人文地理學(xué)碩士專業(yè)070502培養(yǎng)方案新071

1、人文地理學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（學(xué)科專業(yè)代碼：070502授予理學(xué)碩士學(xué)位）一、學(xué)科專業(yè)簡介華中師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院人文地理專業(yè)碩士點(diǎn)始設(shè)于1985年，2006年獲得博士授予權(quán)，是國內(nèi)外有較大影響的人文地理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)基地。主要研究領(lǐng)域有區(qū)域與旅游可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境變遷與歷史地理學(xué)、區(qū)域發(fā)展與城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地資源開發(fā)與利用等，歷史醫(yī)學(xué)地理學(xué)的研究在全國獨(dú)樹一幟?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師6人，教授、副教授10余人，師資力量雄厚，每年都承擔(dān)有國家自然科學(xué)基金和國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，擁有地理過程與空間分析實(shí)驗(yàn)中心、地理信息系統(tǒng)、土地研究中心等實(shí)驗(yàn)室。畢業(yè)生就業(yè)門路寬闊，20余年來，為國家教育部門和行政部門輸

2、送了上百名優(yōu)秀碩士畢業(yè)生。人文地理學(xué)以人地關(guān)系為核心，研究人文現(xiàn)象的空間分布規(guī)律和形成機(jī)制，是一門與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切的應(yīng)用性較強(qiáng)的科學(xué)。二、培養(yǎng)目標(biāo)基本目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有自然科學(xué)和人文科學(xué)知識綜合素養(yǎng)的、德智體全面發(fā)展的人文地理學(xué)專業(yè)人才。具體目標(biāo)是：1政治表現(xiàn)和生活作風(fēng)好，思想覺悟和道德素質(zhì)高，品端行正，學(xué)勤績優(yōu)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，堅(jiān)持真理，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2系統(tǒng)掌握人文地理學(xué)的基礎(chǔ)理論和研究方法，熟練掌握一門外國語和一種制圖軟件，能獨(dú)立從事人文地理學(xué)的研究、教學(xué)與管理工作。3身體健康，能勝任野外考察與調(diào)研活動(dòng)。三、研究方向簡介序號研究方向名稱

3、簡 介1區(qū)域與旅游可持續(xù)發(fā)展將可持續(xù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略落實(shí)到具體的區(qū)域發(fā)展和旅游發(fā)展上，探尋區(qū)域發(fā)展和旅游發(fā)展的可持續(xù)性途徑及模式，通過可持續(xù)的區(qū)域規(guī)劃和旅游規(guī)劃優(yōu)化人文世界，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。核心課程是可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。2歷史地理學(xué)與環(huán)境變遷將地理學(xué)的空間概念和歷史學(xué)的時(shí)間概念有機(jī)結(jié)合起來，研究人類活動(dòng)脅迫下地理環(huán)境變遷及其對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，研究人與自然關(guān)系的歷史規(guī)律及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為人與自然關(guān)系的協(xié)調(diào)提供歷史依據(jù)。核心課程為歷史地理學(xué)。3區(qū)域發(fā)展與城鄉(xiāng)規(guī)劃這是人地關(guān)系地域系統(tǒng)研究中的重要學(xué)術(shù)領(lǐng)地，也是國家必須長期重視的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題與實(shí)際工作。該方向旨在培養(yǎng)研究生探索現(xiàn)代區(qū)域

4、與城鄉(xiāng)發(fā)展的一般規(guī)律，尋求不同時(shí)空條件下的區(qū)域與城鄉(xiāng)發(fā)展的路徑和模式，掌握空間規(guī)劃與管治的專業(yè)理論和現(xiàn)代技術(shù)手段。核心課程為城市地理與區(qū)域規(guī)劃。4土地資源開發(fā)與利用土地利用規(guī)劃與信息管理是我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中的重要應(yīng)用研究領(lǐng)域。該研究方向主要關(guān)注土地利用規(guī)劃的關(guān)鍵理論和現(xiàn)代技術(shù)方法問題。旨在培養(yǎng)研究生探索將計(jì)算機(jī)、空間、遙感與地理信息系統(tǒng)等高新技術(shù)運(yùn)用于土地資源管理研究的方法論，掌握土地利用規(guī)劃的現(xiàn)代技術(shù)手段。四、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限一般為3年。碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)計(jì)劃1.5年；科研與學(xué)位論文工作時(shí)間1.5年。個(gè)別成績優(yōu)秀，提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核符合相關(guān)要求，經(jīng)申請批

