幼兒園中班幼兒發(fā)展評(píng)估表

1、紀(jì)家樓小學(xué)幼兒園中班幼兒發(fā)展評(píng)估表班級(jí)：幼兒姓名:2013-20142013-2014項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容上學(xué)期下學(xué)期等級(jí)等級(jí)基1、上體正直，上下肢協(xié)調(diào)地走，輕松地跑本2、屈膝、前腳掌跳起，輕落地，保持平衡動(dòng)3、在攀登架上手腳協(xié)調(diào)地地上下作4、能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?。一?、知道保護(hù)眼睛，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，|活2、便后能正確使用手紙擦屁股并拉上褲子健自3、能獨(dú)立、有序地穿脫鞋襪康理4、初步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)主動(dòng)洗手的習(xí)慣3匕 能5、安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確力6、不亂丟果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫自:1.知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。我2.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則

2、。保3.運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。護(hù)4.知道簡(jiǎn)單的求助方式。感 知1、能注意聽別人講話，用完整語句講述自己的見聞 及圖片內(nèi)容2、知道四季名稱，明顯特征思3、知道家用電器的名稱，用途維4.能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途。1.能通過實(shí)際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，如5比4多科想1; 2和3合在一起是5。象2.能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題，并大膽猜測(cè)答案。學(xué)力3、能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征，畫出或拼搭出該物體的 造型。1.能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化及其基本條件。認(rèn)識(shí)環(huán)境2.能感知和發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化 等。3.能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié)對(duì)動(dòng)植物和 人的影響。社交1.昌歡

3、和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。會(huì)往2.喜歡和長(zhǎng)輩交談，啟事愿意告訴長(zhǎng)輩。|能 力紀(jì)家樓小學(xué)幼兒園中班幼兒發(fā)展評(píng)估表社 會(huì)等 級(jí) 情 感1.喜歡自己所在的幼兒園和班級(jí)，積極參加集體 活動(dòng)。2.能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱，知 道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。3.知道自己是中國(guó)人。4.奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)能自動(dòng)站好。5.愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。行 為 習(xí) 慣1.感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則。2.不私自拿不屬于自己的東西。3.知道說謊是不對(duì)的。4.在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等。5.知道接受了的任務(wù)要努力完成。語言聽 說 閱 讀1、集中注意力， 耐心聽別人講話，不打斷別人的 話2、能大膽地用較完整的話表達(dá)自己的意愿3、會(huì)圍繞話題談話，不跑題4、能用較完整的詞、句，較連貫地講 述圖片內(nèi)容，對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣5、樂意參加閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣閱讀能力1.反復(fù)看自己喜歡的圖書。2.喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。3.對(duì)生活中常見的標(biāo)識(shí)、符號(hào)感興趣，知道它們表k7E的息義4.能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反 應(yīng)，體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。藝 術(shù)美術(shù)1、喜愛美好事物，能體驗(yàn)到美的愉悅2、能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和別人的作品|經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所 見所想。音1、隨伴奏清楚地唱歌，感受簡(jiǎn)單樂曲性質(zhì)樂