施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工程系工程管理教研室制訂二一三年十月建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：課程名稱：建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程性質(zhì)：必修課程類別：職業(yè)崗位核心課程適用專業(yè)：工程造價(jià)開設(shè)學(xué)期：第四學(xué)期授課學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)：90，其中理論學(xué)時(shí)60，實(shí)踐學(xué)時(shí)30。先修課程：一、課程定位建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門職業(yè)崗位核心課程。本課程在第四學(xué)期開設(shè)，在工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中占重要地位。通過(guò)本門課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握建設(shè)工程施工實(shí)際成本的構(gòu)成，掌握實(shí)際成本與計(jì)劃(預(yù)算)成本之間的差異，為正確編制投標(biāo)報(bào)價(jià)和工程決算提供一定的幫助，同時(shí)還能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的賬務(wù)處理。二、課程設(shè)計(jì)建筑企業(yè)會(huì)計(jì)課程對(duì)從

2、事工程造價(jià)崗位工作人員的職業(yè)能力的培養(yǎng)上起著十分重要的作用。建設(shè)工程施工項(xiàng)目從前期投標(biāo)報(bào)價(jià)到實(shí)際施工過(guò)程中的成本控制以及工程完工決算的全過(guò)程，均要求造價(jià)人員除具備工程預(yù)決算的的基本技能外，還要掌握運(yùn)用會(huì)計(jì)的方法進(jìn)行工程實(shí)際成本的歸集與分配，以期達(dá)到投標(biāo)報(bào)價(jià)的準(zhǔn)確性和工程決算的正確性，使企業(yè)的利潤(rùn)最大化。建設(shè)工程的成本控制是工程造價(jià)人員工作的核心內(nèi)容之一。因此，具備建設(shè)工程成本按照會(huì)計(jì)核算的方法進(jìn)行歸集與分配的基本技能是工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生從事工程成本控制工作必備的基本素質(zhì)和能力，擁有該項(xiàng)技術(shù)能力既是從事行業(yè)工作的基礎(chǔ)，也是畢業(yè)生在工作崗位上靈活運(yùn)用知識(shí)技能，完成工作、解決問(wèn)題的有力保證。通過(guò)會(huì)計(jì)核

3、算的方法對(duì)建設(shè)工程成本核算工作過(guò)程的分析，明確造價(jià)人員在工程造價(jià)方面的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的要求。根據(jù)造價(jià)人員實(shí)際工作的需求，在教學(xué)安排上，以建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施為導(dǎo)向，以會(huì)計(jì)學(xué)理論為基礎(chǔ)，突出“工程實(shí)際成本歸集與分配”的能力目標(biāo)，構(gòu)建以工程案例分析為驅(qū)動(dòng)，以學(xué)生為主體，以真實(shí)的會(huì)計(jì)核算為載體，以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)基于工作過(guò)程的理實(shí)一體化課程體系。建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)崗位工作的任務(wù)分解為：原始憑證的編制與審核記賬憑證的編制與審核賬簿的登記成本歸集與分配財(cái)產(chǎn)清查對(duì)賬會(huì)計(jì)報(bào)表編制。(基本賬務(wù)處理過(guò)程)根據(jù)建設(shè)工程會(huì)計(jì)人員工作過(guò)程設(shè)計(jì)八個(gè)學(xué)習(xí)情境：學(xué)習(xí)情境一 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)情境二 原始憑證的編制與

4、審核；學(xué)習(xí)情境三 記賬憑證的編制與審核；學(xué)習(xí)情境四 賬簿登記；學(xué)習(xí)情境五 成本歸集與分配；學(xué)習(xí)情境六 財(cái)產(chǎn)清查學(xué)習(xí)情境七 對(duì)賬學(xué)習(xí)情境八 會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。三、課程目標(biāo)（一）課程總目標(biāo)本課程通過(guò)理實(shí)一體化的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用會(huì)計(jì)核算的方法進(jìn)行工程實(shí)際成本的核算以及建筑施工企業(yè)的簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)處理，為今后實(shí)際從事工程造價(jià)工作提供一定的專業(yè)幫助。（二）課程具體能力目標(biāo)1專業(yè)能力目標(biāo)（1）具備簡(jiǎn)單的賬務(wù)處理的工作能力；（2）具備運(yùn)用會(huì)計(jì)核算的方法進(jìn)行工程實(shí)際成本的歸集與分配的工作能力；2. 方法能力目標(biāo)（1）快速獲取和接受工作所需的知識(shí)；（2）利用工具書和專業(yè)書籍獲取幫助信息；（3）具備按照所歸集的實(shí)

