民辦幼兒園年檢工作自查報告范本

1、FS實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE民辦幼兒園年檢工作自查報告Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems andform future coun termeasures.姓名：單位：時間：編號：FS-DY-22381民辦幼兒園年檢工作自查報告使用備注：該資料可用于在一定周期內(nèi)的結(jié)果進(jìn)行篩查，評估，并對成果的不足進(jìn)行分析，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并形成今后的對策。文檔可直接下載或修改，使用 I時請?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。為了進(jìn)一步貫徹民辦教育促進(jìn)法促進(jìn)幼兒園更好的 發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，

2、林科所幼兒園嚴(yán)格按照?？?市教育局和教育廳的指示，開展自查工作，嚴(yán)格履行所有證 件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開 展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 一年來,我們不斷更新思想、 改變觀念、盡量把幼兒園的工作 做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：、園所場所及設(shè)施通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。每班教室內(nèi)有電視機(jī)、vcd、電子琴、錄音機(jī)、 消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng) 造良好的環(huán)境。園址附近無污染 ，噪

3、音及危險，日照充足，排水 通暢；建筑設(shè)施，布局合理，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化，美化，兒童化,教 育化。二、領(lǐng)導(dǎo)與管理情況幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦 園思路。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章 制度。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作，各類人員培訓(xùn)有計(jì) 劃。幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力，效果明顯，采取走出 去、請進(jìn)來等多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，整 體素質(zhì)較好。全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按 時到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。 做到不遲到、不早退、不曠工。 先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后 方可離崗。三、幼兒園保衛(wèi)工作制度全園教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位，

4、高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人， 隨時清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失。加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培 養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全 因素，及時處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù) 意識，提高自我保護(hù)能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。帶幼兒外出活動，必須請示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時清點(diǎn)人數(shù)，走路時注意不離隊(duì)、不 掉隊(duì)。外來人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會 客，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒，防止 冒領(lǐng)。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長，家長同 意后方可離園。一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，

5、熱水、熱 湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防中毒、燙傷、 觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作。全體教職工應(yīng)自覺遵守制度，住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保 衛(wèi)工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定 期進(jìn)行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。幼兒在園如發(fā)生事故，當(dāng)班人員必須及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報并送醫(yī)院治療， 并及時通知家長，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當(dāng)事人相應(yīng)的處理。四、衛(wèi)生保健情況1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重 要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們 一天的生活內(nèi)容。小兒一日生活活動，可根據(jù)

6、幼兒不同年齡 及季節(jié)，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結(jié)合，要 有充足的戶外活動時間。2、飲食管理。幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)， 根據(jù)季節(jié)供應(yīng) 情況，制定適合嬰幼兒年齡（1歲內(nèi)、13歲、4-7歲）的 代量食譜。準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食。定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、 營養(yǎng)量。保證兒童的進(jìn)食量。 蛋白質(zhì)攝人量占應(yīng)供給量。3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔， 經(jīng)常清掃。食堂要嚴(yán) 格執(zhí)行食品衛(wèi)生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做 到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設(shè)備。 炊事員要堅(jiān)持上灶前洗手，入廁所前脫工作眼，便后用肥皂 洗手。4、體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒

7、特點(diǎn)的游 戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉， 給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次 體操或活動性游戲。在正常天氣下，要有充足的戶外活動時 間，每天堅(jiān)持兩小時以上戶外活動，加強(qiáng)冬季鍛煉。要創(chuàng)造 條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉 兒童體格。鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動量要適 合各年齡組的特點(diǎn)。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進(jìn)行全身體格檢查。 無癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包 括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、 滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。定期

8、體檢制度：一歲以內(nèi)嬰兒每季度體檢一次。一歲至 三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，工作人 員每年全面體檢一次。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度從真做 好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、 睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題 及時處理。6、 衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一 小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要 消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開 窗通風(fēng)換氣。廁所要清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消 毒工作。幼

9、兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉， 經(jīng)常保持清潔。飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。定期洗頭 和洗澡。保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光。看電視一次時間不宜 過長，看時不要離得太近。電視機(jī)安放高度要適中。工作人 員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲， 飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手7、消毒隔離。設(shè)立保健室，要根據(jù)本單位條件建立隔離室或觀察床（全托園、所必須建立隔離室）。隔離室用品要專用。兒童及 工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。對患兒要專人護(hù) 理府細(xì)觀察，按時服藥和喂飯。對患傳染病的嬰幼兒所在班 和與傳染病患者

10、接觸過的嬰幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢 疫期間不收新兒童，兒童不混班，不串班。檢疫期滿后無癥 狀者方可解除隔離。幼兒離園應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察 兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。工作人員 家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告，采取必要措施。8、預(yù)防疾病。貫徹預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。 按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作，要求麻 疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在 95%以上，白百破、卡介苗接種 率在90%以上，及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做 到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜 絕脊髓灰質(zhì)炎

11、、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制 肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場 所。加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。五、教育教學(xué)情況在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化 綱要 新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活 動，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有 序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊 全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、 教案書寫認(rèn)真，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí)。幼兒園組織 開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更 大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計(jì)劃， 月工作

12、重點(diǎn)及周安排。這一項(xiàng)是幼兒園資料最齊全的。幼兒 園教師都能認(rèn)真編寫教案，能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫出 教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的 檢查落實(shí)到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查 一次，并有評語；幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常 規(guī)、教學(xué)、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課 后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思、筆記都 能有效的及時總結(jié)，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。根據(jù)細(xì)則要 求進(jìn)行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課 程或課程園本化的研究和探索。加強(qiáng)對大班幼兒的幼小銜接 工作，注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化 傾向，做好大

13、班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。注意收集有關(guān) 家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開 放日記錄等，并且各班教師要開設(shè)家教園地，積極為家長介 紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協(xié)助我們 更好的管理幼兒園。六、幼兒進(jìn)步評估情況幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項(xiàng)身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活 動，動作靈敏協(xié)調(diào)，對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和 求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現(xiàn)自己的情感和體 驗(yàn)。要求幼兒堅(jiān)持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強(qiáng) 對幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責(zé) 任感。幼兒在園情緒基本穩(wěn)定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出