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1、反對(duì)第第1414課課 明治維新明治維新課標(biāo)要求課標(biāo)要求:(1 1)知道明治維新的)知道明治維新的歷史條件。歷史條件。(2 2)概述明治維新的)概述明治維新的主要過(guò)程和基本內(nèi)容主要過(guò)程和基本內(nèi)容,理解近,理解近代化道路的代化道路的多樣性多樣性。(3 3)分析明治維新在日本近代化過(guò)程中)分析明治維新在日本近代化過(guò)程中歷史地位歷史地位。一、明治維新的背景一、明治維新的背景(1 1)政治:天皇沒(méi)有實(shí)權(quán),實(shí)行)政治:天皇沒(méi)有實(shí)權(quán),實(shí)行幕藩體制幕藩體制,社,社會(huì)等級(jí)制度森嚴(yán),階級(jí)矛盾尖銳。會(huì)等級(jí)制度森嚴(yán),階級(jí)矛盾尖銳。1 1、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)天 皇 (傀 儡)將軍(幕府)大名大名
2、(藩藩主主)武 士農(nóng) 工 商士士材料一:材料一: 幕府時(shí)代幕府時(shí)代, ,日本的等日本的等級(jí)身分制級(jí)身分制: : 掌握政權(quán),組成掌握政權(quán),組成幕幕府府又稱(chēng)又稱(chēng)“藩藩主主”,將軍將軍把領(lǐng)地分封給藩主,把領(lǐng)地分封給藩主,藩主又稱(chēng)藩主又稱(chēng)大名,大名,享有享有藩的藩的世襲統(tǒng)治權(quán)世襲統(tǒng)治權(quán),但,但必須必須聽(tīng)命于將軍聽(tīng)命于將軍效忠效忠將軍,二者形成主仆將軍,二者形成主仆關(guān)系。關(guān)系。將軍大名都養(yǎng)有家臣將軍大名都養(yǎng)有家臣即即武士武士,武士從將軍,武士從將軍大名那里得到封地和大名那里得到封地和俸祿,必須俸祿,必須效忠效忠將軍將軍和大名,武士擁有配和大名,武士擁有配刀權(quán),是幕府刀權(quán),是幕府統(tǒng)治的統(tǒng)治的基礎(chǔ)基礎(chǔ)。對(duì)社
3、會(huì)不滿對(duì)社會(huì)不滿進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)身份等級(jí)世代相繼,不身份等級(jí)世代相繼,不能逾越。能逾越。一、明治維新的背景一、明治維新的背景(2 2)經(jīng)濟(jì))經(jīng)濟(jì): :幕府采取重農(nóng)抑商政策,阻礙了資本幕府采取重農(nóng)抑商政策,阻礙了資本主義的發(fā)展主義的發(fā)展. .1 1、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)日本紡織工場(chǎng)圖日本紡織工場(chǎng)圖材料二:材料二:一、明治維新的背景一、明治維新的背景(3 3)對(duì)外政策:幕府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,使日)對(duì)外政策:幕府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,使日本落后于世界發(fā)展的大勢(shì)。本落后于世界發(fā)展的大勢(shì)。1 1、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī) 德川幕府鎖國(guó)政策的德川幕府鎖國(guó)政策的“
4、圍墻圍墻”,擋住了,擋住了外界的影響,保護(hù)了日本的封建制度。日本同中外界的影響,保護(hù)了日本的封建制度。日本同中國(guó)一樣,付出的代價(jià)是社會(huì)制度變得陳腐、僵化。國(guó)一樣,付出的代價(jià)是社會(huì)制度變得陳腐、僵化。 斯塔夫里阿諾斯全球通史斯塔夫里阿諾斯全球通史材料三:材料三:一、明治維新的背景一、明治維新的背景(4 4)文化:西方近代科學(xué)知識(shí)的傳播,為日本)文化:西方近代科學(xué)知識(shí)的傳播,為日本學(xué)習(xí)西方準(zhǔn)備了條件。學(xué)習(xí)西方準(zhǔn)備了條件。1 1、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)材料四:材料四:美國(guó)東印度艦美國(guó)東印度艦隊(duì)司令培理隊(duì)司令培理開(kāi)港通商開(kāi)港通商領(lǐng)事裁判權(quán)領(lǐng)事裁判權(quán)協(xié)定關(guān)稅協(xié)定關(guān)稅日美親善條約日美親
