人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《第六章百分?jǐn)?shù)（一） 第1節(jié)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》 課件

1、第六章 百分?jǐn)?shù)（一）第1節(jié) 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫課 前 準(zhǔn) 備學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聯(lián)系生活實(shí)際理解并掌握百分?jǐn)?shù)的意義。2.掌握百分?jǐn)?shù)的讀寫方法，能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。3.感受百分?jǐn)?shù)在生活實(shí)際中的應(yīng)用價值，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和樂趣。教 學(xué) 內(nèi) 容01情境引入02互動新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)1.從這組信息中，同學(xué)們有什么感受？2.什么叫百分?jǐn)?shù)？它的意義是什么？如何讀、寫百分?jǐn)?shù)？提問：提問：情 境 引 入像上面這樣的數(shù)，如14%、65.5%、120%叫做百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，如14%表示一個數(shù)占另一個數(shù)的 。14100互 動 新 授你能說說上面圖中幾個百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？

2、 第一個圖中的14%表示已經(jīng)下載的部分占全部的 。 第二個圖中65.5%表示羊毛占百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。14100互 動 新 授 百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式。而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，讀作“百分之”。 14% 讀作 百分之十四65.5% 讀作 百分之六十五點(diǎn)五120% 讀作 百分之一百二十互 動 新 授 17% 45% 140% 0.6% 7.5% 12.7% 百分之十七百分之四十五百分之一百四十百分之零點(diǎn)六百分之七點(diǎn)五百分之十二點(diǎn)七鞏 固 擴(kuò) 展1 1、讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。、讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。 百分之一 百分之二十八 百分之零點(diǎn)五 1%28%0.5%鞏 固 擴(kuò) 展2 2

3、、寫出下面的百分?jǐn)?shù)。、寫出下面的百分?jǐn)?shù)。3.3.說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。 百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式，而采用符號“”（叫做百分號）來表示。鞏 固 擴(kuò) 展 百戰(zhàn)百勝 （ ） 百里挑一 （ ） 十拿九穩(wěn) （ ）100%1%90%鞏 固 擴(kuò) 展4.4.請你用百分?jǐn)?shù)表示下面成語的意思。請你用百分?jǐn)?shù)表示下面成語的意思。百分?jǐn)?shù)的意義 百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾，用一個整數(shù)或小數(shù)后面帶百分號來表示。百分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)之間的倍、比關(guān)系，所以沒有單位。百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比。課

4、 堂 小 結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在WindowsWindows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生