5、際成本控制成本支出，找出實(shí)際成本與計(jì)劃成本差異的能力；（4）嚴(yán)格按照工作程序開展相關(guān)業(yè)務(wù)；（5）靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新性地提出降低成本合理的建議；（6）善于總結(jié)工作過(guò)程中相關(guān)經(jīng)驗(yàn)快速提高自己編制投標(biāo)書和工程決算書的工作能力。3. 社會(huì)能力目標(biāo)（1）誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)；（2）在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；（3）與其他成員交往，思想溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作；（4）執(zhí)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)法規(guī)，注重成本核算的合理性、科學(xué)性。四、課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)情境本課程以“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)”等八個(gè)情境為學(xué)習(xí)載體，結(jié)合經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例，職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過(guò)程融合在情境項(xiàng)目訓(xùn)練中。課程內(nèi)容和要求詳見表一:表一 課程內(nèi)容和要求匯總表

6、序號(hào)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)載體主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)建議學(xué)時(shí)1會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度會(huì)計(jì)概念、資金運(yùn)動(dòng)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)原則、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)科目、賬戶、借貸記賬法、試算平衡、賬簿掌握借貸記賬法的運(yùn)用和賬簿設(shè)計(jì)的基本原理202原始憑證的編制與審核銀行支付結(jié)算辦法根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料填寫原始憑證，按照相關(guān)要求進(jìn)行原始憑證審核。能夠正確編制原始憑證、掌握對(duì)原始憑證審核的方法2+23記賬憑證的編制與審核借貸記賬法、會(huì)計(jì)科目根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料熟悉借貸記賬法的運(yùn)用掌握借貸記賬法下記賬憑證的編制、賬戶的設(shè)置和試算平衡的方法20+84賬簿登記賬簿設(shè)置原則總賬和明細(xì)分類賬的賬簿設(shè)置的方法、賬賬相對(duì)的原則掌

7、握總賬和明細(xì)分類賬的登記的方法和對(duì)賬規(guī)則2+45成本歸集與分配已完工程和未完施工的成本結(jié)轉(zhuǎn)工程完工程度計(jì)算、成本項(xiàng)目的歸集與分配能夠正確進(jìn)行工程成本的歸集與分配，正確計(jì)算收入、費(fèi)用，估計(jì)收益狀況4+106財(cái)產(chǎn)清查財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的影響因素財(cái)產(chǎn)清查的方法、財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理掌握財(cái)產(chǎn)清查的方法：流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)清查。根據(jù)清查結(jié)果做賬務(wù)處理。充分認(rèn)識(shí)財(cái)產(chǎn)清查對(duì)工程成本的影響。2+27對(duì)賬對(duì)賬的意義賬實(shí)相符、賬賬相符、賬證相符掌握對(duì)賬的基本方法及賬務(wù)處理2+28會(huì)計(jì)報(bào)表小企業(yè)會(huì)計(jì)制度及建筑安裝企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表編制要求根據(jù)前7個(gè)結(jié)果資料，介紹會(huì)計(jì)報(bào)表編制的方法能夠根據(jù)所提供的資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、損益表2+

8、4五、實(shí)施建議（一）教材選用與編寫1教材選取的原則要充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)思想，以真實(shí)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為載體實(shí)施教學(xué)，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)選取要科學(xué)、符合該門課程的工作任務(wù)要求，讓學(xué)生在完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的過(guò)程中逐步提高職業(yè)能力，同時(shí)應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)載體的可操作性。教材內(nèi)容要反映新準(zhǔn)則、新制度。文字表述準(zhǔn)確，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合、操作與管理結(jié)合，符合行業(yè)企業(yè)要求。2推薦教材（1）徐佳芳、中國(guó)建筑工業(yè)出版社、建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)、2010。（2）李月珍.武漢理工大學(xué)出版社、工程財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、2009.3. 主要參考書（1）會(huì)計(jì)法（2）企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（3）企業(yè)會(huì)計(jì)制度（二）課程資源的開發(fā)與利用課程教學(xué)資源：課程標(biāo)準(zhǔn)；課程授課計(jì)劃；教

9、案；多媒體課件；實(shí)訓(xùn)操練任務(wù)書；相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料。（三）教學(xué)基本條件1教師要求（1）教師應(yīng)熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)編制課程授課計(jì)劃、提出課程實(shí)施辦法、制定配套的保障措施。（2）掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。對(duì)課程學(xué)習(xí)情境進(jìn)行任務(wù)分解，對(duì)每個(gè)任務(wù)分別進(jìn)行包括項(xiàng)目名稱、工作過(guò)程的內(nèi)容、項(xiàng)目解析的知識(shí)點(diǎn)等方面剖析。（3）編寫教案，內(nèi)容包括教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)與要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)效果等。（4）制作多媒體課件，內(nèi)容包括課題、教學(xué)目的與要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法與手段、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置等。（5）教師應(yīng)比較全面地了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、