5、善條約一、明治維新的背景一、明治維新的背景1 1、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī)2 2、外患:美英等西方國(guó)家入侵,民族危機(jī)加深。、外患:美英等西方國(guó)家入侵,民族危機(jī)加深。佐久間象山佐久間象山 吉田松陰吉田松陰吉氏雙璧:高杉晉作、久坂玄瑞吉氏雙璧:高杉晉作、久坂玄瑞 伊藤博文伊藤博文 三千年來(lái)獨(dú)立不羈之大日本,一旦受人羈三千年來(lái)獨(dú)立不羈之大日本,一旦受人羈縛,有血性者豈能忍視乎?縛,有血性者豈能忍視乎?吉田松陰吉田松陰西南強(qiáng)藩:西南強(qiáng)藩:四大強(qiáng)四大強(qiáng)藩藩長(zhǎng)州長(zhǎng)州、薩摩、薩摩、肥前和土佐,改革肥前和土佐,改革的主要推動(dòng)力量。的主要推動(dòng)力量。國(guó)內(nèi)出現(xiàn)改革呼聲國(guó)內(nèi)出現(xiàn)改革呼聲有識(shí)之士通過(guò)有
6、識(shí)之士通過(guò)幕府改革幕府改革來(lái)來(lái)挽救民族危機(jī)的希望破滅挽救民族危機(jī)的希望破滅一、明治維新的背景一、明治維新的背景1 1、內(nèi)憂、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī):幕府統(tǒng)治的危機(jī)2 2、外患:美英等西方國(guó)家入侵,民族危機(jī)加深。、外患:美英等西方國(guó)家入侵,民族危機(jī)加深。3 3、國(guó)內(nèi)要求改革的呼聲(下級(jí)武士中的有志之士,希望國(guó)內(nèi)要求改革的呼聲(下級(jí)武士中的有志之士,希望通過(guò)改革挽救民族危亡)。通過(guò)改革挽救民族危亡)。一、明治維新的背景一、明治維新的背景1 1、內(nèi)憂、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī):幕府統(tǒng)治的危機(jī)2 2、外患:美英等西方國(guó)家入侵,民族危機(jī)加深。、外患:美英等西方國(guó)家入侵,民族危機(jī)加深。4 4、前提:倒幕運(yùn)動(dòng)推翻
7、幕府統(tǒng)治,建立明治新政府。、前提:倒幕運(yùn)動(dòng)推翻幕府統(tǒng)治,建立明治新政府。3 3、國(guó)內(nèi)要求改革的呼聲(國(guó)內(nèi)要求改革的呼聲(下級(jí)武士中的有志之士,希望下級(jí)武士中的有志之士,希望通過(guò)改革挽救民族危亡通過(guò)改革挽救民族危亡)。18671868年,倒幕派通年,倒幕派通過(guò)武裝斗爭(zhēng)推翻幕府的統(tǒng)治,過(guò)武裝斗爭(zhēng)推翻幕府的統(tǒng)治,建立以明治天皇為首的新政建立以明治天皇為首的新政府。府。明治政府建立后,頒布明治政府建立后,頒布五條誓文五條誓文作為作為施政綱施政綱領(lǐng)領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)日本的近代化,為實(shí)現(xiàn)日本的近代化,對(duì)日本社會(huì)進(jìn)行了改革。對(duì)日本社會(huì)進(jìn)行了改革。武裝倒幕,武裝倒幕,明治新政府明治新政府建立建立五條誓文(標(biāo)志維新的開(kāi)
8、始)五條誓文(標(biāo)志維新的開(kāi)始)一、廣興會(huì)議,萬(wàn)機(jī)決于公論;一、廣興會(huì)議,萬(wàn)機(jī)決于公論;二、上下一心,盛行經(jīng)綸;二、上下一心,盛行經(jīng)綸;三、官武一途以至庶民,各遂其志,務(wù)使人三、官武一途以至庶民,各遂其志,務(wù)使人心不倦;心不倦;四、破歷來(lái)之陋習(xí),基于天地之公道;四、破歷來(lái)之陋習(xí),基于天地之公道;五、求知識(shí)于世界,大力振興皇基。五、求知識(shí)于世界,大力振興皇基。五條誓文體現(xiàn)明治政府怎樣的改革決心?五條誓文體現(xiàn)明治政府怎樣的改革決心?表明了改革封建舊制度和積極向西方學(xué)習(xí)的決心表明了改革封建舊制度和積極向西方學(xué)習(xí)的決心確立了建立近代化獨(dú)立民族國(guó)家的目標(biāo)確立了建立近代化獨(dú)立民族國(guó)家的目標(biāo) 方針正確:方針正
9、確:長(zhǎng)州、薩摩等藩,采取割據(jù)富強(qiáng)的長(zhǎng)州、薩摩等藩,采取割據(jù)富強(qiáng)的方針,有強(qiáng)大的武裝力量;對(duì)外較為緩和;方針,有強(qiáng)大的武裝力量;對(duì)外較為緩和;民眾支持民眾支持群眾基礎(chǔ)群眾基礎(chǔ):打破身份制,得到下層民眾的打破身份制,得到下層民眾的支持;支持;政治優(yōu)勢(shì):政治優(yōu)勢(shì):利用年輕的天皇倒幕,取得政治上利用年輕的天皇倒幕,取得政治上的優(yōu)勢(shì);的優(yōu)勢(shì); 此外還有:歷史人物的此外還有:歷史人物的個(gè)人個(gè)人作用,客觀原因等。作用,客觀原因等。思考:日本倒幕成功的原因是什么思考:日本倒幕成功的原因是什么? ?一、明治維新的背景一、明治維新的背景1 1、內(nèi)憂、內(nèi)憂:幕府統(tǒng)治的危機(jī):幕府統(tǒng)治的危機(jī)2 2、外患:美英等西方國(guó)家
