預(yù)防呼吸道傳染病課件

1、預(yù)防呼吸道傳染病春季預(yù)防呼吸道傳染病趙苑中學(xué)預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病 一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱性“感冒”病人、持續(xù)發(fā)熱3 3天者、發(fā)熱性“感冒”者在1 1戶出現(xiàn)多例或多戶續(xù)發(fā)的情況，應(yīng)懷疑是流感，必須盡早去醫(yī)院診斷、隔離、治療。加強自我保健是關(guān)鍵預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病 呼吸對人生命的意義？ 人通過什么來進行呼吸？預(yù)防呼吸道傳染病氣管鼻腔咽喉支氣管肺預(yù)防呼吸道傳染病呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)呼吸道呼吸道肺肺 氣體交換場所喉鼻咽氣管支氣管氣體進出肺的通道預(yù)防呼吸道傳染病口與鼻呼吸的區(qū)別？ 鼻腔中有著豐富的毛細(xì)

2、血管，散發(fā)著熱量可以加熱吸入的空氣 鼻毛：可以阻擋空氣中的固體顆粒 粘液：可以粘住灰塵顆粒，還可以殺滅病菌，濕潤空氣為什么不讓隨地吐痰？為什么不讓隨地吐痰？預(yù)防呼吸道傳染病 呼吸道傳染?。菏侵覆≡w病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管、支氣管等呼吸道感染侵入而引起的傳染性疾病。 病原體：引起疾病的病毒、細(xì)菌、寄生蟲等生物。 預(yù)防呼吸道傳染病你是否得過流感？都有哪些癥狀？預(yù)防呼吸道傳染病流感如何傳播給健康人？ 流感的病原體是什么？ 流感病毒流感病毒 病原體首先存在于什么人身上？ 病人、病毒攜帶者病人、病毒攜帶者 流感通過什么途徑傳播？ 飛沫、直接或間接接觸飛沫、直接或間接接觸 什么人最容易得流感？ 體

3、弱者、老人小孩體弱者、老人小孩預(yù)防呼吸道傳染病流感 是由流感病毒引起的急性急性 呼吸道傳染病。呼吸道傳染病。 傳染性強，傳播速度快， 主要通過空氣中的飛沫傳飛沫傳 播和直接間接傳播播和直接間接傳播 臨床癥狀為發(fā)熱、頭痛、 流涕、咽痛、干咳，全身 肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等。 預(yù)防呼吸道傳染病傳染病流行環(huán)節(jié) 傳染源傳染源：能夠傳播病原體的人或動物流行環(huán)節(jié) 易感染群易感染群：對傳染病缺乏抵抗力易感染的人 傳播途徑傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人的途徑病原體離開傳染源到達健康人的途徑預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防呼吸道傳染病 小明是一個不愛活動的孩子。一天，他得了流行性感冒可小明是一個不愛活動的孩子。一天，他得

4、了流行性感冒可還堅持上學(xué)，他不斷的咳嗽、打噴嚏。幾天后，他所在的還堅持上學(xué)，他不斷的咳嗽、打噴嚏。幾天后，他所在的班級一些體質(zhì)較弱的同學(xué)都患上了感冒。班級一些體質(zhì)較弱的同學(xué)都患上了感冒。思考思考：請結(jié)合流行環(huán)節(jié)聯(lián)系學(xué)校想想如何防止其他同學(xué)被傳染？傳染源傳播途徑易感人群預(yù)防呼吸道傳染病預(yù)防傳染病的措施 傳染源 傳呼吸道染病 傳播途徑的三個流行環(huán)節(jié) 易感人群 控制切斷保護預(yù)防呼吸道傳染病控制傳染源控制傳染源 呼吸道傳染病主要是病人呼出氣體、飛沫中存在病原體被健康人吸入而發(fā)病的，因而隔離病人是預(yù)防呼吸道傳染病主要手段。若必須在公共場所活動，應(yīng)帶上口罩。對病人不要近距離接觸。預(yù)防呼吸道傳染病切斷傳播途

5、徑切斷傳播途徑 搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。 勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時注意避讓。 疾病流行期間，盡可能不要去人員密集的地方。 家中發(fā)生呼吸道傳染病人，可用食醋熏蒸。 盡可能減少探視病，若必須去，應(yīng)帶上口罩。預(yù)防呼吸道傳染病保護易感人群保護易感人群 堅持鍛煉，增強抵抗力。 定期進行預(yù)防接種。 注意飲食衛(wèi)生，多吃新鮮果蔬，保證充足睡眠，提高免疫力。預(yù)防呼吸道傳染病總結(jié) 呼吸道：鼻、咽、喉、呼吸道：鼻、咽、喉、氣氣管、支管、支氣氣管管 肺肺 概概念：是指病原體念：是指病原體從從人體的呼吸道感染人體的呼吸道感染 侵入引起的侵入引起的傳傳染性疾病。染性疾病。 流行流行環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)： 傳傳染源染源 傳傳播途播途徑徑 易感人群易感人群 防御