清華大學(xué)生活動中心調(diào)研

1、大學(xué)生活動中心調(diào)研報告大學(xué)生活動中心調(diào)研報告清華大學(xué)學(xué)生文化活動中心清華大學(xué)學(xué)生文化活動中心 班級：建筑班級：建筑102 清華大學(xué)學(xué)生文化活動中心（蒙明偉樓）清華大學(xué)學(xué)生文化活動中心（蒙明偉樓）調(diào)研目的：調(diào)研目的：在調(diào)研過程中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的在調(diào)研過程中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的 好的設(shè)計方法與理念運用到本次好的設(shè)計方法與理念運用到本次 設(shè)計中設(shè)計中。調(diào)研內(nèi)容：調(diào)研內(nèi)容：所處環(huán)境、總平面設(shè)計、活動空所處環(huán)境、總平面設(shè)計、活動空 間的組織、造型設(shè)計、細節(jié)設(shè)計。間的組織、造型設(shè)計、細節(jié)設(shè)計。環(huán)境分析：環(huán)境分析：西大操場西大操場西體育館西體育館萬泉河萬泉河 該 建 筑 位該 建 筑 位于清華大學(xué)校于清華大學(xué)校

2、園大操場西南園大操場西南側(cè)，北鄰體育側(cè)，北鄰體育館，南鄰萬泉館，南鄰萬泉河，東與圖書河，東與圖書館相呼應(yīng)，環(huán)館相呼應(yīng)，環(huán)境優(yōu)美安靜。境優(yōu)美安靜。與我們本次地與我們本次地形較為相似，形較為相似，可見習(xí)性強?？梢娏?xí)性強。其總建筑面積其總建筑面積4071平方米。平方米?？偲矫嬖O(shè)計分析：總平面設(shè)計分析：東主入口東主入口北次入口北次入口主要人流（北）主要人流（北）主要人流（東）主要人流（東）中庭中庭 該建筑的規(guī)模不大，用地緊張，總平面設(shè)計簡潔、緊湊，該建筑的規(guī)模不大，用地緊張，總平面設(shè)計簡潔、緊湊，但建筑顯得活潑、典雅、富有清華校園建筑的氣質(zhì)與特性。但建筑顯得活潑、典雅、富有清華校園建筑的氣質(zhì)與特性。空

3、間組織分析：空間組織分析：1、文化藝術(shù)教育課程教室、文化藝術(shù)教育課程教室: 班級活動室班級活動室2、文藝社團排練室：、文藝社團排練室： 各類社團活動室各類社團活動室3、群眾性文化活動場所、群眾性文化活動場所: 舞蹈室、音樂室、陳列舞蹈室、音樂室、陳列 室、多功能廳、休息室室、多功能廳、休息室 4、管理服務(wù)設(shè)施、管理服務(wù)設(shè)施: 辦公室，復(fù)印室、門衛(wèi)等等辦公室，復(fù)印室、門衛(wèi)等等文化活動中心文化活動中心一層平面一層平面一層平面一層平面門廳為中心門廳為中心 東 入東 入口 門 廳口 門 廳是是 全 樓全 樓中 心中 心 ，圍 繞 門圍 繞 門廳 上 下廳 上 下布 置 了布 置 了一 系 列一 系 列

4、適 合 群適 合 群眾 性 的眾 性 的文 化 活文 化 活動場所。動場所。二 樓 也二 樓 也是如此。是如此。主入口主入口二層平面二層平面二層平面二層平面 門廳的門廳的兩層環(huán)廊，兩層環(huán)廊，大樓梯連大樓梯連接了二層接了二層的陳列室、的陳列室、多功能廳，多功能廳，休息廳以休息廳以及琴房。及琴房。使得空間使得空間聯(lián)系性強。聯(lián)系性強。 整個建筑以門廳為中心，上下呼應(yīng)，前后貫穿，室內(nèi)外空間整個建筑以門廳為中心，上下呼應(yīng)，前后貫穿，室內(nèi)外空間相互滲透，融為一體相互滲透，融為一體門廳二層環(huán)廊實圖門廳二層環(huán)廊實圖根據(jù)動靜分區(qū)，主要的各類教室，及社團分布在東面和南面根據(jù)動靜分區(qū)，主要的各類教室，及社團分布在東