10、入侵,民族危機(jī)加深。、外患:美英等西方國(guó)家入侵,民族危機(jī)加深。4 4、前提:倒幕運(yùn)動(dòng)推翻幕府統(tǒng)治,建立明治新政府。、前提:倒幕運(yùn)動(dòng)推翻幕府統(tǒng)治,建立明治新政府。5 5、根本原因:德川幕府的封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義根本原因:德川幕府的封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展。的發(fā)展。3 3、國(guó)內(nèi)要求改革的呼聲(國(guó)內(nèi)要求改革的呼聲(下級(jí)武士中的有志之士,希望下級(jí)武士中的有志之士,希望通過(guò)改革挽救民族危亡通過(guò)改革挽救民族危亡)。什么叫明治維新?什么叫明治維新? 推翻幕府統(tǒng)治后,明治政府一方面推翻幕府統(tǒng)治后,明治政府一方面采取措施采取措施鞏固天皇為首的新政權(quán)鞏固天皇為首的新政權(quán),另一,另一方面,方面,“求知
11、識(shí)于世界求知識(shí)于世界”,向西方國(guó)家,向西方國(guó)家學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),積極發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì),力爭(zhēng),力爭(zhēng)實(shí)實(shí)現(xiàn)民族振興,擺脫外來(lái)壓迫現(xiàn)民族振興,擺脫外來(lái)壓迫,建立近代,建立近代化的國(guó)家。歷史上稱(chēng)為化的國(guó)家。歷史上稱(chēng)為“明治維新明治維新”。目的目的1.1.鞏固鞏固明治政府的統(tǒng)治明治政府的統(tǒng)治2.2.實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)民族振興民族振興3.3.擺脫擺脫外來(lái)壓迫外來(lái)壓迫4.4.發(fā)展發(fā)展資本主義資本主義特點(diǎn)特點(diǎn): : “破舊破舊”和和“立新立新”回顧回顧1 1:明治維新之前,日本在政治上推行什么制度?明治維新之前,日本在政治上推行什么制度?幕藩體制、幕藩體制、等級(jí)制等級(jí)制回顧回顧2 2:該制度導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的日本
12、在政治上出現(xiàn)什么問(wèn)題?該制度導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的日本在政治上出現(xiàn)什么問(wèn)題?問(wèn)題一:?jiǎn)栴}一:藩國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,形成割據(jù)。藩國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,形成割據(jù)。問(wèn)題二:?jiǎn)栴}二:等級(jí)森嚴(yán),階級(jí)矛盾尖銳。等級(jí)森嚴(yán),階級(jí)矛盾尖銳。應(yīng)對(duì)措施:應(yīng)對(duì)措施:加強(qiáng)中央集權(quán),加強(qiáng)中央集權(quán), “廢藩置縣廢藩置縣”應(yīng)對(duì)措施:應(yīng)對(duì)措施: 取消等級(jí)制取消等級(jí)制二、明治維新的內(nèi)容二、明治維新的內(nèi)容1、政治領(lǐng)域的改革、政治領(lǐng)域的改革內(nèi)容核心內(nèi)容核心具體內(nèi)容具體內(nèi)容具體歷史作用具體歷史作用加強(qiáng)中央加強(qiáng)中央集權(quán)集權(quán)廢藩置縣廢藩置縣二、明治維新的內(nèi)容二、明治維新的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、政治領(lǐng)域的改革、政治領(lǐng)域的改革內(nèi)容核心內(nèi)容核心具體內(nèi)容具體內(nèi)容具體歷史作用
