杯中的溶液可能是氯化亞鐵溶液D乙圖中，反應(yīng)后燒杯

6、中的固體質(zhì)量大于2 g第卷（非選擇題，共50分）二、（本題包括1小題，共8分。）16（8分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：A B C D（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱： 。 （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置是 （填字母）， 化學方程式是 ；用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在 處（填“a”或“b”）。（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ；裝置D是用廢棄的“棒棒冰”軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，若用其制取二氧化碳，加入藥品后，接下來的操作是 。三、（本題包括2小題，共19分。）17（6分）水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。（1）硬水是指含有較多 的水。生活中常采用

7、的方法降低水的硬度。（2）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。t1時，甲、乙的溶解度大小：甲 乙（填“”、“”或“”）。要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲，通?？刹捎?的方法（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。等質(zhì)量的甲、乙分別配成t2時的飽和溶液，需要水的質(zhì)量：甲 乙（填“”、“”或“”）。（3）若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaCl溶液和蒸餾水來配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的NaCl溶液，則所需8%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為 。18（13分）人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關(guān)系十分密切。（1）漢代?；韬顕z址考古發(fā)掘出大量珍貴文物。下列文物中，由金屬材料制成的是 （

8、填字母）。A金板 B 陶盒 C“大劉記印”玉印 D青銅雁魚燈（2）欲通過實驗驗證鋁、銅、銀的金屬活動性順序，可選用的一組藥品是鋁、硫酸銅溶液和銀，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；還可選用的一組藥品是 溶液、銅和硝酸銀溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。（3）用1000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？（利用化學方程式進行計算，寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1 t）四、（本題包括2小題，共16分。）19（9分）空氣是一種寶貴的資源。（1）二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如右圖）。下列有關(guān)該實驗的說法中，不正確的是 （填字母）。A汞槽中的汞

9、起到液封的作用 B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡 C銀白色的液態(tài)汞劇烈燃燒，迅速變成紅色粉末D生成的紅色粉末加強熱又能得到汞和氧氣（2）空氣中的二氧化碳能產(chǎn)生 效應(yīng)。正是因為有了這種效應(yīng)，全球平均地表溫度才提高到目前適合人類生存的15。（3）煤燃燒時排放出 （填化學式）等污染物。這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。   （4）在汽油中加入適量 （填化學式）作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。（5）利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示：中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲是 。中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。物

10、質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。因此，反應(yīng) （填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。20（7分）圖中的AH是初中化學常見的物質(zhì)，其中B、C、E、G為單質(zhì)，其余是化合物；A、D的組成元素相同；E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬；F的溶液為藍色。圖中的“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。（1）寫出B的化學式： 。（2）寫出E與H反應(yīng)的化學方程式： 。（3）寫出DA發(fā)生反應(yīng)的化學方程式： ，該反應(yīng)是 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。（4）寫出CG發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型： 反應(yīng)。五、（本題包括1小題，共7分。）21（7分）某無色氣

11、體可能由CO和H2中的一種或兩種組成，為了確定其成分，化學興趣小組的同學進行了以下探究?！静殚嗁Y料】白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。無色氣體【實驗設(shè)計】無水硫酸銅A B C D上圖裝置A中盛放的液體名稱是 。上圖裝置的正確連接順序是： （填字母，且每套裝置限用一次）?！具M行猜想】若裝置連接正確，有關(guān)無色氣體成分的猜想和對應(yīng)的實驗現(xiàn)象如下表： 無色氣體的成分對應(yīng)的實驗現(xiàn)象裝置A中的液體裝置B中的固體裝置C中的固體猜想一：只有CO變渾濁無明顯現(xiàn)象變紅猜想二： 變渾濁變藍猜想三：只有H2 【實驗結(jié)論】進行實驗，證明猜想二正確?！就卣寡由臁胯F元素可以形成三種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4 和FeO（