人教版小學數學四年級上冊第二單元測試題及知識點

1、人教版小學數學四年級上冊第二單元測試題及知識點班級：姓名：家長簽字：第一部分知識點整理（一）線的認識1、認識直線、線段與射線，會用字母正確讀出直線、線段和射線：直線：可以向兩端無限延伸；沒有端點。讀作：直線 AB 或直線 BA。線段：不能向兩端無限延伸；有兩個端點。讀作：線段AB 或線段 BA。射線：可以向一端無限延伸；有一個端點。讀作：射線AB（從端點讀起。）2、畫直線：過一點可畫無數條直線；過兩個能畫一條直線；過三點，如果三點在一條線上，經過三點只能畫一條直線，如果這三點不在一條線上，那么經過三點不能畫出直線。3、明確兩點之間的距離，線段比曲線、折線要短。4、直線、射線可以無限延長。因為直

2、線沒有端點，射線只有一個端點， 所以不可以測量，沒有具體的長度。只有線段才能有具體的長度。（二）平移與平行1、感受平移前后的位置關系平行。 （在同一平面內， 永不相交的兩條直線叫做平行線。）2、平行線的畫法：（ 1）固定三角尺，沿一條直角邊先畫一條直線。（2）直尺緊靠三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一條直角邊在畫出另一條直線。3、能夠借助實物，平面圖形或立體圖形，尋找出圖中的平行線。4、用數學符號表示兩條直線的平行關系。如：ABCD 。（三）相交與垂直1、相交與垂直的概念。當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。（互相垂直：就是直線 OA 垂直于直線 OB，直線 O

3、B 垂直于直線 OA ）這兩條直線的交點叫做垂足。（兩條直線互相垂直說明了這兩條直線的位置關系：必須相交，相交還要成直角。）2、 畫垂線：（1）過直線上一點畫垂線的方法。 把三角尺的一條直角邊與這條直線重合， 直角頂點是垂足，沿著另一條直角邊畫直線，這條直線是前一條直線的垂線。注意，要讓三角尺的直角頂點與給定的點重合。（2）過直線外一點畫垂線的方法。 把三角尺的一條直角邊與這條直線重合，讓三角尺的另一條直角邊通過這個已知點，沿著三角尺的另一條直角邊畫直線，這條直線就是前一條直線的垂線。注意，畫圖時一般左手持三角尺，右手畫線。過直線外一點畫一條直線的垂線，三角尺的另一條直角邊必須通過給定的這個點

4、。3、會用數學符號表示兩條直線互相垂直的關系。如：OA OB 。4、明確點到直線之間垂線段最短。（四）旋轉與角1、角的概念。由一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點和兩條邊組成的。2、認識平角、周角： 平角 ：角的兩邊在同一直線上，像一條直線，平角等于 180°，等于兩個直角。 周角：角的兩邊重合， (像一條射線） ，周角等于 360 °，等于兩個平角，四個直角。3、 角的分類：小于 90 度的角叫做銳角；等于 90 度的角叫做直角；大于 90 度小于 180 度的角叫做鈍角；等于 180 度的角叫做平角；大于 180 度小于 270 度叫做優(yōu)角（此為補充內容）

5、；等于 360 度的角叫做周角。4、 動手畫平角、周角。（五）角的度量1、認識度：將圓平均分成360 份，其中 1 份所對的角叫做1 度，記作 1°，通常用 1°作為度量角的單位。2、認識量角器：量角器是把半圓平均分成180 份，一份表示1 度。量角器上有中心點、0 刻度線、內刻度線、外刻度線。3、量角器的使用方法?！皟珊弦豢础?“兩合”是指中心點與角的頂點重合；0 刻度線與角的一邊重合?！耙豢础本褪且唇堑牧硪贿吽鶎Φ牧拷瞧鞯目潭?。4、看角的度數時要注意是看外刻度還是內刻度。交的開口向左看外刻度線，角的開口向右看內刻度線。畫角1、用量角器畫指定度數的角的方法。畫一條射線，

6、中心點對準射線的端點，0 刻度線對準射線（兩合），對準量角器相應的刻度點一個點(一看 )，把點和射線端點連接，然后標出角的度數。2、30 度、60 度、 90 度、 45 度、 75 度、 105 度、 135 度、 120 度和 150 度用三角板比較方便。補充知識點：因為角是由兩條射線和一個頂點組成的，所以在連線時，不能兩點相連，而要沖過一點或不連到那一點。第二部分單元測試一、判斷題（ 9 分）（請在括號里對的畫“” ，錯的畫“×”。）1、線段是直線上兩點之間的部分。（）2、過一點只能畫出一條直線。（）3、一條射線長 6 厘米。（）4、手電筒射出的光線可以被看成是線段。（）5、過

7、兩點只能畫一條直線。（）6、角的兩邊越長，角的度數越大。（）7、鈍角一定比直角大。（）8、小軍畫了一條 4 厘米長的直線。（）9、過兩點只可以畫一條直線。（）二、填空。（38 分）1、直線有（）個端點，它可以向兩端無限延長。2、直線上兩點之間的一段叫（），它有（）個端點。3、射線有（）個端點，它可以向一端無限延長。4、當兩條直線相交成直角時， 這兩條直線（），這兩條直線的交點叫做 （）。5、銳角的度數小于（）度；大于（）度而小于 180 度的角叫做鈍角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。6、從一點出發(fā)可以畫（）條射線。7、從一點引出兩條 ()組成的圖形叫做角 ,這個點叫做角

8、的 ()。8 、把序號填在括號里。（）是直線，（）是射線，（9 、鐘面上 9 時整，時針和分針成（）是線段。）角；鐘面上（）時整，時針和分針成平角。10、把下面這些角分別填入適當的圈里。92 034 0115086 01501210135090 0640160039 099 0銳角直角鈍角11、角是從一點引出的兩條 ()所組成的圖形 ,這一點是角的（）,兩條射線是角的 ()。12、通過一點可以作（）條直線，兩點之間可以作（）條線段，從一點出發(fā)可以作（）條射線。13、我們學過的角有（）、（）、（）、（）和（）。14、3 點整時，時鐘的時針與分針所成的角度是（）度，是（）角。15、已知 1 212

9、5°, 235 °,那么 1（）。16、 1 與 46°的和是一個直角，1= （）度。17、如果 1 是 2 的 3 倍， 196 °，那么 2（）。三、選擇題（把正確答案的序號填在括號內）（16 分）1、線段有（）個端點。A、1B、2C、無數2、通過一點，可以畫（）條直線。A、1B、2C、無數3、平角的兩條邊（）。A、在一條直線上B、在兩條直線上C、無法確定4、下面（）是射線。A、米尺B、手電筒的光C、D、竹棍5、小強畫了一條（）長 5 厘米。A、直線B、射線C、線段D、角6、把直角、鈍角、平角、銳角按從大到小的順序排列起來的是（）。A、直角、銳角、平

10、角、鈍角B、平角、鈍角、直角、銳角C、鈍角、平角、直角、銳角D、銳角、直角、鈍角、平角7、用一副三角板不能拼出（）。A、 15°B、20°C、135°D、150°8、用一副三角板可以畫出的角是（）。A、160°B、40 ° C、120°四、數下圖中各有幾個角。 （6 分）（）個（）個（）個五、畫一畫，量一量。（24 分）1、請分別畫出 90 °、 40 °、 125°的角。2 、過 A 點畫出已知直線的垂線。A3 、過 B 點畫出已知直線的平行線。B4、過 A 點畫一條射線，然后在這條射線上截取