13、具體歷史作用加強(qiáng)中央加強(qiáng)中央集權(quán)集權(quán)廢除等級(jí)廢除等級(jí)制度制度廢藩置縣廢藩置縣“四民平等四民平等”, ,取消等取消等級(jí)身分制和武士特權(quán)級(jí)身分制和武士特權(quán)二、明治維新的內(nèi)容二、明治維新的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、政治領(lǐng)域的改革、政治領(lǐng)域的改革內(nèi)容核心內(nèi)容核心具體內(nèi)容具體內(nèi)容具體歷史作用具體歷史作用加強(qiáng)中央加強(qiáng)中央集權(quán)集權(quán)廢除等級(jí)廢除等級(jí)制度制度改革政治改革政治體制體制( (相對(duì)相對(duì)滯后滯后) )建立起中央集權(quán)制,建立起中央集權(quán)制,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一,為實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一,為推行其它改革奠定基推行其它改革奠定基礎(chǔ)。礎(chǔ)。廢藩置縣廢藩置縣“四民平等四民平等”, ,取消等取消等級(jí)身分制和武士特權(quán)級(jí)身分制和武士特權(quán)制
14、定憲法制定憲法, ,召開(kāi)國(guó)召開(kāi)國(guó)會(huì)會(huì), ,給予人民權(quán)利給予人民權(quán)利二、明治維新的內(nèi)容二、明治維新的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)大日本帝國(guó)憲法內(nèi)容大日本帝國(guó)憲法內(nèi)容l 規(guī)定天皇依據(jù)憲法總攬統(tǒng)治權(quán);規(guī)定天皇依據(jù)憲法總攬統(tǒng)治權(quán);l 議會(huì)協(xié)贊天皇行使立法權(quán),只有審議國(guó)議會(huì)協(xié)贊天皇行使立法權(quán),只有審議國(guó)家預(yù)算案的權(quán)力;家預(yù)算案的權(quán)力;l 內(nèi)閣對(duì)天皇負(fù)責(zé),成員由天皇任命;內(nèi)閣對(duì)天皇負(fù)責(zé),成員由天皇任命;l 承認(rèn)國(guó)民有言論、集會(huì)、結(jié)社等權(quán)利,承認(rèn)國(guó)民有言論、集會(huì)、結(jié)社等權(quán)利,但被稱(chēng)為天皇統(tǒng)治下的但被稱(chēng)為天皇統(tǒng)治下的“臣民臣民”,擁有的,擁有的權(quán)利隨時(shí)可能被剝奪和限制;權(quán)利隨時(shí)可能被剝奪和限制;l 天皇擁有軍隊(duì)的統(tǒng)率
15、權(quán),內(nèi)閣無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。天皇擁有軍隊(duì)的統(tǒng)率權(quán),內(nèi)閣無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。思考:思考:日本的天皇、議會(huì)、內(nèi)閣擁有什么權(quán)力?日本的天皇、議會(huì)、內(nèi)閣擁有什么權(quán)力? 你能根據(jù)明治憲法,制作一幅近代日本你能根據(jù)明治憲法,制作一幅近代日本天皇政體示意圖嗎?天皇政體示意圖嗎?總攬統(tǒng)治權(quán)總攬統(tǒng)治權(quán)行使立法權(quán)行使立法權(quán)掌握軍隊(duì)統(tǒng)帥權(quán)掌握軍隊(duì)統(tǒng)帥權(quán)協(xié)贊天皇行使立法權(quán)協(xié)贊天皇行使立法權(quán)有審議國(guó)家預(yù)算案權(quán)力有審議國(guó)家預(yù)算案權(quán)力直接對(duì)天皇負(fù)責(zé)直接對(duì)天皇負(fù)責(zé)成員由天皇任命成員由天皇任命協(xié)協(xié)助助天天皇皇服服務(wù)務(wù)于于天天皇皇天皇天皇議會(huì)議會(huì)內(nèi)閣內(nèi)閣動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)手特點(diǎn):專(zhuān)制主義特點(diǎn):專(zhuān)制主義1、政治領(lǐng)域的改革、政治領(lǐng)域的改革內(nèi)容核心內(nèi)容核心具體內(nèi)
