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文檔簡介

1、原始平面圖原始空間分析:原始空間分析:160,南北通透,采光好。兩個臥室有飄窗,主陽臺弧線造型,面積較大,視野開闊,是納涼休閑的好地方。但玄關(guān)太過封閉;另外主衛(wèi)與主臥平面關(guān)系不好。影響到衣柜的安排以及b立面的處理。生活陽臺靠窗部分有一寬720mm,高480mm的窗臺是較少見的??臻g閉塞,無自然采光,視野差。主臥儲存空間不好安排??偲矫鎴D主臥房門位向東稍作移動,解決了主臥房衣柜的安置問題,且衣柜儲藏量夠大。將入口處玄關(guān)的薄墻打掉,使得空間更加通透,以隔柜取而代之,另外靠墻設(shè)計成整面墻的儲物柜,以解決儲存的問題。設(shè)計對象詳情分析及設(shè)計要求等:設(shè)計對象詳情分析及設(shè)計要求等:客戶為一家三口,男女主人均

2、為政府職員,膝下一10歲小女。應(yīng)客戶要求除了主臥房、女兒房以外,應(yīng)有一獨立的書房、另備客房一間。本案因考慮到小孩讀書特將南向的次臥設(shè)計成女兒房,書房的使用主要在主人下班以后時間,除了周末以外,夜間時段為主,選用與主臥房平行的西向次臥,還可確保主人的私密性。剩下的次臥設(shè)置成客房。格局已定就開始各里面及細部的設(shè)計。地面鋪裝:各房間(書房、臥房)均用實木地板,廚房、衛(wèi)浴及生活陽臺用300x300的瓷磚,客廳、餐廳玄關(guān)及主陽臺均用800x800的瓷磚。公共活動區(qū)私密區(qū)女兒房用可愛的裝飾隔簾將空間分成睡眠區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)兩部分。床側(cè)墻面以可愛的墻貼畫營造浪漫的空間氛圍。圓形塊毯墻壁涂刷粉色立邦墻漆,窗簾款式參

3、考此圖。蝴蝶結(jié)的窗簾頭設(shè)計更符合女孩的心理。主題風(fēng)格確定及意向 女孩房用可愛的裝飾隔簾將空間分成睡眠區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)兩部分,使得空間更具層次感。學(xué)習(xí)區(qū)安排在臨窗的一方,可以充分地利用采光。另外,從兒童心理出發(fā),家具都盡量靠墻角擺放,使得有效的活動空間變大。 整體設(shè)計以粉紫色為基調(diào),加上床側(cè)墻面可愛的墻貼畫營造了浪漫的空間氛圍。塊毯的使用增添了空間的舒適度,又起到了軟化空間的作用。飄窗上的塊毯書 房說明:說明: 書房設(shè)置在與主臥房對面的那間房間,由于原空間較小,特將生活陽臺打通,利用原生活陽臺的窗臺設(shè)計成為一兼具喝茶、閱讀的休閑空間,不僅增添了書房的功能,又豐富了空間層次。 書房家具選用了戶主喜愛的皇

4、朝家具品牌,為楓木色,款式現(xiàn)代、簡潔,配以有微弱色差的實木地板。在原房間與陽臺形成的天花落差處設(shè)置一竹簾,再配以文竹等綠色植物更增添了書房的書卷氣息。巴西木喜高溫高濕,亦耐陰耐干燥。株形整齊,莖干挺拔,葉簇生于莖頂,有亮黃色或乳白色的條紋,有光澤,花小且芳香。格調(diào)高雅、質(zhì)樸,帶有南國情調(diào)及書卷氣息,借其特有的造型,預(yù)祝業(yè)主事業(yè)有成,步步高升。 竹簾,一使書房更具空間層次感,二為處理陽臺與書房天花上的落差。男主人閱讀,攜友品茶、下棋的好地方。楓木色實木地板小樣深入設(shè)計及意向深入設(shè)計及意向主 臥 房楓木色整體衣柜整體衣柜的內(nèi)部功能分割一個舒適而具小資情調(diào)的休閑小空間 酒紅色紗幔后面隱藏著一個浪漫的休閑小空間,透著日光的酒紅色窗簾多了一份成熟的嫵媚,當夜幕降臨,在暖暖的燈光下該有別樣的一番風(fēng)韻。 雅致中透著成熟的魅力。簡潔的歐式落地?zé)艚o空間以混搭的時尚感??蛷d餐廳效果圖入戶門位入戶門位打掉原有玄關(guān)薄墻,設(shè)計成一兼儲存、隔斷的玄關(guān)柜,一改原玄關(guān)空間鼻塞局促的不良感覺,使主人

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