5、面和南面音樂室與舞蹈室接近北入口，通過窗戶殼觀望大操場，視線開闊音樂室與舞蹈室接近北入口，通過窗戶殼觀望大操場，視線開闊。多功能廳下面的暗房間用于攝影房與暗室多功能廳下面的暗房間用于攝影房與暗室 樂 隊 的樂 隊 的排練室既要集中排練室既要集中又要避免相互干又要避免相互干擾。最響亮的軍擾。最響亮的軍樂和交響樂排練樂和交響樂排練室室 除構(gòu)造采取吸除構(gòu)造采取吸聲措施聲措施外外 , ,平面平面位置上位置上 , ,最大限最大限度地使它們與度地使它們與其其他房間隔離，背他房間隔離，背靠背布置。中間靠背布置。中間設(shè)樂器庫，或者設(shè)樂器庫，或者將其放在盡端，將其放在盡端，門前加走廊，多門前加走廊，多設(shè)了幾道隔

6、音門設(shè)了幾道隔音門避免干擾避免干擾鬧區(qū)鬧區(qū)造型設(shè)計分析造型設(shè)計分析外造型外造型 該建筑沿河立面該建筑沿河立面布置了一系列開敞和布置了一系列開敞和通透的空間，局部采通透的空間，局部采用坡頂，屋頂平臺上用坡頂，屋頂平臺上設(shè)斜向遮陽梁架，使設(shè)斜向遮陽梁架，使建筑舒展，流暢。建筑舒展，流暢。 該建筑的立面采用該建筑的立面采用了樣式不同的凸窗和了樣式不同的凸窗和角窗。外立面又采用角窗。外立面又采用了現(xiàn)代建筑中的表現(xiàn)了現(xiàn)代建筑中的表現(xiàn)手法和建筑材料如玻手法和建筑材料如玻璃幕墻，金屬裝飾架，璃幕墻，金屬裝飾架，采 光 罩 ， 屋 頂 露采 光 罩 ， 屋 頂 露臺。臺。細節(jié)分析細節(jié)分析通長的折通長的折疊門使

7、門疊門使門廳空間流廳空間流動變大。動變大。空間組織空間組織靈活靈活活動室活動室整排的整排的落地窗，落地窗，把室內(nèi)把室內(nèi)與河邊與河邊的環(huán)境的環(huán)境相連接。相連接。有強烈有強烈的虛實的虛實對比。對比。 門廳正面有淺土紅色的柱子和不銹鋼欄桿組成的門廳正面有淺土紅色的柱子和不銹鋼欄桿組成的H型墻，墻型墻，墻后圓券形壁完后圓券形壁完 ，嵌入四條霓虹燈與噴泉水池相映成輝，嵌入四條霓虹燈與噴泉水池相映成輝 ,水池前半水池前半圓形的飄臺相當于小舞臺圓形的飄臺相當于小舞臺 ,當活動室通長的折疊門打開后當活動室通長的折疊門打開后 ,門廳空門廳空 間頓時開闊間頓時開闊 ,是理想的群眾集會場所是理想的群眾集會場所小舞臺小舞臺調(diào)研總結(jié)調(diào)研總結(jié) 該建筑的整體設(shè)計自始至終都圍繞該建筑的整體設(shè)計自始至終都圍繞著建筑本身的體量、尺度、風(fēng)格、色調(diào)著建筑本身的體量、尺度、風(fēng)格、色調(diào)等如何與周圍相匹配、和諧，同時又使等如何與周圍相匹配、和諧，同時又使自身的形象更具鮮明的、獨特的魅力，自身的形象更具鮮明的、獨特的魅力，在變化中求得統(tǒng)