第5節(jié)《連乘、乘加、乘減》教學(xué)設(shè)計 (人教新課標(biāo)五年級上冊)_第1頁
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1、第5節(jié)連乘、乘加、乘減教學(xué)設(shè)計 (人教新課標(biāo)五年級上冊) 一、教學(xué)目標(biāo)1.初步理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用并會運用。二、教學(xué)重點、難點1.教學(xué)重點：初步掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序并會運用。2.教學(xué)難點：初步理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用。三、預(yù)計教學(xué)時間：1節(jié)四、教學(xué)活動（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練【口算】4.2×10000.45×0.65000÷5=0.067×0.10.85×0.41.02×0.20.25×0.40.8×0.1255400÷9=0.759×0【解答題】（只列式不

2、計算）三個同學(xué)比賽跳繩。小鋒跳了50下，小海比小鋒多跳了5下，小冬比小海少跳8下。小冬跳了多少下？（二）新知學(xué)習(xí)【典型例題】復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.說一說下面各題的運算順序，再計算。12×5×6030×785250×4200讓學(xué)生說說每道題的運算順序；得出：整數(shù)連乘的運算順序是：從左到右依次運算；整數(shù)的乘加、乘減混合運算的順序是：先算乘法，再算加法或減法。讓學(xué)生算出結(jié)果并集體訂正。3、揭題談話：同學(xué)們已學(xué)會了整數(shù)連乘、乘加、乘減式題的計算方法，小數(shù)的運算順序跟整數(shù)的一樣，這節(jié)課我們就用這些已學(xué)的知識為學(xué)校圖書館的建設(shè)出一份力。二、探究新知1、出示例7情景圖。2、獨

3、立列式計算。3、小組交流，匯報。師：誰來說說你是怎樣列式的？是怎么想的？（還有不同的方法）板書：【小結(jié)】（三）鞏固練習(xí)【基礎(chǔ)練習(xí)】1、課本第11頁做一做。2、課本第14頁第7題。3.看誰算得快。(分組比賽)19.4×6.1×2.33.25×4.767.818.1×0.923.934.課本第13頁第5題?！咎岣呔毩?xí)】5.課本第14頁第6題。6.課本第14頁第8題?！就卣咕毩?xí)】7.課本第14頁第9題。8.課本第14頁第10題。（四）全課總結(jié)同學(xué)們在運用不同方法解決問題的過程中，了解了小數(shù)的四則運算順序跟整數(shù)是一樣的。（五）教學(xué)效果評價（小測題）1.計算下面各題。1.5×1.3×45.67×

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