工程建設(shè)如何完善質(zhì)量管理體系

1、優(yōu)質(zhì)文檔，你的選擇項目管理工程建設(shè)如何完善質(zhì)量管理體系Ø 工作單位：xxxxØ 部門：xxxxØ 姓名：xxxxØ 日期：2021年xx月xx日高價值文檔，提升職業(yè)素養(yǎng)工程建設(shè)如何完善質(zhì)量管理體系1工程建設(shè)如何完善質(zhì)量管理體系在工程施工過程中，往往為了追求工期、成本的控制而忽視質(zhì)量的控制。任何一個環(huán)節(jié)、任何一個部位出現(xiàn)問題，都會給工程的整體質(zhì)量帶來負(fù)面的影響，甚至是嚴(yán)重的后果。那么工程建設(shè)如何完善質(zhì)量管理體系呢?下面，勤學(xué)給大家整理了相關(guān)的（項目管理）技巧。抓好學(xué)習(xí)型單位建設(shè)本中心現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人員共84人，其中高級職稱11人，中級職稱30人，初級職稱

2、34人，其他9人。專業(yè)類別有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才39人，占46%;檢驗專業(yè)技術(shù)人才19人，占23%;醫(yī)療臨床專業(yè)技術(shù)人才15人，占18%;其它專業(yè)的技術(shù)人才11人，占13%。現(xiàn)有專業(yè)、職稱比例正在進(jìn)一步改善，中心領(lǐng)導(dǎo)層著力培養(yǎng)素質(zhì)過硬的學(xué)科帶頭人團(tuán)隊。中心制訂繼續(xù)教育計劃和制度, 強化基本理論、基本技能和新技術(shù)新理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn),安排專業(yè)人員人均外出參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)每年一次以上, 采取走出去請進(jìn)來等方式進(jìn)行各種專業(yè)知識培訓(xùn)和對質(zhì)量管理知識的培訓(xùn),培訓(xùn)中特別注意對新發(fā)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對能力培訓(xùn)、新上崗人員的培訓(xùn)考核。通過（函授）進(jìn)修等繼續(xù)教育，初級職稱人員有24人獲大專以上等第二（學(xué)歷）。

3、嚴(yán)格全面的培訓(xùn)保證了專業(yè)人員流行病學(xué)調(diào)查和和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理有了比較扎實的基本功。2003年sars流行期間，本中心成立了8個流調(diào)小組，及時完成了300多名發(fā)熱人員的流行病學(xué)個案調(diào)查，對1200多人進(jìn)行了醫(yī)學(xué)觀察，為我市sars預(yù)防工作把好了第一關(guān)。今年6月初，本市有一個行政村連續(xù)數(shù)日發(fā)生多例腹瀉腹痛病人，本中心接報后迅速成立了調(diào)查小組，經(jīng)現(xiàn)場調(diào)查和實驗室分析，及時查明系二次供水污染引起，經(jīng)適當(dāng)處理二天后事態(tài)迅速得到控制。本中心于2003年經(jīng)考核首批獲得江蘇省衛(wèi)生廳首批”職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)和職業(yè)健康檢查機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書。在某（企業(yè)）工業(yè)放射源丟失事故調(diào)查處理中，本中心專業(yè)人員憑著扎實的理論和操作

4、技能，使用儀器在船載廢鋼鐵中探尋到了混入的工業(yè)放射源，保證了產(chǎn)品安全和避免了生產(chǎn)工人健康危害，受到廠方贊譽。引進(jìn)人才為了更好地開展本市流行病學(xué)控制研究和公眾食品安全和（營養(yǎng)）研究工作，本中心引進(jìn)了具有相關(guān)資質(zhì)資歷的研究生各一名，提高了本地開展疾病控制和食品營養(yǎng)和衛(wèi)生問題開展相關(guān)調(diào)查研究的技術(shù)能力。做好人才使用的監(jiān)督有效的質(zhì)量監(jiān)督 本中心在質(zhì)量體系運行中強調(diào)抓好質(zhì)量監(jiān)督，現(xiàn)有12名質(zhì)量監(jiān)督員，質(zhì)量監(jiān)督覆蓋防病項目與檢測項目,通過有效的質(zhì)量監(jiān)督，及時糾正發(fā)現(xiàn)糾正不合格操作，本中心每年發(fā)出食品、職業(yè)危害因素等檢測測報告5 000份左右、健康體檢等檢驗報告40 000份左右，每年要組織全市預(yù)防接種疫苗30萬份以上，并由本中心在市區(qū)完成3萬多人次的預(yù)防接種工作，連續(xù)多年來未發(fā)生差錯事故。建立新畢業(yè)生帶教與培訓(xùn)考核制度為了抓好本中心新畢業(yè)生的培訓(xùn)，本中心已制訂了張家港市疾病預(yù)防控制中心新參加工作人員實行帶教制的實施辦法，同時簽訂培訓(xùn)責(zé)任書,增強帶教老師和新參加工作畢業(yè)生的責(zé)任感與榮譽感,并予以優(yōu)秀帶教老師和理論與實