16、容具體內(nèi)容具體歷史作用具體歷史作用加強(qiáng)中央加強(qiáng)中央集權(quán)集權(quán)廢除等級(jí)廢除等級(jí)制度制度改革政治改革政治體制體制( (相對(duì)相對(duì)滯后滯后) )建立起中央集權(quán)制,建立起中央集權(quán)制,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一,為實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一,為推行其它改革奠定基推行其它改革奠定基礎(chǔ)。礎(chǔ)。日本成為亞洲第一個(gè)立日本成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家,確立了日本近憲國(guó)家,確立了日本近代天皇制政治體制代天皇制政治體制( (君主君主立憲制立憲制) ),但實(shí)際仍然但實(shí)際仍然實(shí)行實(shí)行專(zhuān)制主義專(zhuān)制主義統(tǒng)治。統(tǒng)治。廢藩置縣廢藩置縣“四民平等四民平等”, ,取消等取消等級(jí)身分制和武士特權(quán)級(jí)身分制和武士特權(quán)制定憲法制定憲法, ,召開(kāi)國(guó)召開(kāi)國(guó)會(huì)會(huì), ,給予人民權(quán)利給
17、予人民權(quán)利二、明治維新的內(nèi)容二、明治維新的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)2、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革核心提示核心提示具體內(nèi)容具體內(nèi)容歷史作用歷史作用土地改革土地改革殖產(chǎn)興業(yè)為日本殖產(chǎn)興業(yè)為日本奠定了工業(yè)化的奠定了工業(yè)化的物質(zhì)基礎(chǔ);掀起物質(zhì)基礎(chǔ);掀起了工業(yè)革命的熱了工業(yè)革命的熱潮。潮。殖產(chǎn)興業(yè)殖產(chǎn)興業(yè)二、明治維新的內(nèi)容二、明治維新的內(nèi)容廢除領(lǐng)主土地所有制,承認(rèn)土廢除領(lǐng)主土地所有制,承認(rèn)土地私有。地私有。國(guó)家辦軍事工業(yè)和重工業(yè)國(guó)家辦軍事工業(yè)和重工業(yè)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)大力扶植私人企業(yè)大力扶植私人企業(yè)大力發(fā)展民用工業(yè)大力發(fā)展民用工業(yè)發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)和通訊業(yè)發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)和通訊業(yè)提高農(nóng)民積極性,提高農(nóng)民積極性,
18、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,為促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,為工業(yè)提供原料和勞工業(yè)提供原料和勞動(dòng)力動(dòng)力2.2.經(jīng)濟(jì):殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì):殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)材料一:材料一:大凡國(guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,大凡國(guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,而人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多而人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。 明治元?jiǎng)状缶帽@髦卧獎(jiǎng)状缶帽@▎?wèn):?jiǎn)枺翰牧弦环N保利通建議的主旨是什么?根據(jù)材料一種保利通建議的主旨是什么?根據(jù)這一建議明治政府采取了什么政策?這一建議明治政府采取了什么政策?參考答案:政府扶植鼓勵(lì)發(fā)展資本主義工商業(yè),參考答案:政
19、府扶植鼓勵(lì)發(fā)展資本主義工商業(yè),以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)。以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)。推行推行“置產(chǎn)興業(yè)置產(chǎn)興業(yè)”政策政策2)2)經(jīng)濟(jì):殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì):殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)材料二:材料二:興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù),但人民興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù),但人民還沒(méi)有這種意愿,所以暫時(shí)創(chuàng)辦官立事業(yè),還沒(méi)有這種意愿,所以暫時(shí)創(chuàng)辦官立事業(yè),示以實(shí)例,以誘導(dǎo)人民。