我的同學作文300字15篇

1、?我的同學作文 300 字?我的同學 1：我的同學我有一位同學，她長著圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短發(fā)，一雙靈巧的 小手。她叫李方。有一次，我忘了帶雨傘來，媽媽公司里事太多?？赐瑢W都快走光了，雨像和 我唱反調，越下越大。我不禁哭起來。我送你回家吧！原先是李方。李方，你怎 樣在這？我剛剛想起我的書在教室里，我過來拿。你沒帶傘？我送你回家吧！我 點點頭。到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明日會感冒。我連忙說。她謝絕了。我 在門口前看她在雨中遠去我的同學 2：我的同學我的好同學小成，今年十歲。他長著矮矮的個子，留著短短的頭發(fā)，瘦瘦的 臉蛋黑里透紅。兩首淡淡的眉毛下方，長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，好似

2、 會說話，高高的鼻子下方長著一張小巧玲瓏的嘴，一張嘴，就露出一口潔白的牙 齒。小成很關心群眾，也很樂于助人。說起他關心群眾，我想起前幾周的星期三 下午，我們班的掃把壞了，小成不聲不響地從家里拿來鐵釘和錘子，把爛掃把一 個一個地釘好了。說起他樂于助人，我想起前兩天中午放學的時候，他看見一位 小弟弟在商店門口摔倒了，就連忙走過去，扶起小弟弟，幫他抹去身上的灰塵。我的同學 3：我的同學有一個同學，他從作文興趣班轉到了我們英語興趣班，讓同學笑聲連連。這天，我遇見他了，他說他轉到了英語班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號，老師說 M M M monkeyhappy;他學著老師的節(jié)奏說

3、： 嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢？逗得大家哈哈大笑。他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，雖說他好的汗沒了， 可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說：咦！我的卷子上怎樣 下雨了？他答復說：對不起，是我頭上的汗。當時，就連一向嚴肅的老師也笑彎 了腰。我的同學 4：我的同學我的同學有許許多多，有個叫陳宇赫男孩就是其中一個。他是我的同桌，也是班上學習最好的同學。他長得很可愛，個子高高矮矮的， 胖胖的。可是他的皮膚很白，讓人見了個性喜愛。他的頭大大的，圓圓的，一看 就是很聰明。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的 小巧玲瓏，一看就很帥。他很文靜，上課不愛舉手發(fā)言

4、，不喜愛講閑話，下課也與同學言語不多。他喜愛一個人靜靜的畫畫。也從來不與同學們爭吵。所以我們都很喜愛他。他還有很多很多優(yōu)點，要我三天三夜也說不完。總之我很喜愛這個同學。我的同學 5：我的同學我的最好同學是李鴻洋，他高高的個子，大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，還有一 身黑黑的皮膚，是給勇敢的孩子。有一次，我和他拿五十元一齊去買東西吃的時候，突然來了四五個爛仔，他 們問我們：小鬼，有錢嗎？有就交出來。我們就說：我們沒有錢，然后那幫爛仔 說：沒有我們就搜身，有的話，我就去你家和你爸爸媽媽說你的兒子欠我一千元， 我不信，你老爸老媽不打你才怪。110，這時，李鴻洋挺身而出，拿我的 假裝打110，這些爛仔叫我們別

5、打他們說還我們錢，我們的錢拿回來了，小偷也跑了。我真羨慕我的最好同學：李鴻洋。我的同學 6：我的同學我在班上最熟悉的同學要數同桌黃雨淋了。她總是扎著兩條小辮子，挺著個 圓鼓鼓的肚子是她的一大特點，可是這也是她的可愛之處。她在班上的成績不錯，平時也愛樂于助人。有一次我的語文書忘帶了，她就 主動把書放在桌子中間讓我和她一齊看。前兩天科學老師布置了作業(yè)，要我們準備三四只蝸牛，這天科學課要帶來。 可是我昨日早上在花園找了很久也沒找著，這天只好不聲不響地坐在那，生怕被 老師罵。黃雨淋看到了，主動送我一只大蝸牛，我好開心啊，雖然最后科學老師 說這不是蝸牛，而是一只海螺，可我依然很感謝她。這就是我的同桌，有

