上市公司會計信息披露與分析課程教學(xué)大綱

1、上市公司會計信息披露與分析課程教學(xué)大綱執(zhí) 筆 人：范鐵燕 編寫日期：2009年3月一、課程基本信息1、課程編號：2、課程名稱（中文）：上市公司會計信息披露與分析課程名稱（英文）：3、課程層次/性質(zhì)：全校任選課4、學(xué)時/學(xué)分：325、先修課程：無6、適用專業(yè)：全校非財經(jīng)類各專業(yè)二、課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力上市公司會計信息披露與分析是全校非財經(jīng)類各專業(yè)的任選課。其任務(wù)是使學(xué)生具備基本的財務(wù)會計知識、基本的閱讀會計報告及分析上市公司會計信息的能力。本課程幫助學(xué)生了解財務(wù)報告形成的基本方法，提高學(xué)生綜合分析、評價、運用財務(wù)數(shù)據(jù)的能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求課時分配總表課 時 安 排課 程 內(nèi) 容

2、課堂教學(xué)自學(xué)與閱讀專題討論合計第一章 上市公司與證券市場2第二章 上市公司與信息披露制度2第三章 上市公司信息披露制度的基本模式與構(gòu)架2第四章 上市公司信息披露目標(biāo)、對象、原則、內(nèi)容、頻率和方式2第五章 公司股票發(fā)行制度與上市的基本程序2第六章 會計信息披露基本理論2第七章 上市公司年度報告披露與分析31第八章 上市公司中期報告披露與分析31第九章 上市公司臨時報告披露與分析22第十章 上市公司信息披露的監(jiān)管和規(guī)范化44合 計244432教學(xué)分章節(jié)具體要求：第一章 上市公司與證券市場序號教學(xué)要求知 識 點1掌握上市公司特征證券市場2理解3了解第二章 上市公司與信息披露制度序號教學(xué)要求知識點1掌

3、握第一節(jié) 上市公司與信息披露第二節(jié) 有效資本市場與信息披露第三節(jié) 西方上市公司信息披露制度的發(fā)展第四節(jié) 我國上市公司信息披露制度的發(fā)展2理解3了解第三章 上市公司信息披露制度的基本模式與構(gòu)架序號教學(xué)要求知 識 點1掌握第一節(jié) 上市公司信息披露制度的基本模式第二節(jié) 上市公司信息披露制度的基本構(gòu)架2理解3了解第四章 上市公司信息披露目標(biāo)、對象、原則、內(nèi)容、頻率和方式序號教學(xué)要求知 識 點1掌握第一節(jié) 上市公司信息披露目標(biāo)與對象第二節(jié) 上市公司信息披露的基本原則第三節(jié) 上市公司信息披露內(nèi)容、頻率與方式2理解3了解第五章 公司股票發(fā)行制度與上市的基本程序序號教學(xué)要求知 識 點1掌握第一節(jié) 我國股票公開

4、發(fā)行制度的演化第二節(jié) 核準(zhǔn)制下股票發(fā)行上市的基本程序第三節(jié) 注冊制下股票發(fā)行上市的基本程序2理解3了解第六章 會計信息披露基本理論序號教學(xué)要求知 識 點1掌握第一節(jié) 會計信息披露基本含義第二節(jié) 會計信息披露制度的歷史發(fā)展研究第三節(jié) 會計信息披露應(yīng)遵循的基本原則第四節(jié) 強制性信息披露制度與自愿披露制度理論及其評價第七章 上市公司年度報告披露與分析序號教學(xué)要求知 識 點1掌握第一節(jié) 上市公司年度報告編制的法規(guī)依據(jù)與要求第二節(jié) 我國上市公司年度報告內(nèi)容與格式第三節(jié) 金融類上市公司年度報告的披露第四節(jié) 上市公司年度報告的分析2理解3了解第八章 上市公司中期報告披露與分析序號教學(xué)要求知 識 點1掌握第一

5、節(jié) 中期報告編制的理論基礎(chǔ)第二節(jié) 半年度報告披露與分析第三節(jié) 季度報告披露與分析2理解第九章 上市公司臨時報告披露與分析序號教學(xué)要求知 識 點1掌握第一節(jié) 上市公司臨時報告制度第二節(jié) 上市公司資產(chǎn)購買、出售、置換信息的披露與分析第三節(jié) 上市公司關(guān)聯(lián)交易依靠睥披露與分析第四節(jié) 上市公司募集資金使用與變更信息的披露與分析第五節(jié) 上市公司對外擔(dān)保信息的披露與分析第六節(jié) 上市公司其他一些重大事項的披露與分析2理解3了解第十章 上市公司信息披露的監(jiān)管和規(guī)范化序號教學(xué)要求知 識 點1掌握第一節(jié) 上市公司信息披露的監(jiān)管第二節(jié) 上市公司信息披露的法律責(zé)任第三節(jié) 上市公司信息披露的規(guī)范化2理解3了解四、課程教學(xué)

