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1、 卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名 湯佳欣 年級(jí) 六年級(jí) 授課時(shí)間 9.7 教師姓名 翁老師 課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo)掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,運(yùn)用計(jì)算方法正確進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便算法;分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理。 例1:計(jì)算×3理解分?jǐn)?shù)意義:×3表示3個(gè)是多少?或者是的3倍是多少? ×3= 即: ×3= 方法:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。 練習(xí): 8× 例2:計(jì)算:22=帶分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法:先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),再按照分?jǐn)?shù)乘整數(shù)方法計(jì)算。例3: 計(jì)算:,怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便? 方法一:= 方法二:= 方法三:=小結(jié):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)
2、的簡(jiǎn)便算法就是先約分,再計(jì)算。 1. 填空: ( )×( )×4( ),通過(guò)計(jì)算可知分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘,( )不變,整數(shù)和分子的積作為積的( )6個(gè)的和是( ),×5( )2. 重點(diǎn)練習(xí): 32×3. 改錯(cuò):= =×12=4. 列式計(jì)算: 18個(gè)是多少? 的6倍是多少?5.解決問(wèn)題:一種飲料,每袋是升。早餐喝了3袋,一共喝了多少升?小明從家到學(xué)校有千米的路。一天早晨他到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書(shū),于是回到家去取,再回到學(xué)校上課。這次上學(xué)他一共走了多少千米的路?6.強(qiáng)化能力:李爺爺從2樓上到4樓用了分鐘,照這樣的速度,他從1樓上到6樓需要多少時(shí)間?作業(yè)教學(xué)效果/課后反思
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