阿房宮賦 實用課件PPT

1、杜牧，字牧之，晚唐杰出詩人。出身名門, 26 歲中進士，曾任黃州、池州、睦州刺史，官至中書舍人,晚年居住在長安城南的樊川別墅，后世因稱他“杜樊川”，自號為“樊川居士”。關于杜牧關于杜牧 學習目標學習目標1、積累相關文言現(xiàn)象。2.了解賦體散文長于摹寫、注重鋪陳、善用比喻等文體特色。 3.了解本賦借秦亡以諷喻時政的目的。文中哪些地方寫阿房宮的皇家宮殿氣象？v蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，閣；廊

2、腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。間，而氣候不齊。v妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩

3、，棄脂水也；梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。煙斜霧橫，焚椒蘭也。v使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。嘔啞，多于市人之言語。這些鋪排阿房宮皇家氣派的文字這些鋪排阿房宮皇家氣派的文字，你還有何感想？（原文信息），你還有何感想？（原文信息）v秦愛紛奢v獨夫之心，日益驕固 使秦復愛六國之人關于阿房宮v（一）傳說中的整體情況v據(jù)歷

4、史記載，阿房宮東西寬三里，南北長五里，可容納十五萬人居住。里面道路縱橫交錯，宮殿屋宇林立。其前殿東西長五百步，南北寬五十丈，高達十數(shù)丈，可以容納萬人。而這，只是阿房宮的主體建筑。以此為中心與咸陽相連接，周圍三百里內星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。（二）傳說中的修建情況 修阿房宮用的全是珍貴木料和質地優(yōu)良的石料，參加修建的工役有七十萬人之多。這些材料從千里之外的蜀地（四川）和荊地（湖北）遠道運來。那時交通落后，全靠人拉馬馱，其艱巨非同一般。當時有運石工人編的歌唱道:“千男呼喲萬男喊， 巨石大如山。 渭水河啊甘泉口， 石落水斷流?！?（四）傳說中的覆滅情況v數(shù)十年后，楚霸王項羽入關推翻

5、秦朝暴政，聽說愛妾虞姬被擒，一時惱怒移恨于物，竟一把火燒掉阿房宮，大火燒了整整三個月，方圓百里盡成灰燼。如同美女般風華絕代的阿房宮就這樣結束了它來去匆匆而又凝聚著無數(shù)血淚和情愁的生命。v點撥：那么23歲的杜牧為何要寫阿房宮賦？寫作的終極目的是什么呢？ 本文寫于唐敬宗寶歷元年。這時唐王朝，藩鎮(zhèn)割據(jù)，擁兵自重，宦官專權，民不聊生。唐敬宗李湛(zhn)年少即位，好游樂，務聲色，大興土木，不理朝政。本文就是作者23歲時有感于時政而寫的。這篇賦體散文，借古諷今，通過描述阿房宮的興建及毀滅，生動形象地總結了秦王朝統(tǒng)治者驕奢亡國的歷史經驗，闡述了天下興亡的道理，向唐朝統(tǒng)治者提出了警示，表達出一個封建時代正直

6、文人憂國憂民、匡世濟民的情懷。關于背景杜牧善于將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中，體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)精神。 過華清宮絕句三首（其二） 長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 泊秦淮煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。杜牧的詩多為諷喻詩，長于七絕，情致豪邁。一（12） 由外到內，由樓閣建筑到人物活動，鋪敘阿房宮建筑宏偉、豪華，極寫宮中生活荒淫、奢靡。二（34） 由古及今，鋪寫秦始皇驕奢淫逸，終于導致滅亡，諷喻當朝切勿重蹈覆轍。本文可以分為幾部分？分別說了

7、什么？整體感知賦形式上的特點：（1）用詞：辭藻華麗。（2）修辭：渲染夸張，多用比喻、排比、對偶等。（3）句式多變，駢散結合（4）多用典故 該部分運用了什么修辭手法？夸張：一日之內，一宮之間， 而氣候不齊。比喻：廊腰縵回 檐牙高啄 蜂房水渦復道行空，不霽何虹。長橋臥波，未云何龍。鋪敘阿房宮的雄偉壯觀。研讀第一段此段用了哪些修辭手法？明星熒熒，開妝鏡也 比喻綠云擾擾，梳曉鬟也 比喻渭流漲膩，棄脂水也 夸張煙斜霧橫，焚椒蘭也 夸張雷霆乍驚，宮車過也 夸張研讀第二段美女起床四步驟：1、照鏡子2、梳美發(fā)3、化靚妝4、熏香氣鋪敘阿房宮的宮女之多她們的悲劇、側面揭露秦始皇淫逸殘暴。排比、比喻鋪寫了秦王的驕奢

