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1、 山山 雨雨 課堂小問(wèn)題課堂小問(wèn)題1.作者聽(tīng)到了什么？觀察到了什么？請(qǐng)用課文里作者聽(tīng)到了什么？觀察到了什么？請(qǐng)用課文里的話回答。的話回答。答答: :先是聽(tīng)見(jiàn)山雨的聲音，接著看到山雨改變先是聽(tīng)見(jiàn)山雨的聲音，接著看到山雨改變了山林的顏色。了山林的顏色。2.2.思考：作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨景，思考：作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨景，他觀察到了什么？?jī)A聽(tīng)到了什么？找到有關(guān)的他觀察到了什么？?jī)A聽(tīng)到了什么？找到有關(guān)的句子劃下來(lái)。句子劃下來(lái)。 “來(lái)得突然來(lái)得突然跟著一跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了來(lái)了” “像一曲無(wú)字的歌謠，

2、神奇地從像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近” “飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩符都帶著幻想的色彩” “所有的色彩所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心我的眼睛，流進(jìn)我的心胸胸” “雨，悄悄地雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)

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