6、一個熱心腸的好同學。我的同學 7：我的同學星期六，我和媽媽晚上出去兜風。??！晚上婺州的夜景真美。你看，那通濟橋中的黃賓虹公園被彩燈圍繞著，真像海市蜃樓，美麗極了。 那雙龍大橋上的燈，把大橋裝飾得像從地平線上升起來的太陽，光榮奪目，分外 耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著一只只金佛手燈，佛手倒映著水面，異常美麗。 我們來到人民廣場，那里人山人海，彩燈齊放，有孔雀開屏燈、東方明珠燈、迎 賓燈、還有噴向天空的高高的水柱這些畫面購成了一幅美麗的婺州夜景畫。晚上的婺州真美啊！我覺得有電真好。我的同學 8：我的同學李曉斌是我的同學，也是鄰居。今年 15 歲，已綴學到某飯店打工。他的遭遇 使我得到深深同情他父親是

7、詐騙犯，母親生病，常年臥床。他姐姐 16 歲綴學料理家務。弟弟讀 我校 4 年級，生活艱難。前些天，在校門口碰到他拿雨傘給弟弟。我問他工作好不好，他說，剛到社 會，一切生疏，但還是要克服。也很向往學生生活，他告訴我。不要像我爸一樣。 要好好學習，熱愛生活，多關心別人。目送他離開的身影，我的眼淚開始落下來， 對他上一代遺留給他的結果表示痛恨，對他的遭遇表示同情。我的同學 9：我的同學跟我是同桌，她是女的。很喜愛扎兩根翹翹的辮子，胖乎乎的臉蛋，紅撲撲 的。她是路隊長，放學的時候她每次第一個跑出教室叫我們排好路隊。最近，學校給每個班級發(fā)了 2 個牌子，上方寫著幾年級幾班，都是發(fā)給路隊 長的。她們一到

8、校門口就務必舉起牌子，讓值日老師看，沒舉的就要扣分。她平時上課也挺認真的，這次半期考，數學88，語文 87。2 科都比我少，只有英語比我多 5 分。她笑瞇瞇地朝我炫耀。我們平時也很要好，會互相幫助。這就是我的同學。我的同學 10：我的同學我有一位同學，名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā)，總坐在第一排，平時 很少說話。她十分喜愛看書， 一下課就捧著書津津有味地看起來。 也許是愛看書的原因， 我的這位同學作文十分棒，她寫的作文經常被當作范文來讀。有一次，她寫了一篇作文叫做 ?一場特殊的音樂會? 。在這篇文章里她的同桌 宛然，被她描述得頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當我們全班同學聽了這篇 文章后，沒

9、有一個人不哈哈大笑。之后蘇欣把這篇文章一?一場特殊的音樂會? 投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師 會在上完課后讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的平臺看一下，準會看見一 位手拿書在看的小女孩，那就是蘇欣。這就是我的同學，一個地地道道的看書迷。我的同學 11：我的同學我有一個好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時。那一次我們 都到了，就還差一個人，那時就聽到一個聲音嘿，我來遲了！我們轉身一看，引 入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來一種放縱不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛 起小小的漣漪，仿佛從剛剛到此刻他的臉上一向都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的， 像是夜空里皎潔

10、的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細一 看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。 光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇， 俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得個性的 陽光帥氣。他是個很善良的人，有一次我們隊里的隊員受了傷，那段時光，總是看到他 無微不至的照顧那個同學的，每一天都會送他回家，并且會笑著鼓舞受傷的那個 同學，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜愛他。我的同學 12：我的同學自背上書包，成為一名學生后，我有過很多同學，在這些同學之中，有一個 人卻使我難忘， 尤其是他那金子般的心， 使我久久不能忘記。 你想明白他是誰嗎？ 那就