示以實(shí)例,以誘導(dǎo)人民。 內(nèi)務(wù)省內(nèi)務(wù)省18811881年年勸農(nóng)局處務(wù)條例勸農(nóng)局處務(wù)條例問(wèn):?jiǎn)枺翰牧隙?,明治政府置產(chǎn)興業(yè)的方式及材料二,明治政府置產(chǎn)興業(yè)的方式及原因原因參考答案:參考答案:官營(yíng)。官營(yíng)。民間缺乏創(chuàng)辦企業(yè)的意愿,發(fā)揮官營(yíng)企業(yè)民間缺乏創(chuàng)辦企業(yè)的意愿,發(fā)揮
20、官營(yíng)企業(yè)的示范效應(yīng)。的示范效應(yīng)。材料三:材料三:明治政府處理的國(guó)營(yíng)企業(yè),價(jià)格極廉,都是長(zhǎng)明治政府處理的國(guó)營(yíng)企業(yè),價(jià)格極廉,都是長(zhǎng)期無(wú)息分期付款,實(shí)等贈(zèng)送。如投資期無(wú)息分期付款,實(shí)等贈(zèng)送。如投資6262萬(wàn)日元的長(zhǎng)崎造萬(wàn)日元的長(zhǎng)崎造船所,只以船所,只以9.19.1萬(wàn)日元一次付清轉(zhuǎn)讓三菱;投資萬(wàn)日元一次付清轉(zhuǎn)讓三菱;投資5959萬(wàn)日元萬(wàn)日元的兵庫(kù)造船局,只以的兵庫(kù)造船局,只以5.95.9萬(wàn)日元一次付清轉(zhuǎn)讓川崎。萬(wàn)日元一次付清轉(zhuǎn)讓川崎。材料四:材料四:明治政府用明治政府用2222萬(wàn)多日元購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)多日元購(gòu)買(mǎi)20002000紗錠棉紡機(jī)紗錠棉紡機(jī)1010臺(tái),以無(wú)息分十年償還的優(yōu)惠條件出售給民間,建立前臺(tái),以無(wú)
21、息分十年償還的優(yōu)惠條件出售給民間,建立前川、岡山等九所棉紡廠,又如用政府墊付紡紗機(jī)價(jià)款方川、岡山等九所棉紡廠,又如用政府墊付紡紗機(jī)價(jià)款方式建立桑原式建立桑原( (在大坂在大坂) )、宮城、名古屋三所棉紡廠。政府、宮城、名古屋三所棉紡廠。政府還以多種形式貸款給民間企業(yè)和個(gè)人。據(jù)統(tǒng)計(jì),自還以多種形式貸款給民間企業(yè)和個(gè)人。據(jù)統(tǒng)計(jì),自18731873至至18811881年發(fā)放的貸款總額達(dá)年發(fā)放的貸款總額達(dá)53005300萬(wàn)日元,貸款對(duì)象多對(duì)萬(wàn)日元,貸款對(duì)象多對(duì)特權(quán)商人新興財(cái)閥,以及與軍事有關(guān)的企業(yè)。特權(quán)商人新興財(cái)閥,以及與軍事有關(guān)的企業(yè)。問(wèn):結(jié)合材料三、四,思考明治政府為了促使經(jīng)濟(jì)發(fā)展,問(wèn):結(jié)合材料三
22、、四,思考明治政府為了促使經(jīng)濟(jì)發(fā)展,采取什么措施?采取什么措施? 參考答案:參考答案:扶持民企,廉價(jià)出售國(guó)企給民間資本扶持民企,廉價(jià)出售國(guó)企給民間資本3、文化教育社會(huì)風(fēng)俗的改革:、文化教育社會(huì)風(fēng)俗的改革:文明開(kāi)化文明開(kāi)化核心提示核心提示具體內(nèi)容具體內(nèi)容教育改革教育改革培養(yǎng)人才培養(yǎng)人才重視傳媒重視傳媒社會(huì)習(xí)俗社會(huì)習(xí)俗二、明治維新的內(nèi)容二、明治維新的內(nèi)容把教育視為推動(dòng)近代化的關(guān)鍵,確定把教育視為推動(dòng)近代化的關(guān)鍵,確定“國(guó)民皆學(xué)國(guó)民皆學(xué)”方針。方針。介紹西學(xué)介紹西學(xué)聘請(qǐng)專(zhuān)家聘請(qǐng)專(zhuān)家, ,派遣留學(xué)派遣留學(xué), ,設(shè)立東京大學(xué)設(shè)立東京大學(xué)傳播啟蒙思想傳播啟蒙思想發(fā)展新聞出版事業(yè)發(fā)展新聞出版事業(yè)衣食住行發(fā)生
