人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元閱讀11優(yōu)質(zhì)課課件29

1、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。詠柳詠柳西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。漁歌子漁歌子千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。江南春江南春竹竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?；莩绱航砭盎莩绱航砭暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。春日春日春朱自清朱自清 朱自清： 1898-1898-1948),1948),字佩弦字佩弦, ,號(hào)秋實(shí)，號(hào)秋實(shí)，浙江紹興人浙江紹興人, ,是我國(guó)現(xiàn)是我國(guó)現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文家之一，代最優(yōu)秀的散文家之一，也是著名的詩(shī)人、學(xué)者、也是

2、著名的詩(shī)人、學(xué)者、散文家。主要作品有散散文家。主要作品有散文文背影背影、歐游雜歐游雜記記等等. 春春大致寫(xiě)于大致寫(xiě)于19281928年至年至19371937年，朱自清在寫(xiě)此文時(shí)，年，朱自清在寫(xiě)此文時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有初期創(chuàng)作詩(shī)文時(shí)已經(jīng)沒(méi)有初期創(chuàng)作詩(shī)文時(shí)的那種淡淡的哀怨的情調(diào)，的那種淡淡的哀怨的情調(diào)，而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂(lè)的情緒。在大格調(diào)和歡樂(lè)的情緒。在大自然中發(fā)現(xiàn)了美和希望，自然中發(fā)現(xiàn)了美和希望，于是欣喜萬(wàn)狀，寫(xiě)下著名于是欣喜萬(wàn)狀，寫(xiě)下著名的散文精品，反映了他對(duì)的散文精品，反映了他對(duì)美的追求，對(duì)光明的向往，美的追求，對(duì)光明的向往，表達(dá)了他對(duì)未來(lái)的希望，表達(dá)了他對(duì)未來(lái)的希

3、望，流露了積極進(jìn)取的精神。流露了積極進(jìn)取的精神。 讀準(zhǔn)字詞讀準(zhǔn)字詞讀通語(yǔ)句讀通語(yǔ)句讀出感情讀出感情朗潤(rùn)醞 釀賣(mài)弄宛轉(zhuǎn)嘹亮黃 暈烘托靜默舒活欣欣然繁花嫩葉應(yīng)和 呼朋引伴抖擻精神花枝招展蓑漲 散在草從里邊薄煙yn ninghngdusunn ynghynzhngsnbownliosu 文章寫(xiě)了春天的幾幅圖畫(huà)？文章寫(xiě)了春天的幾幅圖畫(huà)？可以分為幾個(gè)部分？可以分為幾個(gè)部分？品味美圖：品味美圖：1.1.你最喜歡哪一幅圖畫(huà)？你最喜歡哪一幅圖畫(huà)？2.2.你從哪些語(yǔ)句中感受到了春的氣息，品你從哪些語(yǔ)句中感受到了春的氣息，品味到語(yǔ)言的美？味到語(yǔ)言的美？3.3.請(qǐng)為這幅畫(huà)取一個(gè)名字，并說(shuō)明理由。請(qǐng)為這幅畫(huà)取一個(gè)名字

4、，并說(shuō)明理由。4.4.有感情地朗讀你喜歡的這一段話(huà)，并試有感情地朗讀你喜歡的這一段話(huà)，并試著背誦下來(lái)。著背誦下來(lái)。春草圖春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉坐、躺、滾、踢、跑、捉人（喜悅、人（喜悅、高興）高興）嫩、綠、滿(mǎn)、軟嫩、綠、滿(mǎn)、軟草（生機(jī)勃勃）草（生機(jī)勃勃）人與自然的和諧人與自然的和諧作者如何全方位的描寫(xiě)春花？作者如何全方位的描寫(xiě)春花？樹(shù)上繁花樹(shù)上繁花樹(shù)中昆蟲(chóng)樹(shù)中昆蟲(chóng)樹(shù)下野花樹(shù)下野花動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合高低結(jié)合高低結(jié)合眼前花兒爭(zhēng)春眼前花兒爭(zhēng)春想象、聯(lián)想到結(jié)果實(shí)想象、聯(lián)想到結(jié)果實(shí) 虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合花的色彩花的色彩花的味道花的味道色味結(jié)合色味結(jié)合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗寫(xiě)風(fēng)與太陽(yáng)暗寫(xiě)風(fēng)與太陽(yáng)明暗結(jié)合

5、明暗結(jié)合全方位描繪春花的美全方位描繪春花的美桃樹(shù)桃樹(shù)杏樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)梨樹(shù)春花圖春花圖春風(fēng)圖春風(fēng)圖作者從哪些感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春風(fēng)？作者從哪些感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春風(fēng)？像母親的手撫摸著你像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草泥土的氣息、草味、花香味、花香鳥(niǎo)鳴、流水、短笛鳥(niǎo)鳴、流水、短笛觸覺(jué)觸覺(jué)嗅覺(jué)嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)運(yùn)用各種感覺(jué)描運(yùn)用各種感覺(jué)描繪春風(fēng)柔、暖繪春風(fēng)柔、暖作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？像牛毛、像花針、像細(xì)絲像牛毛、像花針、像細(xì)絲細(xì)密細(xì)密一層薄煙一層薄煙輕盈輕盈一下就是三兩天一下就是三兩天綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)抓住特點(diǎn)描繪抓住特點(diǎn)描繪春雨的春雨的“潤(rùn)潤(rùn)”一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)王國(guó)維王國(guó)維生活中不缺乏美的事物，生活中不缺乏美的事物，而缺乏能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而缺乏能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作業(yè)