5、準(zhǔn)可以2年畢業(yè)。特殊情況可以延長至4年，但最長不得超過4年。五、課程設(shè)置與學(xué)分實(shí)行學(xué)分制。學(xué)分要求是：總學(xué)分37學(xué)分。1）學(xué)位公開課9學(xué)分，其中外語5學(xué)分，科學(xué)社會(huì)主義2學(xué)分，自然辯證法2學(xué)分。2）學(xué)位專業(yè)課9學(xué)分，為各方向研究生必修課。3）指定選修課9學(xué)分，按方向設(shè)置，本方向?qū)W生視為必修課，非本方向?qū)W生視為任意選修課。4）任意選修課8學(xué)分。每門任意選修課2學(xué)分，包括非本方向的指定選修課。5）實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分，其中教學(xué)實(shí)踐1學(xué)分，已有三年相關(guān)工作經(jīng)歷的碩士生可以免修；學(xué)術(shù)活動(dòng)1學(xué)分。6）補(bǔ)修課0學(xué)分。同等學(xué)力、跨學(xué)科、跨專業(yè)碩士生，應(yīng)補(bǔ)修地理本科主干課程，并通過考核取得及格成績，不計(jì)學(xué)分。六、實(shí)

6、踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)兩部分。實(shí)踐環(huán)節(jié)考核合格后方可參加畢業(yè)論文的答辯。本專業(yè)碩士生應(yīng)在第4學(xué)期隨指導(dǎo)教師對本科生進(jìn)行為期24周的教學(xué)實(shí)踐，以提高教學(xué)能力。教學(xué)實(shí)踐可以是課堂講授、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)，折合教學(xué)工作量不得少于17學(xué)時(shí)。教學(xué)實(shí)踐完畢，研究生要填寫華中師范大學(xué)碩士研究生教學(xué)實(shí)踐考核表，考核合格者計(jì)1學(xué)分。已有三年相關(guān)工作經(jīng)歷的碩士生，可免教學(xué)實(shí)踐。實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)方向，可以專業(yè)實(shí)習(xí)代替教學(xué)實(shí)踐，專業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間一般為一個(gè)月，完成專業(yè)實(shí)習(xí)需寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，專業(yè)實(shí)習(xí)合格者計(jì)1學(xué)分。本專業(yè)碩士生必須參加本學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)8次以上，其中1次必須是校外學(xué)術(shù)活動(dòng)，每次都要有1千字以上的學(xué)習(xí)

7、報(bào)告，并填寫華中師范大學(xué)碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)考核表，考核合格者計(jì)1學(xué)分。七、科學(xué)研究本專業(yè)碩士生在校期間必須完成課程論文2篇，學(xué)年論文2篇。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士生必須以第一作者身份在省級以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，且署名單位必須為華中師范大學(xué)。本專業(yè)碩士生在校期間必須參與指導(dǎo)教師課題和畢業(yè)論文的調(diào)查研究。調(diào)查研究的形式包括實(shí)地考察、資料收集、科技咨詢與開發(fā)等，一般安排在第二學(xué)年進(jìn)行，由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際需要和條件進(jìn)行安排，累計(jì)時(shí)間20天左右。八、學(xué)位論文本專業(yè)碩士生應(yīng)在第4學(xué)期中集中舉行學(xué)位論文開題報(bào)告會(huì)，經(jīng)專業(yè)教師指導(dǎo)組討論通過開題報(bào)告后，方可進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段。未通過者可在第5學(xué)期初補(bǔ)做一次

8、開題報(bào)告，再不通過者延長學(xué)制一年，費(fèi)用自理。本專業(yè)碩士生學(xué)位論文的選題要求是：瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展的前沿和社會(huì)的需要，圍繞人文地理學(xué)的理論、方法、實(shí)踐立論，選取典型區(qū)域、典型時(shí)段、典型要素探討與時(shí)代要求緊密相關(guān)的人文地理學(xué)理論與實(shí)踐問題，在研究內(nèi)容、研究方法都能體現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新性。本專業(yè)碩士生學(xué)位論文的學(xué)術(shù)要求是：選題能反映學(xué)科前沿，具有一定的前瞻性；能理論聯(lián)系實(shí)際，有較大理論意義與實(shí)踐價(jià)值；目標(biāo)明確，思路清晰；綜述全面，內(nèi)容翔實(shí)；結(jié)構(gòu)緊湊，層次清楚；資料新穎，方法得當(dāng)；論證周密，分析透辟；觀點(diǎn)清晰，結(jié)論正確；文字通順，格式規(guī)范；富有創(chuàng)見。九、培養(yǎng)方式與方法本專業(yè)碩士生采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)組集體培養(yǎng)相結(jié)