10、學(xué)習(xí)態(tài)度、理解能力、興趣愛好、思想面貌等，以便因材施教，更好地組織教學(xué)工作。（6）教師要做到為人師表、教書育人、關(guān)心學(xué)生，備課充分、講授熟練。（7）教學(xué)內(nèi)容豐富、新穎；深度、廣度適宜；概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出；進(jìn)度符合課程授課計(jì)劃要求。（8）采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路，注重培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（9）使用普通話，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明流暢、條理清楚，富有感染力。（10）注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)。2學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求為保證項(xiàng)目、任務(wù)的實(shí)施與完成，本課程應(yīng)根據(jù)教學(xué)

11、內(nèi)容的需要，在理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室完成教學(xué)工作，具體要求詳見表二。 表二 學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求序號(hào)工 作 任 務(wù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、工具、資料要求分組要求1根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料模擬原始憑證編制及審核實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地：本班教室。實(shí)訓(xùn)資料：具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)工具:1、原始憑證所需要的相關(guān)票據(jù)；2、 普通記賬憑證；3、 三欄式總賬、明細(xì)分類賬，數(shù)量金額式明細(xì)賬、多欄式明細(xì)賬。4、 會(huì)計(jì)憑證匯總表5、 資產(chǎn)負(fù)債表、損益表每班根據(jù)班級(jí)學(xué)生人數(shù)平均分組，共分十組，每組選定組長(zhǎng)1人。每組每次工作任務(wù)根據(jù)老師要求，完成相應(yīng)任務(wù)。2根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料模擬記賬憑證的編制及審核3根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料模擬總賬和明細(xì)分類賬的登記4根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料模擬工程

12、成本歸集與分配5根據(jù)經(jīng)濟(jì)資料模擬財(cái)產(chǎn)清查6根據(jù)前述情景處理結(jié)果模擬總賬、明細(xì)分類賬的核對(duì)。7根據(jù)前述情景資料模擬結(jié)果編制相關(guān)的會(huì)計(jì)報(bào)表。（四）教學(xué)建議1以方法指導(dǎo)和課程考核相結(jié)合，在保證完成工作任務(wù)要求基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立完成任務(wù)。2. 實(shí)踐教學(xué)采取項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行，教學(xué)流程主要有確定項(xiàng)目任務(wù)，檢查項(xiàng)目任務(wù)完成情況，總結(jié)評(píng)價(jià)等主要實(shí)施過(guò)程。選用某建筑施工企業(yè)某項(xiàng)工程為案例背景，用“模擬實(shí)際建筑過(guò)程”的相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)布置完成相關(guān)任務(wù)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中提高賬務(wù)處理和成本核算業(yè)務(wù)的能力。3積極采用多種方法，幫助學(xué)生順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)要求，提高學(xué)生成果與模擬過(guò)程的質(zhì)量。學(xué)生只有完成相應(yīng)的

13、任務(wù)，才能達(dá)到課程教學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生完成的作業(yè)應(yīng)做到按時(shí)、按量、并符合工程實(shí)際和規(guī)范要求；作業(yè)完整、規(guī)范；書寫工整等基本要求。4. 對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)教師應(yīng)按時(shí)批改；教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)致，并能指出作業(yè)中錯(cuò)誤；每次批改作業(yè)應(yīng)按五級(jí)（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定成績(jī)，并保留學(xué)生作業(yè)成績(jī)。5為幫助學(xué)生理解和消化課堂上所學(xué)的知識(shí)，教師應(yīng)安排適當(dāng)時(shí)間答疑輔導(dǎo)，并做好答疑輔導(dǎo)情況簡(jiǎn)要登記。六、教學(xué)評(píng)價(jià)（一）成績(jī)構(gòu)成課程總評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)1成績(jī)（25%）+ 評(píng)價(jià)2成績(jī)（5%）+評(píng)價(jià)3成績(jī)（20%）+評(píng)價(jià)4成績(jī)（10%）+評(píng)價(jià)5成績(jī)（20%）+ 評(píng)價(jià)6成績(jī)（5%）+評(píng)價(jià)7成績(jī)（5%）+評(píng)價(jià)8成績(jī)（10%）

14、（二）成績(jī)考核評(píng)分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（1）評(píng)價(jià)1成績(jī)(25%)評(píng)分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)1成績(jī)(25%)是對(duì)學(xué)習(xí)情境一會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)成績(jī)的評(píng)定。主要考核方式：學(xué)生出勤情況5分，教師提問(wèn)回答情況或測(cè)試題的解答情況20分。（2）評(píng)價(jià)2成績(jī)(5%)評(píng)分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)2成績(jī)(5%)是對(duì)學(xué)習(xí)情境二原始憑證編制及審核成績(jī)的評(píng)定。主要考核方式：學(xué)生出勤情況2分，原始憑證編制結(jié)果正確性滿分3分。 （3）評(píng)價(jià)3成績(jī)(20%)評(píng)分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)3成績(jī)(20%)是對(duì)學(xué)習(xí)情境三記賬憑證的編制及審核評(píng)定，主要考核方式：學(xué)生出勤情況5分，記賬憑證編制結(jié)果正確性滿分15分。（4）評(píng)價(jià)4成績(jī)(10%)評(píng)分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)4成績(jī)(10%)是對(duì)學(xué)習(xí)

