2020最新教導(dǎo)處范文之學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程實(shí)施方案

1、本資料來源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)概不負(fù)責(zé)教導(dǎo)處范文之學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程實(shí)施方案 為適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要，著力推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范帶動(dòng)作用的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長，特制定綏寧二中學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程實(shí)施方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教師成長規(guī)律，通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育技術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)用、教育科研、觀摩考察及專家指導(dǎo)等形式，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，用3年時(shí)間，著力培養(yǎng)一批具有高尚的師德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、突出的業(yè)務(wù)能力的，在本校、本縣乃至全市教育系統(tǒng)中有一定示范輻射作用的學(xué)科帶頭人，以此帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體

2、素質(zhì)的提高，為學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展豎起堅(jiān)強(qiáng)的支撐。二、培養(yǎng)任務(wù)在全校各學(xué)科教研組中遴選、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人約15名（不含已正式下文確認(rèn)的原省、市、縣各級(jí)名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師），由各教研組對(duì)照評(píng)選條件進(jìn)行選送。三、選拔條件學(xué)科帶頭人的選拔對(duì)象為公辦在職一線教師，必須參照以下條件擇優(yōu)選拔：1、忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，師德高尚，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，受到廣大師生和家長的敬重和信賴，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；近5年年度考核均為合格以上，且有1年評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。2、堅(jiān)持教學(xué)第一線工作，完成相應(yīng)崗位教學(xué)工作量，近5年來的中考、會(huì)考、高考成績較為突出。3、具有中學(xué)二級(jí)教師及以上的

3、任職資格，具備本科及以上學(xué)歷。4、在學(xué)科教學(xué)中能發(fā)揮帶頭示范作用，在本校教育教學(xué)中有一定知名度，積極承擔(dān)指導(dǎo)青年教師任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)各種能起骨干輻射作用的教育教學(xué)活動(dòng)。近3年至少參加過1次校級(jí)及以上的示范課，且受到好評(píng)。5、具有一定的教育教學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，近5年至少為主承擔(dān)或參加過1個(gè)校級(jí)及以上教研專題（含2012年春各教研組確定的重點(diǎn)教研專題）。6、具有一定教育教學(xué)理論水平，近5年在教育類學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表過至少1篇本學(xué)科教育教學(xué)論文（含總結(jié)、報(bào)告），或出版本學(xué)科教育教學(xué)類著作。論文、論著均限獨(dú)立撰寫或第一作者。7、具有較高的教育教學(xué)技能和水平，近5年在教育教學(xué)論文評(píng)選、教學(xué)技能競賽（比武

4、）中獲得市級(jí)或以上獎(jiǎng)勵(lì)。8、近5年曾獲得校級(jí)及以上黨委、政府或教育主管部門的表彰。9、掌握信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，已取得全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（中小學(xué)教師信息技術(shù)模塊考試）高級(jí)合格證書或全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)及以上證書、全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試證書。四、培養(yǎng)方式在全校遴選約15名校級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，培養(yǎng)周期為3年。主要采取以下方式：（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)周期內(nèi)，學(xué)校每年提供一本教育理論書籍供每個(gè)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象研讀，必須做好相應(yīng)的讀書筆記或讀書隨筆，年終送教務(wù)處檢查，以此促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象提高自身的教育理論水平。（2）參加各類培訓(xùn)。依托各級(jí)各類培訓(xùn)基地和進(jìn)修學(xué)校，優(yōu)先選派參加上級(jí)

5、組織的各級(jí)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)知識(shí)的更新和理論水平的提升。（3）開展課題研究。針對(duì)學(xué)科教學(xué)的難點(diǎn)環(huán)節(jié)，學(xué)校已布置各學(xué)科教研組每學(xué)年選定一個(gè)（教學(xué)難點(diǎn)）作為專題進(jìn)行集中研究并爭取實(shí)現(xiàn)突破。對(duì)此，每個(gè)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象必須積極配合教研組，主動(dòng)承擔(dān)相關(guān)專題一個(gè)以上的教研任務(wù)，為教學(xué)難點(diǎn)的研究和突破作貢獻(xiàn)。學(xué)校也將根椐各教研組教研專題的研究情況，有選擇性地選送參加縣（市）級(jí)及其以上的課題立項(xiàng)。（4）組織教育考察。學(xué)校每年聯(lián)系在教育界中能起較好示范作用的知名學(xué)校，組織培養(yǎng)對(duì)象前往觀摩、考察和交流，促進(jìn)比對(duì)，尋找差距，拓寬視野，提升眼界?？疾旖Y(jié)束后，每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象必須提交一份考察報(bào)告。（5）做好跟蹤考察。培

6、養(yǎng)對(duì)象平時(shí)以分散方式在崗邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊研究。教務(wù)教研部門要對(duì)培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)周期內(nèi)的所學(xué)、所思、所研和成長過程進(jìn)行全面跟蹤、指導(dǎo)和考察。（6）進(jìn)行示范引領(lǐng)。每個(gè)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)周期內(nèi)要積極參加各級(jí)教育行政部門、教研部門組織的教學(xué)技能競賽（比武），指導(dǎo)和培養(yǎng)2名以上青年教師并取得成效；開設(shè)3次以上校級(jí)以上（含校級(jí)）教學(xué)公開課（示范課）或?qū)ｎ}講座，發(fā)揮學(xué)科示范輻射作用。（7）不斷總結(jié)提高。學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象要善于積累、總結(jié)、提煉自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色，每年至少有1篇較高水平的教育教學(xué)論文在公開刊物發(fā)表或至少有1次在市級(jí)及以上的競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。五、職責(zé)要求1、

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和新時(shí)期、新形勢下的教育理論，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，更新教育觀念，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高政治素質(zhì)和思想素養(yǎng)，為廣大教師做出表率。2、不斷鉆研教育教學(xué)理論，積極投身基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，主動(dòng)研究學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中普遍存在的問題，不斷地提出改進(jìn)辦法，有力促進(jìn)我校教研、教改和整體教學(xué)水平的提高。3、堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，做教育教學(xué)改革的帶頭人。按課程改革和有效教學(xué)要求，積極配合教研組不斷推進(jìn)研究專題，帶動(dòng)本組教師開展教育教學(xué)研究、改革和實(shí)驗(yàn)工作，每年都能取得新的成果。4、堅(jiān)持一線教學(xué)，在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮示范輻射作用。每年要堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課（不少于40節(jié)），每年要在校內(nèi)開設(shè)1次示范課或研討課，或做1場以上的學(xué)術(shù)報(bào)告或?qū)ｎ}講座。5、認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)、教育科研等方面的經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)、教改理論研究文章。每個(gè)學(xué)科帶頭人每年要撰寫1篇以上具有較高水平的專業(yè)論文在縣（市）級(jí)以上刊物發(fā)表。6、要積極主動(dòng)地承擔(dān)培養(yǎng)中青年教師任務(wù)和學(xué)校的考試命題工作。每個(gè)學(xué)科帶頭人每年要培養(yǎng)指導(dǎo)1名以上教師并取得明顯成效；要積極參加學(xué)校期中（末）等考試命題工作或指導(dǎo)所在學(xué)科青年教師開展命題工作。六、有關(guān)待遇1、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象全