9、合的培養(yǎng)方式。堅(jiān)持“以生為本”的辦學(xué)理念和“因材施教”的教育思想；積極調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，充分發(fā)揮研究生學(xué)術(shù)的創(chuàng)造性；堅(jiān)持采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、課堂教學(xué)與社會(huì)調(diào)查相結(jié)合的研討式教學(xué)方式，著重培養(yǎng)和提高研究生的思維能力、自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、寫作能力和創(chuàng)新能力；堅(jiān)持開放性教學(xué)，鼓勵(lì)研究生開展讀書會(huì)、討論會(huì)和學(xué)術(shù)沙龍，參與課題研究，培養(yǎng)獨(dú)立科研能力和協(xié)作科研精神；堅(jiān)持管教管導(dǎo)，教書育人，既教研究生怎樣為學(xué)，又教學(xué)生怎樣做人。十、考核方式分考試和考查兩種形式，考試成績達(dá)到60分者可獲得學(xué)分，考查成績達(dá)到合格者可獲得學(xué)分。學(xué)位課程和指定選修課要求考試，考試的形式可以是試卷

10、考試，也可以是課程論文，學(xué)生課程考試未通過者，可隨下年級參加正常補(bǔ)考，或者參加畢業(yè)補(bǔ)考。學(xué)位課程平均成績達(dá)到76分以上方能申請學(xué)位。實(shí)踐環(huán)節(jié)、開題報(bào)告等采用考查方式進(jìn)行。碩士生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考試、考查，如有特殊原因不能按時(shí)參加考試、考查時(shí)，必須事先提出申請緩考，經(jīng)院系、主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可緩考。擅自不參加考試者，該課程成績以零分計(jì)，且不能參加正常補(bǔ)考，只能參加畢業(yè)補(bǔ)考。十一、其它凡以同等學(xué)力或跨學(xué)科錄取的碩士生，均須補(bǔ)修2門地理學(xué)本科主干課程，考試與本科生同堂同卷，不計(jì)學(xué)分。每位碩士生須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在入學(xué)后六周內(nèi)，根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案，制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，經(jīng)導(dǎo)師和專業(yè)指導(dǎo)組長審定后，報(bào)學(xué)

11、院和研究生處備案。人文地理學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置簡況表課程類別課程編號課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期任課教師學(xué)位課學(xué)位公共課0002科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐3421理論課部0003第一外國語13651+2公外系0007自然辯證法3422待添加的隱藏文字內(nèi)容3理論課部學(xué)位專業(yè)課114107050201人文地理學(xué)理論5131龔勝生114107050218空間經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)分析5131曾菊新114107050219gis原理與應(yīng)用5132周 勇指定選修課研究方向區(qū)域與旅游可持續(xù)發(fā)展114107050203可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)5131龔勝生114107050204區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究5132敖榮軍11410705020

12、7地球倫理學(xué)5133敖榮軍歷史地理學(xué)與環(huán)境變遷114107050221中國歷史地理文獻(xiàn)5131魏幼紅114107050202歷史地理學(xué)5132龔勝生114107050222環(huán)境演變5133喻光明區(qū)域發(fā)展與城鄉(xiāng)規(guī)劃114107050223城市地理學(xué)理論5131朱麗霞114107050224城市與區(qū)域規(guī)劃5132胡 娟114107050225城市與地區(qū)形象設(shè)計(jì)5133曾菊新土地資源開發(fā)及利用114107050233土地資源評價(jià)與管理5131王宏志114107050227土地信息系統(tǒng)5132周 勇114107050226土地利用規(guī)劃5133聶 艷任意選修課114107050234旅游規(guī)劃理論與實(shí)踐3

13、424黃 翔114107050229環(huán)境與健康3424龔勝生114107050231城市化與生態(tài)環(huán)境3424曾菊新114107050232遙感應(yīng)用技術(shù)3424張雪松114101規(guī)劃制圖3423、4胡 娟114107050235中國地理學(xué)史3424魏幼紅實(shí)踐環(huán)節(jié)00014教學(xué)實(shí)踐13、4、500015學(xué)術(shù)活動(dòng)13、4、5補(bǔ)修課114107050297地球概論114107050298中國地理本專業(yè)碩士生必讀書目序號著作（書刊）名稱作者、出版單位、時(shí)間1ecotourism: a sustainable optionelect cater, gwen low man, john wiley &