8、淫靡，濫用民力。1、本段最突出的手法是什么？研讀第三段 對比 “六多六少”棟多椽多釘頭多瓦多欄檻多管弦多農夫少織女少糧食少衣服少城郭少言語少百姓處于水深火熱中！2.秦皇荒淫奢侈的后果如何？“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”“叫、舉、炬”這三個動詞，生動地表現(xiàn)了農民起義迅猛異常，不可壓抑。“可憐焦土與上面的壯麗描繪形成鮮明的對比，顯得收束有力，概括了秦的迅速滅亡。秦皇橫征暴斂，揮霍無度，終致農民起義爆發(fā)，走上了自取滅亡的道路。研讀第三段1、這段指出六國和秦滅亡的原因是什么（請用一個四字短語來概括）？作者寫作的目的又是為了什么？原因：“不愛其人”。目的 ：“鑒”，借古諷今，諷諫唐朝統(tǒng)治者勿蹈秦

9、始皇的覆轍。研讀第四段以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。唐太宗秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。漢朝到唐朝的人唐以后的人2、第四段的那幾個“后人”分別指誰？研讀第四段總結歷史教訓，諷諫唐王朝勿悲劇重演。阿房宮賦阿房宮賦敘述敘述描寫描寫議論議論抒情抒情雄偉壯觀雄偉壯觀的阿房宮的阿房宮總結教訓總結教訓警示當世警示當世宏大寬廣宏大寬廣宏偉瑰麗宏偉瑰麗統(tǒng)一建筑統(tǒng)一建筑美人之多美人之多珍寶之富珍寶之富由描寫由描寫 轉為議論轉為議論阿房宮內阿房宮內美人珍寶美人珍寶對比事例對比事例秦王驕奢秦王驕奢宮化焦土宮化焦土戒奢愛民戒奢愛民借古借古諷今諷今

10、鋪鋪采采摛摛文文體體物物言言志志課堂小結 一座雄偉的建筑，只留下了一片焦土碎瓦，一堆殘磚斷木；一個強盛的帝國，只留下了一聲唏噓哀嘆，一腔怨聲憤懣。悵懷古，悲興亡。走在歷史時空的隧道里，我們應該深思：阿房宮的壯觀堂皇代表的不是社會的安定富足，而是君王的浮華奢靡；阿房宮的破敗消亡，不是歷史的無情舍棄，而是人民的堅定選擇。這座讓人為之驚嘆的雄偉建筑被歷史的車輪重重地碾碎后，留下的不僅是嘆息，更多的應是深深的反思。古今異義鉤心斗角古義：古義：今義：今義：宮室結構的參差錯落用盡心機，明爭暗斗幾千萬幾千萬落古義：古義：今義：今義：座，所下降，衰敗氣候不齊不齊古義：古義：今義今義：天氣，冷暖一個地區(qū)多年的氣

11、象狀況明星熒熒明亮的光燕趙之收藏韓魏之經營齊楚之精英金玉珠寶可憐焦土可惜隔離天日遮斷，遮蔽詞類活用1.數(shù)詞活用為動詞：六王畢，四海一 統(tǒng)一2.動詞活用為名詞：燕趙之收藏 收藏的金玉珠寶。韓魏之經營 聚斂的金玉珠寶。3.名詞活用為動詞：朝歌夜弦 唱歌；彈琴可憐焦土 成為焦土族秦者秦也 滅族 4.名詞做狀語：驪山北構而西折 從驪山（表處所） 向北；向西（表方向）廊腰縵回，檐牙高啄 向人的腰部一樣，像絲綢一樣， 像牙齒一樣蜂房水窩 像蜂房像水窩一樣輦來于秦 乘輦車朝歌夜弦 在早上；在晚上獨夫之心，日益驕固 一天天5、意動用法后人哀之而不鑒之 把當作借鑒鼎鐺玉石，金塊珠礫 把看作鐵鍋 把看作石頭 把看

12、作土塊 把看作石子6、使動用法奈何取之盡錙銖 使盡7、為動用法秦人不暇自哀，而后人哀之 為而悲哀一詞多義焉盤盤焉，囷囷焉縵立遠視，而望幸焉積土成山，風雨興焉且焉置土石焉用亡鄭以陪鄰形容詞尾，“的樣子”句末語氣詞兼詞，“從那里”疑問代詞，“哪里”反問語氣，“何必”而驪山北構而西折而氣候不齊不敢怒而敢言則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也表順承表轉接表轉接表順承連接狀語與中心詞的連詞一日之內杳不知其所之也燕、趙之收藏秦人視之一人之心后人哀之而不鑒之 之助詞，的，不譯到助詞，的代詞，它助詞，的代詞，它于輦來于秦多于南畝之農夫到比判斷句 明星瑩瑩，開妝鏡也。 滅六國者，六國也。省略句幾世幾年，剽掠其人文言句式被動句戍卒叫，函谷舉。一旦不能有，輸來其間。賓語前置秦人不暇自哀。狀語后置句多于南畝之農夫文言句式 杜牧生于晚唐多事之秋，立志經邦濟世，希望恢復昔日唐朝的繁榮昌盛。他反對最高統(tǒng)