2021幼兒園大班元宵節(jié)教案

1、2021幼兒園大班元宵節(jié)教案【活動目的】1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。2、欣賞花燈，感受花燈的美。3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂?！净顒訙蕚洹拷?jīng)驗準備：請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。物質(zhì)準備：有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件，謎語若干。環(huán)境準備：收集各種花燈，布置燈展?！净顒舆^程】1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？3、欣賞兒歌做彩燈，鬧元宵4、猜燈謎。出示事先準備好的謎面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來猜。2021幼兒園大班元宵節(jié)教案2活動目的：1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果

2、 的快樂。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等?；顒訙蕚洌?、橡皮泥。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂喜洋洋等?；顒舆^程：一、引入主題（以喜洋洋音樂為背景音樂）。小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎？為了慶祝 元宵節(jié)，我們一起來表演一個節(jié)目，好不好？二、元宵的來歷。小朋友們表演的真棒！老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的好 孩子。下面老師要考考你們。1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候？（正月十五）2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、掛燈籠等）小朋友們真聰明！老師講述：

3、元宵的來歷。三、說說元宵。1、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，（教師展示幾種元宵）問：這 是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡等）元宵這么漂亮，你 想不想也來做元宵呀?2、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么 形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后 放在手里團）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。四、制作元宵。1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小 盤子里。呆會兒看誰做得多。2、幼兒開始制作，教師巡回指導(dǎo)。（放背景音樂喜洋洋）五、幼兒展示自己的作品。現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰

4、做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰"時間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友盛元宵。 （老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）七、吃元宵。剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。八、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵， 還知道了怎樣去做元宵。2021幼兒園大班元宵節(jié)教案3活動目的：1. 讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活的美。2. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用重疊折剪的技能制作花燈?；顒訙蕚洌?. 師生共同收集各種花燈。2. 手工幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。教學(xué)流程：一、以"元宵鬧花燈”

5、為題，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈。師：你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）二、教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，并說一說自己想 出的制作花燈的方法）三、教師講解制作花燈的步驟。教師按范例講解制作花燈的步驟，重點強調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛 線剪制時幾層紙張要捏緊。四、交代要求。1. 折時要對齊、按平。2. 注意使用剪刀的安全。五、幼兒制作，教師指導(dǎo)。1. 教師全面巡視幼兒的制作情況。2. 幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。 （指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有

6、困難的幼兒）3. 提醒幼兒折時要對齊、按平，并注意使用剪刀的安全。4. 將幼兒制作的花燈懸掛起來。六、幼兒互相欣賞、評價，結(jié)束。1. 幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。2. 組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞”重疊折剪的技能”進行小結(jié)、評價，結(jié)束。2021幼兒園大班元宵節(jié)教案4設(shè)計思想：通過多種教學(xué)手段，幫助幼兒初步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”，并喜歡參與節(jié) 日豐富多彩的慶?；顒?，親手制作節(jié)日食品并參與節(jié)日游戲，感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜 慶和人們對美好希望的向往?；顒幽繕耍?、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶?；顒?、參與節(jié)日游戲，并學(xué)習(xí)制作元宵3、學(xué)習(xí)新詞“鬧、團圓”活動準備：元宵節(jié)音像資

7、料（VCD）,花燈一個，燈謎幾條，橡皮泥若干活動過程：1、歌曲賣湯圓導(dǎo)入課題教師扮演賣湯圓的角色，通過孩子們對好吃的湯圓的興趣，開始生動有趣的活動。提問：1）這種好吃的食物的名稱？2）什么節(jié)日里會吃這種食物？3）那一天是元宵節(jié)呢？小結(jié)：元宵節(jié)會吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個月圓之夜。2、通過觀看影像資料，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶?；顒?）觀燈人們?yōu)榱吮磉_對美好未來的愿望，用燈火，裝點節(jié)日的夜晚，用各種彩燈，體現(xiàn) 人間熱鬧繁榮的景象燈的種類很多，幼兒喜聞樂見的獅子，兔子，荷花，魚燈等等，現(xiàn)在，更是運用 各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日。2）燈謎對于能

8、啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動，開始是有些文人的一種消遣活動， 卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來發(fā)展成為固定的節(jié)日活動之一。3）元宵元宵象征家庭像月亮一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。由糯 米制成，中間帶各種餡，美味可口。4）其他現(xiàn)在人們生活提高，節(jié)日活動也更豐富起來，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船等慶祝 活動3、分組討論：1、你見過什么樣的花燈？2、你知道那些燈謎?給同伴出個燈謎3、吃過什么餡的元宵？會做元宵嗎？4、學(xué)習(xí)新詞：鬧、團圓5、猜燈謎：教師出幾個簡單的燈謎，并請幼兒分析猜謎的方法鼓勵幼兒學(xué)習(xí)更多的有趣的謎語，并與同伴分享6、做元宵（泥工）學(xué)習(xí)簡單的捏圓，包邊，滾圓等泥工

9、技能，在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自己所 制作的元宵的面和餡都是不同的，（南瓜面+西瓜餡）7、分組討論：a）元宵節(jié)的時候，你可以為爸爸媽媽做什么？b）和爸爸媽媽一起過節(jié)的時候，你想一起做什么？c）你用什么話表達節(jié)日祝福？8、和教師一起即興表演歌曲賣湯圓，并請幼兒將本次活動所學(xué)習(xí)內(nèi)容，與 家人分享。活動延伸：鼓勵幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動，搜集有趣生動的謎 語，與家人參加慶?；顒樱⒔涣鞲邢?，鼓勵幼兒與家長共同制作元宵。2021幼兒園大班元宵節(jié)教案5活動目標：1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。2、能感受到元宵節(jié)的快樂。活動準備：1、請幼兒收集花燈，布置活動室。2、用濕糯米

10、粉適量，消毒過的盤子一組一個。3、幼兒用肥皂洗凈雙手?；顒舆^程：一、觀賞花燈，感知元宵節(jié)。1、幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞。2、引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈？3、小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最后將每 一段搓圓。三、幼兒操作。老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上, 以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。2021幼兒園大班元宵節(jié)教案6教學(xué)目標學(xué)習(xí)制作花燈的方法。知道花燈組成的結(jié)構(gòu)。教學(xué)準備紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。一盞紅紅的花燈。教學(xué)過程一、提問引入主題1、新年過后，正月十五即將來臨，我們又要迎來什么節(jié)?。?、過元宵節(jié)都會有什么哪些活動啊？3、家家戶戶都會在外面掛上什么?。渴遣皇俏覀冇變簣@也掛花燈啦？4、大家喜不喜歡花燈啊？花燈漂不漂亮？二、說說花燈的結(jié)構(gòu)1、出示花燈，仔細觀看花燈。2、大家說說花燈