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1、第第5課時(shí)課時(shí) 乘加、乘減乘加、乘減4 表內(nèi)乘法(一)表內(nèi)乘法(一)看圖列乘法算式??磮D列乘法算式。乘法算式:乘法算式: 乘法算式:乘法算式: 乘法算式:乘法算式: 3392485420從圖中你知道了從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?哪些數(shù)學(xué)信息?有有4 4組旋轉(zhuǎn)木馬,組旋轉(zhuǎn)木馬,其中其中3 3組旋轉(zhuǎn)木馬組旋轉(zhuǎn)木馬上有上有3 3人,第人,第4 4組旋組旋轉(zhuǎn)木馬上只有轉(zhuǎn)木馬上只有2 2人。人。探究點(diǎn)探究點(diǎn) 乘加、乘減乘加、乘減一共坐了多少人?一共坐了多少人?求一共坐了多少人,求一共坐了多少人,就是求這就是求這4 4組旋轉(zhuǎn)組旋轉(zhuǎn)木馬上的總?cè)藬?shù)。木馬上的總?cè)藬?shù)。如何計(jì)算呢?如何計(jì)算呢?旋轉(zhuǎn)木馬里旋轉(zhuǎn)木馬里
2、共有多少人?共有多少人?33321133211333311134111問題:同一個(gè)問題列出了不同的算式,你能讀問題:同一個(gè)問題列出了不同的算式,你能讀 懂這些算式的意思嗎?懂這些算式的意思嗎?3 34-1=4-1=先算先算3 34 4,再用,再用算出的積減去算出的積減去1 1。11113 33+2=3+2=先算先算3 33 3,再用,再用算出的積加算出的積加2 2。1111乘加乘減的計(jì)算,記住順序多多練。乘加乘減的計(jì)算,記住順序多多練。無論乘加或乘減,乘法算式要先算,無論乘加或乘減,乘法算式要先算,再算加減不要亂。再算加減不要亂。(講解源于(講解源于點(diǎn)撥點(diǎn)撥)小試牛刀小試牛刀1.看圖填寫合適的
3、數(shù)和運(yùn)算符號(hào)??磮D填寫合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。3521334113(選題源于教材(選題源于教材P58第第1題題)夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)1.看圖填寫合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)??磮D填寫合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。55124453175442444117(選題源于教材(選題源于教材P59第第4題題)易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析(選題源于(選題源于典中點(diǎn)典中點(diǎn)經(jīng)典題庫)經(jīng)典題庫)2把下面的乘加或乘減算式改寫成乘法算式,把下面的乘加或乘減算式改寫成乘法算式,并求出得數(shù)。并求出得數(shù)。 344( )( )( )242( )( )( )544( )( )( )262( )( )( )4416521044162510解決問題解決問題3.小明邀請(qǐng)小
4、明邀請(qǐng)3個(gè)好朋友來家做客。個(gè)好朋友來家做客。3個(gè)好朋友每人個(gè)好朋友每人吃吃4塊糖,小明自己吃塊糖,小明自己吃2塊,他準(zhǔn)備塊,他準(zhǔn)備15塊糖夠嗎?塊糖夠嗎? 34+214(塊)(塊)答:他準(zhǔn)備答:他準(zhǔn)備15塊糖夠了。塊糖夠了。14151. 像像34+3這樣的有乘、有加的算式,是乘加算這樣的有乘、有加的算式,是乘加算式;像式;像441這樣有乘、有減的算式,是乘減這樣有乘、有減的算式,是乘減算式;算式;2. 計(jì)算乘加或乘減時(shí)要先算乘法,后算加法或減法。計(jì)算乘加或乘減時(shí)要先算乘法,后算加法或減法。乘加、乘減的一般方法:乘加、乘減的一般方法:作作 業(yè)業(yè) 請(qǐng)完成教材第請(qǐng)完成教材第59頁練習(xí)十二,第頁練習(xí)十
5、二,第12題。題。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教
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