2021年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)實(shí)際問題與二元一次方程組隨堂測(cè)試學(xué)生版

1、 2021年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)實(shí)際問題與二元一次方程組隨堂測(cè)試1有一些蘋果箱，若每只裝蘋果25 kg，則剩余40 kg無處裝；若每只裝30 kg，則還有20個(gè)空箱，這些蘋果箱有( ) .a12只 b6只 c112只 d128只2.幸福中學(xué)七年級(jí)學(xué)生到禮堂開會(huì)，若每條長椅坐5人，則少10條長椅，若每條長椅坐6人，則又多余2條長椅，設(shè)學(xué)生有x人，長椅有y條，依題意得方程組 ( ) .a b c d 3.十一旅游黃金周期間，某景點(diǎn)舉辦優(yōu)惠活動(dòng)，成人票和兒童票均有較大折扣，王明家去了3個(gè)大人和4個(gè)小孩，共花了400元，李娜家去了4個(gè)大人和2個(gè)小孩，共花了400元，王斌家計(jì)劃去3個(gè)大人和2個(gè)小孩，請(qǐng)你

2、幫助他算一下，需要準(zhǔn)備多少門票錢？（）a300元 b310元 c320元 d330元4.王力在一天內(nèi)以每件80元的價(jià)格賣了兩件上衣，其中一件贏利20，一件賠了20，則在這次買賣中他( ) .a賠了10元 b賺了10元 c賠了約7元 d賺了約7元5. 兩個(gè)水池共儲(chǔ)水40噸，如果甲池注進(jìn)水4噸，乙池注進(jìn)水8噸，甲池水的噸數(shù)就與乙池水的噸數(shù)相等甲、乙水池原來各儲(chǔ)水的噸數(shù)是 （ ）.a甲池21噸，乙池19噸 b甲池22噸，乙池18噸c. 甲池23噸，乙池17噸 d甲池24噸，乙池16噸6.某校七年級(jí)(2)班40名同學(xué)為四川地震災(zāi)區(qū)捐款，共捐了100元，捐款情況如下表：捐款（元）1234人數(shù)67 表格中

3、捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已經(jīng)看不清楚，若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可列方程組( ) .a. b c. d.7端午節(jié)時(shí)，王老師用72元錢買了荷包和五彩繩共20個(gè)其中荷包每個(gè)4元，五彩繩每個(gè)3元，設(shè)王老師購買荷包x個(gè)，五彩繩y個(gè)，根據(jù)題意，列出的方程組是_8根據(jù)圖中所給的信息，每件t恤和每瓶礦泉水的價(jià)格分別是元和元9一張?jiān)嚲碛?5道題，做對(duì)一道得4分，做錯(cuò)一道扣1分，小明做了全部試題共得70分，則他做對(duì)了_道題. 10已知甲數(shù)的2倍比乙數(shù)大30，乙數(shù)的3倍比甲數(shù)的4倍少20，求甲、乙兩數(shù)，若設(shè)甲、乙兩數(shù)分別為x、y，可得方程組_，這兩數(shù)分別為_11如圖，3

4、個(gè)紙杯整齊地疊放在一起，總高度約為9cm，8個(gè)紙杯整齊地疊放在一起，總高度約為14cm，則100個(gè)這樣的紙杯整齊疊放在一起時(shí)，它的高度約是_ cm12“六一”兒童節(jié)，某動(dòng)物園的成人門票每張8元，兒童門票半價(jià)(即每張4元)，全天共售出門票3000張，共收入15600元，則這一天售出了成人票_張，兒童票_ _ 張13某廠第二車間人數(shù)比第一車間人數(shù)的少30人，如果從第一車間調(diào)10人到第二車間，那么第二車間的人數(shù)就是第一車間人數(shù)的，這兩個(gè)車間各有多少人？14.已知a，b兩件服裝的成本共500元，鑫洋服裝店老板分別以30%和20%的利潤率定價(jià)后進(jìn)行銷售，該服裝店共獲利130元，問a，b兩件服裝的成本各是多少元？15. 2010年春季我國西南大旱，導(dǎo)致大量農(nóng)田減產(chǎn)，如圖所示是一對(duì)農(nóng)民父子的對(duì)話內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容分別求出該農(nóng)戶今年兩塊農(nóng)田的花生產(chǎn)量分別是多少千克?16.古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河，為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶，現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由a、b兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成a工程隊(duì)每天整治12米，b工程隊(duì)每天整治8米，共用時(shí)20天（1）根據(jù)題意，甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下：甲： 乙： 根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組，請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義，然后在方框中補(bǔ)全甲