23、深刻變化衣食住行發(fā)生深刻變化自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 在日本,一萬(wàn)元日幣上的頭像是教育家福澤在日本,一萬(wàn)元日幣上的頭像是教育家福澤渝吉,五千元的頭像是教育家新渡戶稻造。渝吉,五千元的頭像是教育家新渡戶稻造。 建立起小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三級(jí)學(xué)校體制創(chuàng)辦各建立起小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三級(jí)學(xué)校體制創(chuàng)辦各類(lèi)技術(shù)學(xué)校,并派大批人員出國(guó)留學(xué),招聘大批類(lèi)技術(shù)學(xué)校,并派大批人員出國(guó)留學(xué),招聘大批外籍教師來(lái)日任教。到年,外籍專(zhuān)家大外籍教師來(lái)日任教。到年,外籍專(zhuān)家大部分被解聘,日本基本實(shí)現(xiàn)了科技人才的自立。部分被解聘,日本基本實(shí)現(xiàn)了科技人才的自立。國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總預(yù)算的國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總預(yù)算的;地方教育經(jīng)費(fèi)占地方總預(yù)算的地方
24、教育經(jīng)費(fèi)占地方總預(yù)算的,國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)其中國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)其中都用于九年義務(wù)教育都用于九年義務(wù)教育明治時(shí)期明治時(shí)期, ,日本確立了日本確立了“和魂洋才和魂洋才”的教育原的教育原則,既要培養(yǎng)學(xué)生具有則,既要培養(yǎng)學(xué)生具有日本舊的忠君愛(ài)國(guó)思想,日本舊的忠君愛(ài)國(guó)思想,同時(shí)又要掌握西方先進(jìn)同時(shí)又要掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。 對(duì)此該作如何評(píng)價(jià)?對(duì)此該作如何評(píng)價(jià)?天皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲“和魂洋才和魂洋才”教育原則一教育原則一方面要求學(xué)生掌握西方先方面要求學(xué)生掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí),進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí),為日為日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了各本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了各種人才種人才。但是另一方面又。但是另一方面又向
25、學(xué)生灌輸忠君思想,封向?qū)W生灌輸忠君思想,封建色彩濃厚建色彩濃厚。 4、軍事方面的改革:實(shí)行義務(wù)兵役制,組建常備軍實(shí)行義務(wù)兵役制,組建常備軍; ;設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事人才設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事人才; ;強(qiáng)化武士道教育,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化武士道教育,強(qiáng)調(diào)“忠君忠君”、 “尚武尚武”. .日本的明治維新是不徹底的,保留了大量封建殘余,并帶有濃厚的軍國(guó)主義色彩。刀劈刀劈 砍殺訓(xùn)練砍殺訓(xùn)練 擺脫了擺脫了淪為西方殖民地的民族危機(jī),淪為西方殖民地的民族危機(jī),走上了走上了獨(dú)立富強(qiáng)道路,日本獨(dú)立富強(qiáng)道路,日本躋身于躋身于世界世界強(qiáng)國(guó)的行列,但同時(shí)走上強(qiáng)國(guó)的行列,但同時(shí)走上對(duì)外擴(kuò)張對(duì)外擴(kuò)張道路。道路。天皇政府推行的資產(chǎn)階