14、; sons ltd., 19942tourism and environment: a sustainable relationshipcolin hunter & howard green, rountledge, 19953human geographywilliam norton,3rd, oxford,19984可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略讀本陳耀邦，中國計(jì)劃出版社，19965可持續(xù)發(fā)展王軍，中國發(fā)展出版社，19976我們共同的未來聯(lián)合國，吉林人民出版社，19917中國歷史地理綱要（上、下冊）史念海，陜西人民出版社，19918中國21世紀(jì)議程國家科委，中國環(huán)境科學(xué)出版社，19949環(huán)境的思

15、想日巖佐茂，中央編譯出版社，1997注：碩士生分方向閱讀書目，不列入，由導(dǎo)師另行指定。人文地理專業(yè)碩士生課程簡介課程編號：5701 課程名稱：人文地理學(xué)理論總 學(xué) 時(shí)：54 學(xué)分：3 開課學(xué)期：開課單位：城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 任課教師：龔勝生等內(nèi)容概要：1.人文地理學(xué)的形成過程與發(fā)展趨勢；2.人文地理學(xué)的基本理論人地關(guān)系論；3.人文地理學(xué)的重要理論區(qū)位論（農(nóng)業(yè)區(qū)位論、工業(yè)區(qū)位論、中心地學(xué)說、空間相互作用理論）；4.人文地理學(xué)的重要分支學(xué)科。教材及主要參考書：human geography, willam norton,oxford,1998;金其銘人文地理學(xué)，高等教育出版社，1994；張文奎人文

16、地理學(xué)概論，東北師大出版社，1987；楊吾揚(yáng)高等經(jīng)濟(jì)地理學(xué)，北京大學(xué)出版社，1997；（集體編）中國大百科全書·地理學(xué)，中國大百科全書出版社，1990。教學(xué)方式：講授為主，講討結(jié)合課程編號：5702 課程名稱：歷史地理學(xué)總 學(xué) 時(shí)：54 學(xué)分：3 開課學(xué)期：開課單位：城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 任課教師：龔勝生內(nèi)容概要：1.歷史地理學(xué)的基本理論與方法；2.歷史地理學(xué)的形成過程與發(fā)展趨勢；3.歷史自然地理學(xué)各分支學(xué)科（歷史氣候變遷、歷史沙漠變遷、歷史動(dòng)植物變遷、歷史海岸與湖河變遷、歷史土壤變遷）；4.歷史人文地理學(xué)各分支學(xué)科（歷史人口地理、歷史經(jīng)濟(jì)地理、歷史城市地理、歷史文化地理、歷史民族地理

17、等）。教材及主要參考書：史念海，中國歷史地理綱要（上、下），山西人民出版社，1991；馬正林，中國歷史地理簡論，陜西人民出版社，1987；侯仁之，歷史地理學(xué)四論，中國科學(xué)技術(shù)出版社，1994；張步天，中國歷史地理（上、下），湖南大學(xué)出版社，1987年；張全明，中國歷史地理論綱，華中師大出版社，1997。教學(xué)方式：講授為主，自學(xué)、討論結(jié)合課程編號：5703 課程名稱：可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論總 學(xué) 時(shí)：54 學(xué)分：3 開課學(xué)期：開課單位：城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 任課教師：龔勝生內(nèi)容概要：1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)與背景條件；2.可持續(xù)發(fā)展的層次結(jié)構(gòu)與基本關(guān)系；3.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求；4.可持續(xù)發(fā)展的支持體系；

18、5.可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)體系；6.可持續(xù)發(fā)展的指標(biāo)體系。教材及主要參考書： nature of sustainable development,1994; toward sustainable communities, cambridge, 1999;牛文元，持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論，科學(xué)出版社，1994；陳耀邦，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略讀本，中國計(jì)劃出版社，1996；王軍，可持續(xù)發(fā)展，中國發(fā)展出版社，1997；聯(lián)合國，我們共同的未來，吉林人民出版社，1997；國家科委，中國21世紀(jì)議程，中國環(huán)境科學(xué)出版社，1994。教學(xué)方式：講授、討論結(jié)合，講授為主課程編號：5704 課程名稱：區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究總 學(xué) 時(shí)：54 學(xué)

