四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件三月桃花水

1、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 三月桃花水三月桃花水農(nóng)歷三月江河水漲，農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開(kāi)的此時(shí)正是桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，所以被人們稱時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水或桃花汛。桃花水或桃花汛。 絢絢麗麗催催促促草如草如茵茵纖纖細(xì)細(xì)應(yīng)應(yīng)和和沉沉醉醉琴琴弦弦裹裹著著掬掬一捧一捧裊裊裊裊炊炊煙煙(xun)(xun)(c)(c)(yn)(yn)(zu)(zu)(j)(j)(h)(h)(gu)(gu)(xin)(xin)(xin)(xin)(nio)(chu)(nio)(chu)朗讀全文，整體把握朗讀全文，整體把握 1.1.課文是從哪兩個(gè)方面課文是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫三月桃花水的？來(lái)寫三月桃花

2、水的？ 2.2.三月桃花水給你留下三月桃花水給你留下了怎樣的印象呢？了怎樣的印象呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情的朗讀課文，、有感情的朗讀課文，感受課文抒發(fā)的思想感感受課文抒發(fā)的思想感情，贊美春天，贊美生情，贊美春天，贊美生活，贊美勞動(dòng)。活，贊美勞動(dòng)。 2、學(xué)習(xí)課文生動(dòng)優(yōu)美的、學(xué)習(xí)課文生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)寫景中的抒語(yǔ)言，體會(huì)寫景中的抒情，背誦課文。情，背誦課文。探究點(diǎn)： 1、從哪些地方可體會(huì)到、從哪些地方可體會(huì)到三月桃花水很美？（默讀三月桃花水很美？（默讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句，仔課文，找出相關(guān)語(yǔ)句，仔細(xì)體會(huì)，將你的體會(huì)批注細(xì)體會(huì)，將你的體會(huì)批注在書的空白處。）在書的空白處。）三月桃花水 水聲如音樂(lè)。水

3、聲如音樂(lè)。 水清如明鏡。水清如明鏡。朗讀課文1-2自然段 1.“1.“是什么聲音，像一串是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？的絲綢，映照著藍(lán)天？”2.“2.“呵，河流醒來(lái)了！呵，河流醒來(lái)了！”這個(gè)句子中的這個(gè)句子中的“醒醒”字用字用得好在哪里呢？得好在哪里呢？ “醒醒”字寫出了作者看到河流字寫出了作者看到河流嘩嘩流淌時(shí)驚喜的心情嘩嘩流淌時(shí)驚喜的心情。朗讀朗讀36自然段自然段 思考：這里運(yùn)用了哪思考：這里運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)找出來(lái)些修辭手法？請(qǐng)找出來(lái)讀一讀并細(xì)心體會(huì)。讀一讀并細(xì)心體會(huì)。比喻比喻 三月的

4、桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的豎琴。 每一條波紋，都是一根輕柔的弦。每一條波紋，都是一根輕柔的弦。 三月的桃花水，是春天的明鏡。三月的桃花水，是春天的明鏡。 垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。擬人擬人 那那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；的鼓點(diǎn)；那那忽大忽小的水波聲，忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。里伸出頭來(lái)的麥苗談心。 那那急流的水浪聲，是在催促著村急流的水浪聲，是在催促著村民們開(kāi)犁播種啊民們開(kāi)犁播種啊! !排比排比 那

5、細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的丁冬聲，像大路上車輪滾著岸邊石塊的丁冬聲，像大路上車輪滾過(guò)的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促過(guò)的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開(kāi)犁播種啊著村民們開(kāi)犁播種啊! ! 它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘

6、來(lái)到河邊，它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；水底立刻浮起一片片花瓣；它看見(jiàn)村莊上空，很早很早，它看見(jiàn)村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙就升起了裊裊炊煙. 聯(lián)系上文，思考：為什聯(lián)系上文，思考：為什么說(shuō)三月桃花水比金子還貴，么說(shuō)三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮？課文結(jié)尾表達(dá)比銀子還亮？課文結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受？了作者怎樣的感受？ 因?yàn)樘一ㄋc農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，所因?yàn)樘一ㄋc農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，所以比金子還貴；因?yàn)樗儍裘利?，所以比金子還貴；因?yàn)樗儍裘利悾员茹y子還亮。以比銀子還亮。 三月桃花水讓所有見(jiàn)過(guò)它的人深深地三月桃花水讓所有見(jiàn)過(guò)它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙無(wú)比的桃花水流進(jìn)我們的心里，讓我無(wú)比的桃花水流進(jìn)我們的心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記。結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月們永遠(yuǎn)銘記。結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無(wú)比熱愛(ài)。桃花水的深情贊美和無(wú)比熱愛(ài)。有感情地朗讀全文有感情地朗讀全文 思考：讀思考：讀三月桃花水三月桃花水和讀和讀春潮春潮時(shí)，你的時(shí)，你的感受有什么不同？感受有什么不同？ 三月桃花水三月桃花水： 語(yǔ)調(diào)舒緩，如輕柔的小夜曲，表語(yǔ)調(diào)舒緩，如輕柔的小夜曲，表現(xiàn)出秀麗陰柔之美?，F(xiàn)出秀麗陰柔之美。 春潮春潮： 語(yǔ)調(diào)急促，如大江東去，勢(shì)不可語(yǔ)