11、跟我往下讀吧。記得有一次，在期中綜合考試的時候，我和同學一齊來到了學校，高快樂興 地到了班級，正準備復習的時候，筆袋不見了，我把書包翻了個底朝上，也沒找 到，急得我像熱鍋上的螞蟻，沒有筆，卷子怎樣答，考試的時候，老師又不讓借 東西，這下可慘了。急得我是滿頭大汗。這時我的同桌看見了，就小聲地問：王思媛，看你那抓耳撓腮的樣，怎樣了。慘了，昨日寫完家庭作業(yè)，筆袋忘裝了，這可怎樣考試啊？慘了，慘了我還以為是什么大不了的事呢，用我的吧。那你怎樣辦？呶，我這還有一支筆。那次考試，我的成績答得還能夠，這還多虧我的同桌了。像這樣的助人為樂 的事在他的身上還有很多。他就是我那助人為樂的同學翟宇航。我的同學 13

12、：我的同學我有一個同學，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺 的，嘴巴小得像櫻桃。她喜愛幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老 師的規(guī)定跳。一不留意，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了 一大塊皮。宋麗見了，立刻跑過來扶我，看我傷得怎樣樣，還送我到診所包扎了 一下。我心里很感謝她。宋麗還喜愛看書。有一次課間休息的時候，她從書包里拿出自我最喜愛看的 ?格林童話?，津津有味地看了起來。我跑過去對著她的耳朵大叫一聲，可她好似 一點兒也沒聽到，因為看得太入迷了。直到我擰了一下她的耳朵，她才從書中回 過神來。她真是一個小書蟲！因為看的書多，她的作文寫得很

13、好，知識也很淵博， 是我們班的三好學生。我喜愛我的這個好同學，真期望從小學到大學我們一向在一個班。我的同學 14：我的同學在我班里許多令我佩服的同學，胡婉盈就是其中一個。她的一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一 笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。 她不但成績好， 而且還很喜愛幫助別人。記得有一次，我起床的時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好 衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發(fā) 現紅領巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎樣辦才好。這時，胡婉盈看見了我， 她走過來問：有什么事我能夠幫助呀？我說：我的紅領巾忘帶了。她連忙說：別 急

14、，我這天帶了兩條紅領巾，借你一條吧！說著，她從書包里你出一條紅領巾遞 給我。接過紅領巾我才放松了情緒。真不知怎樣感謝她才好。我要向胡婉盈學習，學習她那種樂于助人的精神。我的同學 15：我的同學楊怡嘉是十分愛美的人，不信你就聽聽下方這個故事吧！星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時候楊 怡嘉就用力拉開抽屜拿著梳子，咚咚地快速跑到我們的洗漱間，照著鏡子開始認 真地梳頭發(fā)了。過了一會兒她喊：楊悅瑩，快點過來看我美不美？原先是她快樂 地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看： 楊怡嘉簡直美極了！雖然前面只扎了兩個小辮子，夾了四朵花，可是就像古裝片

15、里的丫頭。雖然看起來簡單，可是那樣十分十分美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可 能等得不耐煩了， 站都站不住了， 假裝生氣， 快要哭出來的樣貌說： 到底美不美？ 我微笑著直點頭說：美！美！這時她才心滿意足，甜甜地笑了，又對著鏡照了照 才美滋滋地離開了。聽完這個故事，你是不是也覺得楊怡嘉愛美呢！人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現昨日學到的是錯的。我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈覺察自己的無知。學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 學習是勞動，是充滿思想的勞動。游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 生命不等于是呼吸，生命是活動。生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。世界上只有一種那就是了解生命而且熱愛生命的人。我們只有獻出生命，才能得到生命。內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。如能善于利用，生命乃悠長。敗涂地人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現昨日學到的是錯的。我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈覺察自己的無知。學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。學習是勞動，是充滿思想的勞動。游手好