19、分：3 開課學(xué)期：開課單位：城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 任課教師：龔勝生等內(nèi)容概要：1.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的一般理論與方法研究；2.區(qū)域人地關(guān)系的協(xié)調(diào)研究：區(qū)域人口與資源、人口與環(huán)境的關(guān)系協(xié)調(diào)研究；3.區(qū)域人際關(guān)系的協(xié)調(diào)研究：區(qū)域當(dāng)代人與后代人關(guān)系、區(qū)際關(guān)系的協(xié)調(diào)研究；4.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)體系與指標(biāo)體系的建立原則與方法研究。教材及主要參考書：regional sustainability, physica-verlag 1999;國家科委等，中國21世紀(jì)議程，中國環(huán)境科學(xué)出版社，1994；日巖佐茂，環(huán)境的思想，中央編譯出版社，1997；何希吾，中國資源態(tài)勢與開發(fā)方略，湖北科技出版社，1993；王偉，生存

20、與發(fā)展：地球倫理學(xué)，人民出版社，1995。教學(xué)方式：講授、討論結(jié)合，討論為主預(yù)修課程：可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論課程編號：5705 課程名稱：旅游分析與旅游規(guī)劃總 學(xué) 時(shí)：54 學(xué)分：3 開課學(xué)期：開課單位：城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 任課教師：龔勝生等內(nèi)容概要：旅游分析包括定義描述旅游，收集與旅游相關(guān)數(shù)據(jù)、了解旅游者、旅游市場分析、預(yù)測旅游需求與市場趨勢，旅游開發(fā)選址，確定旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、描述旅游區(qū)、旅游影響與評估方法等內(nèi)容。旅游規(guī)劃包括旅游規(guī)劃原理、規(guī)劃要素、規(guī)劃步驟與方法，規(guī)劃報(bào)告撰寫等。教材及主要參考書：1.tourism analysis: a handbook, stephen l.j.smith,19

21、95, longman group. ltd; 2.wto. tourism planning, 1994, rountledge.教學(xué)方式：講授為主課程編號：0512 課程名稱：區(qū)域開發(fā)與管理總 學(xué) 時(shí)：54 學(xué)分：3 開課學(xué)期：1開課單位：城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 任課教師：鄧宏兵內(nèi)容概要：本課程主要講述區(qū)域開發(fā)的基礎(chǔ)理論與方法、區(qū)域開發(fā)的國際比較、中國區(qū)域開發(fā)史、典型地區(qū)的開發(fā)問題、區(qū)域開發(fā)中的規(guī)劃問題、區(qū)域開發(fā)效果評價(jià)、區(qū)域開發(fā)政策以及區(qū)域管理基本理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理、區(qū)域人口管理、區(qū)域環(huán)境管理和pred協(xié)調(diào)管理等問題。教材及主要參考書：1.張敦富主編，區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)研究，中國輕工業(yè)出版社，

22、1998年版；2.王錚，區(qū)域管理與發(fā)展，科學(xué)出版社，2000年版。教學(xué)方式：課堂講授、討論、自學(xué)相結(jié)合預(yù)修課程：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程編號：5706 課程名稱：地理學(xué)思想史總 學(xué) 時(shí)：36 學(xué)分：2 開課學(xué)期：開課單位：城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 任課教師：劉盛佳內(nèi)容概要：地理學(xué)思想史是研究地理學(xué)基本理論體系的產(chǎn)生、形成和發(fā)展的過程規(guī)律的學(xué)科。通過歷史回顧、現(xiàn)狀評估，未來預(yù)測，探明發(fā)展過程運(yùn)行軌跡，預(yù)測未來發(fā)展的方向，促進(jìn)地理科學(xué)正確健康地發(fā)展。主要內(nèi)容是分萌芽、初創(chuàng)、形成和發(fā)展四個(gè)階段，闡述地理學(xué)基本理論體系發(fā)展過程。特點(diǎn)是全球地理科學(xué)理論在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下的全息研究，但體現(xiàn)厚今薄古、厚中薄外的原則。培養(yǎng)學(xué)生（含博士生、碩士生）理論的扎實(shí)功底和理論應(yīng)用開拓創(chuàng)新能力。教材及主要參考書：1.劉盛佳，地理學(xué)思想史，華中師范大學(xué)出版社，1990；2.楊吾揚(yáng)，地理學(xué)思想簡史，高等教育出版社，1990；3.（美）普雷斯頓等，地理學(xué)思想史，商務(wù)印書館，1989；4.（德）阿爾夫雷德·赫特納著，地理學(xué)、這綿歷史、性質(zhì)和方法，商務(wù)印書館，1983；5