6、安排本課程應(yīng)采用全面的教學(xué)環(huán)節(jié)，即課前預(yù)習(xí)、課堂講授、習(xí)題課、課外作業(yè)、考試考查等。教學(xué)方法上，應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段，建立以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，互動、開放、靈活多樣的教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和終身自主學(xué)習(xí)能力。因此必須改變應(yīng)試教學(xué)模式下的單一的課堂講授的教學(xué)方法，采用課堂講授、專題分析、案例討論、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方式。 (一)課堂講授1、教學(xué)方法以啟發(fā)式教學(xué)思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的能力，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生通過聽課、案例討論、自學(xué)、實務(wù)操作來獲取和鞏固知識。課堂上應(yīng)對會計的基本概念、規(guī)律、原理和方法進(jìn)行必要的講授，講授中應(yīng)注意

7、理論聯(lián)系實際，通過必要的案例展示、討論，啟迪學(xué)生的思維，加深學(xué)生對有關(guān)概念、理論等內(nèi)容的理解，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，并應(yīng)采用多媒體輔助教學(xué)，加大課堂授課的知識含量。2、教學(xué)手段充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，采用多媒體課堂教學(xué)，并配合案例討論、綜合性大作業(yè)、閱讀及自學(xué)指定參考書、實驗等多種手段。（二）作業(yè)布置作業(yè)的目的是加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解及提高學(xué)生運用知識的能力，同時也承擔(dān)著拓寬學(xué)生知識面、深化知識點的任務(wù)。對大綱中要求“掌握”、“理解”的知識點必須布置作業(yè)。對要求“了解”的知識點可布置閱讀作業(yè)，教師應(yīng)進(jìn)行必要的檢查。作業(yè)以主觀題為主，以重要知識點為依托、并按照教學(xué)的層次進(jìn)行設(shè)計。既

8、要有以復(fù)習(xí)鞏固知識點為主的練習(xí)題，還應(yīng)布置難度逐漸加大或拓展學(xué)生能力、擴(kuò)大學(xué)生知識面的提高題，應(yīng)加大專題研究和研究性、綜合性大作業(yè)的比例，具體可采用多種形式，如會計理論文獻(xiàn)閱讀、專題研究、案例分析與討論等。日常作業(yè)每四學(xué)時應(yīng)當(dāng)布置一次，每次作業(yè)量應(yīng)以一至一個半小時完成為宜。其他作業(yè)具體安排如下：1、綜合性大作業(yè)：本課程應(yīng)布置一次綜合性大作業(yè)，以提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力。綜合性大作業(yè)的設(shè)計應(yīng)包含本課程所有重要知識點，使學(xué)生通過綜合性大作業(yè)，能夠全面理解會計循環(huán)的完整過程，避免學(xué)生學(xué)完課程后仍是只見樹木不見森林的情況。綜合性大作業(yè)的具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)由課程組另行編寫，定期修訂。2、會計理論文獻(xiàn)閱讀

9、與專題研究：會計理論文獻(xiàn)閱讀與專題研究的目的是提高學(xué)生的理論水平，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)的能力，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)科的前沿動態(tài)，掌握論文寫作的規(guī)范。文獻(xiàn)閱讀與專題研究的具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)由課程組確定，動態(tài)更新。3、案例分析與討論：本課程應(yīng)適量采用合適的案例進(jìn)行教學(xué)，需要學(xué)生課余提前了解案例的背景并收集相關(guān)資料。案例分析與討論可貫穿本課程的始終；進(jìn)行案例討論之前，教師事先對案例討論的具體過程進(jìn)行充分的設(shè)計，考慮可能發(fā)生的各種情況，并向?qū)W生下發(fā)有關(guān)案例；案例討論中，教師應(yīng)把握討論的進(jìn)度及方向，進(jìn)行必要的提示，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)管理學(xué)知識，分析、解決實際問題；案例討論后，教師應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)。案例的設(shè)計與選取應(yīng)當(dāng)由課

10、程組確定，動態(tài)更新。五、課程的考核根據(jù)本課程的特點，本課程采用開卷考試和平時成績相結(jié)合的綜合考核方式。1.開卷筆試考試：對所有講授內(nèi)容及要求自學(xué)的內(nèi)容以及教師指定要求閱讀的參考書均納入考試范圍。考試題型應(yīng)盡量多樣化，如名詞解釋、填空、判斷、選擇、簡述、核算、計算與分析等題型。其中客觀題要求比重不能過高，以不多于20%為宜，應(yīng)當(dāng)較多的采用主觀題，以真正反映學(xué)生對知識的掌握程度及運用能力。2.平時成績：平時成績的確定由授課教師根據(jù)學(xué)生的出勤情況、作業(yè)完成情況來綜合評定。具體由作業(yè)、案例研究報告、專題研究報告、階段論文等項組成。3.總成績：總成績閉卷考試成績（60%）平時成績（40%）六、建議教材及教學(xué)參考書1 建議教材：1. 上市公司信息披露與分析財務(wù)與會計專業(yè)精品系列教材，張力上，西南財經(jīng)大學(xué)出版社，20