26、級(jí)性質(zhì)的改革天皇政府推行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革三、明治維新的評(píng)價(jià)三、明治維新的評(píng)價(jià)1 1、性質(zhì)、性質(zhì) “ “明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn), ,是日是日本走上近代化道路的標(biāo)志。本走上近代化道路的標(biāo)志?!闭?qǐng)結(jié)合改革請(qǐng)結(jié)合改革內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?你認(rèn)為明治內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?你認(rèn)為明治維新對(duì)日本的發(fā)展起到了什么作用?維新對(duì)日本的發(fā)展起到了什么作用? 由淺入深由淺入深天皇政府推行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革天皇政府推行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革三、明治維新的評(píng)價(jià)三、明治維新的評(píng)價(jià)1 1、性質(zhì)、性質(zhì)(1 1)日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn))日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn), ,使日本走上近代化的道路。使日本走上近
27、代化的道路。(2 2)建立起比較完整的工業(yè)體系,由落后農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變成)建立起比較完整的工業(yè)體系,由落后農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變成先進(jìn)工業(yè)國(guó)。先進(jìn)工業(yè)國(guó)。(3 3)建立起中央集權(quán)的統(tǒng)一民族國(guó)家)建立起中央集權(quán)的統(tǒng)一民族國(guó)家, ,日本成為亞洲第一日本成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家。個(gè)立憲國(guó)家。(4 4)西方近代思想得到傳播,社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化)西方近代思想得到傳播,社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化 。(5 5)擺脫了淪為殖民地的民族危機(jī))擺脫了淪為殖民地的民族危機(jī), ,走上了獨(dú)立富強(qiáng)的道走上了獨(dú)立富強(qiáng)的道路,躋身世界強(qiáng)國(guó)行列。路,躋身世界強(qiáng)國(guó)行列。(6 6)日本是東方國(guó)家近代化的典型,為亞洲近鄰提供了)日本是東方國(guó)家近代化的典型,
28、為亞洲近鄰提供了啟迪和經(jīng)驗(yàn)。啟迪和經(jīng)驗(yàn)。2 2、積極、積極經(jīng)濟(jì)工業(yè)化經(jīng)濟(jì)工業(yè)化政治民主化政治民主化思想科學(xué)化思想科學(xué)化三、明治維新的評(píng)價(jià)三、明治維新的評(píng)價(jià)改革不徹底,保留大量封建殘余。改革不徹底,保留大量封建殘余。(1 1)地主土地所有制影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大,制約工業(yè))地主土地所有制影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大,制約工業(yè)發(fā)展。發(fā)展。(經(jīng)濟(jì))(經(jīng)濟(jì))(2 2)藩閥壟斷政權(quán),議會(huì)形同虛設(shè),人民沒(méi)有民主)藩閥壟斷政權(quán),議會(huì)形同虛設(shè),人民沒(méi)有民主權(quán)利。權(quán)利。(政治)(政治)(3)3)軍國(guó)主義傳統(tǒng),積極對(duì)外擴(kuò)張,給亞洲人民帶來(lái)軍國(guó)主義傳統(tǒng),積極對(duì)外擴(kuò)張,給亞洲人民帶來(lái)深重災(zāi)難。深重災(zāi)難。(軍事)(軍事)(3 3)推行愚民政策,天皇崇拜思想根深蒂固。)推行愚民政策,天皇崇拜思想根深蒂固。(思(思想)想)3 3、局限、局限改革的局限導(dǎo)致日本挑起第二次世界大戰(zhàn)改革的局限導(dǎo)致日本挑起第二次世界大戰(zhàn)第一步征服中國(guó)的臺(tái)灣第一步征服中國(guó)的臺(tái)灣第二步征服朝鮮第二步征服朝鮮第三步征服中國(guó)的滿蒙地區(qū)第三步征服中國(guó)的滿蒙地區(qū)第四步征服中國(guó)內(nèi)地第四步征服中國(guó)內(nèi)地第五步征服世界第五步征服世界 大陸政策大陸政策回顧必修一內(nèi)容,想一回顧必
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