畢業(yè)詩(shī)大班教學(xué)教案教學(xué)5篇

1、畢業(yè)詩(shī)大班教學(xué)教案5篇畢業(yè)(graduate)是一個(gè)詞語(yǔ)，意思是學(xué)生在學(xué)?；蛴?xùn)練班修業(yè)期滿，達(dá)到規(guī)定要求，結(jié)束在校學(xué)習(xí)，也可以引申指小結(jié)、休止。下面是小編為大家整理的畢業(yè)詩(shī)大班教學(xué)教案5篇，希望大家能有所收獲! 畢業(yè)詩(shī)大班教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。 2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長(zhǎng)與進(jìn)步，感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。 2、請(qǐng)幼兒提前向家長(zhǎng)了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。 3、教學(xué)掛圖畢業(yè)詩(shī)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀。 (1)請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌，說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)? (2)幼兒欣賞畢業(yè)詩(shī)，感受自己長(zhǎng)大了。 2、

2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩(shī)歌內(nèi)容。 (1)提問(wèn)：馬上就要上小學(xué)了，你的心情是怎么樣的?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。 教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。 (2)出示三年前入園時(shí)的照片，尋找我的同伴，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情，對(duì)照現(xiàn)在的自己，說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步。 教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。 (3)引導(dǎo)幼兒回憶幫助過(guò)自己的人。 請(qǐng)幼兒想一想在長(zhǎng)大的過(guò)程中，都有誰(shuí)幫助過(guò)自己?他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣?教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門(mén)衛(wèi)等。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在要離開(kāi)他們的心情，及如何回報(bào)他們。 教師運(yùn)用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。 3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌，初步把握

3、朗誦的語(yǔ)速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。 (1)第一段朗誦時(shí)聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感。 (2)第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情。 (3)第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng)，表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍，以及對(duì)未來(lái)生活和學(xué)習(xí)的信心。 4、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(zhǎng)大了，要離開(kāi)幼兒園了，該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達(dá)謝意。如送畫(huà)、自制小禮物、說(shuō)一句話、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。 畢業(yè)詩(shī)大班教案2 活動(dòng)目標(biāo) 1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。 2、樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。 3、和同

4、伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。 4、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情。 5、愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛(ài)的密碼卡片、幼兒的簽名本。 活動(dòng)過(guò)程 1、一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來(lái)幼兒園的情景。 2、說(shuō)說(shuō)我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長(zhǎng)大了? 3、對(duì)幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩(shī)歌幫助幼兒進(jìn)行總結(jié)。 4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)你最不舍得幼兒園的什么? 5、在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說(shuō)說(shuō)心里話。 6、老師也要送一件禮物給你們愛(ài)的密碼 (1)制作一個(gè)大雞心展現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫(xiě)有“我愛(ài)你”

5、，“祝你進(jìn)步”等字樣) (2)旁邊放有長(zhǎng)放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義 7、幼兒每人一本簽名本，邀請(qǐng)同伴，老師簽名。 延伸活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請(qǐng)其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。 畢業(yè)詩(shī)大班教案3 內(nèi)容與要求 1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴和老師，激發(fā)對(duì)同伴、老師和幼兒園的情感。 2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。 2、收集兩年來(lái)幼兒園生活中各種活動(dòng)的照片。 3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。 4、筆、紙。 活動(dòng)重點(diǎn) 感受自己的長(zhǎng)大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。 過(guò)程與指導(dǎo) 1、畢業(yè)照。

6、 幼兒：我們要拍博士照我們要拍集體的畢業(yè)照。 老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰(shuí)? 幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長(zhǎng)等。 老師：平時(shí)畢業(yè)照是用照相機(jī)拍的，今天我們一起來(lái)用繪畫(huà)制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰(shuí)呢?(或議論：你的好朋友長(zhǎng)得有什么特別的地方?) 2、通訊錄。 幼兒：我們要把朋友電話記下來(lái)。 老師：(出示通訊錄)這是通訊錄，里面可以記什么?為什么? 幼兒 老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。 3、紀(jì)念冊(cè)。 幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來(lái)，以后可以拿出來(lái)看看、想想，美好的事情就不會(huì)：忘記。 老師：那就做一本紀(jì)念冊(cè)

7、吧，專門(mén)記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導(dǎo)時(shí)提升有趣、有感情、有競(jìng)爭(zhēng)的事例。如;是啊，人是很需要朋友的) 4、節(jié)目單。 幼兒：我們要演節(jié)目。 老師：演什么呢? 幼兒：幼兒園里學(xué)過(guò)的，都可以表演 老師：你們說(shuō)了那么多，到底演什么呢?應(yīng)該有個(gè)安排。你見(jiàn)過(guò)節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節(jié)目，需要準(zhǔn)備些什么東西，你也可以另外用紙記下來(lái)。 5、請(qǐng)柬。 幼兒：我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加，做一張請(qǐng)柬吧。 這是我原先沒(méi)有意料到的。 老師：你們準(zhǔn)備請(qǐng)誰(shuí)?請(qǐng)柬上可以寫(xiě)些什么呢? 我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結(jié)婚請(qǐng)柬："看看這張請(qǐng)柬可以幫你的忙嗎?&

8、quot;如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有，在孩子分組活動(dòng)時(shí)，老師就要參與討論制作了。 畢業(yè)詩(shī)大班教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道自己長(zhǎng)大了，即將升入小學(xué)，就要成為一名光榮的小學(xué)生了。 2、和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。 3、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情。 4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。 5、愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)唱畢業(yè)歌，學(xué)會(huì)朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。 2、邀請(qǐng)父母、幼兒參加。 3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。 4、商量活動(dòng)內(nèi)容，推選兩名幼兒做主持人。 活動(dòng)過(guò)程： 1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。 大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小紅花。 2

9、、升旗儀式。 3、請(qǐng)各方代表致詞。 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。 家長(zhǎng)代表發(fā)言。 大班畢業(yè)生代表講話。 中班幼兒致歡送詞。 4、幼兒文藝表演。 大班幼兒朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞，唱畢業(yè)歌。 按幼兒事先排練的節(jié)目?jī)?nèi)容有序地表演。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行游藝節(jié)目的活動(dòng)。 幼兒與家長(zhǎng)共邀請(qǐng)舞。 5、主持人說(shuō)祝詞：祝各位小朋友升入小學(xué)后，好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。 6、演出后，家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。 畢業(yè)詩(shī)大班教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。 2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。 3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。 4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

10、5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。 2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。 3.幼兒合作完成的毛線畫(huà)一幅，花環(huán)若干。 4.為幼兒化妝，表演道具若干。 5.選定一教師(簡(jiǎn)稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。 活動(dòng)過(guò)程： 師：親愛(ài)的大班小朋友， 幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽， 合：你們好! 幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。 師：99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。 幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的每一位老

11、師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧! (園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。) 師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問(wèn)園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。 (畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。) 幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。 (幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。) 師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。 幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的

12、全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。 (畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。) 師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。 (家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。) 師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧? 幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。 (幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌。) 師：老師，老師，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好 幼：對(duì)呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢! (中班幼兒代表獻(xiàn)詞。) 師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎? 幼：對(duì)了!你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。 (幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。) 師：現(xiàn)在，該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起游戲了。游戲名稱叫賽龍奪標(biāo)。(游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組(共三組)，由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組