15、情境四賬簿登記成績(jī)的評(píng)定。主要考核方式：學(xué)生出勤情況3分，賬簿登記結(jié)果正確性滿分12分。 （5）評(píng)價(jià)5成績(jī)(20%)評(píng)分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)5成績(jī)(20%)是對(duì)學(xué)習(xí)情境五工程成本歸集預(yù)分配成績(jī)的評(píng)定。主要考核方式：學(xué)生出勤情況5分，工程成本歸集與分配的結(jié)果正確性滿分15分。 （6）評(píng)價(jià)6成績(jī)(5%)評(píng)分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)6成績(jī)(5%)是對(duì)學(xué)習(xí)情境六財(cái)產(chǎn)清查成績(jī)的評(píng)定。主要考核方式：學(xué)生出勤情況2分，財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理正確性滿分3分。 （7）評(píng)價(jià)7成績(jī)(5%)評(píng)分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)7成績(jī)(5%)是對(duì)學(xué)習(xí)情境七賬簿登記成績(jī)的評(píng)定。主要考核方式：學(xué)生出勤情況2分，對(duì)賬結(jié)果正確性3分。（8）評(píng)價(jià)8成績(jī)(10%)評(píng)分與

16、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)8成績(jī)(10%)是對(duì)學(xué)習(xí)情境八會(huì)計(jì)報(bào)表成績(jī)的評(píng)定。主要考核方式：學(xué)生出勤情況2分，會(huì)計(jì)報(bào)表編制結(jié)果正確性滿分8分。工作任務(wù)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)詳見表三。表三 工作任務(wù)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成教師的提問(wèn)和作業(yè)能夠熟練掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。1. 是否掌握會(huì)計(jì)基本概念2. 是否能了解會(huì)計(jì)六大要素及會(huì)計(jì)等式的內(nèi)涵。3. 主要會(huì)計(jì)科目核算內(nèi)容4. 賬戶設(shè)置的基本原理；5. 借貸記賬法的運(yùn)用。3. 是否能提出合理整改意見。1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律（5分）。2.教師提問(wèn)回答情況10分。3. 測(cè)試題的解答情況10分。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料模擬原始憑證的編制及審核能夠按要

17、求編制原始憑證及審核原始憑證。1.是否掌握原始憑證編制方法；2.是否能按要求審核原始憑證1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律紀(jì)律。（2分）2.原始憑證編制結(jié)果正確性滿分及按要求進(jìn)行審核3分。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料模擬記賬憑證編制及審核能夠按要求編制記賬憑證1. 是否掌握記賬憑證編制方法；2. 是否能按規(guī)范要求進(jìn)行編制。1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律紀(jì)律。（5分）2.記賬憑證編制結(jié)果正確性滿分15分。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)部資料模擬賬簿記錄能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)登記相關(guān)賬簿1.是否掌握各種賬簿設(shè)置的要求。2.是否能要求登記賬簿。1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律紀(jì)律。（3分）2.賬簿登記結(jié)果正確性滿分12分。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行工程成本核算

18、能夠正確核算工程成本。1.是否掌握工程本的構(gòu)成；2.是否能要求計(jì)算完工程度；3. 是否能夠正確編制工程進(jìn)度款報(bào)表。1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律紀(jì)律。（5分）2.工程成本歸集與分配的結(jié)果正確性滿分15分。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料模擬財(cái)產(chǎn)清查能夠正確運(yùn)用清查方法、針對(duì)清查結(jié)果作賬務(wù)處理1.是否掌握財(cái)產(chǎn)清查方法。2.是否能按清查結(jié)果進(jìn)行賬務(wù)處理。1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律紀(jì)律。（2分）2.財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理正確性滿分3分。七、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)本課程所有教學(xué)項(xiàng)目都設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)情境表，詳見表四。本表的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)情境、項(xiàng)目載體、項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目任務(wù)、教師知識(shí)與能力要求、學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備、教學(xué)材料、使用工具、教學(xué)方法

19、、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)步驟與實(shí)施等方面的內(nèi)容。表四 學(xué)習(xí)情境一教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)習(xí)情境一：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)時(shí)：20學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)載體：會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度學(xué)時(shí)：20學(xué)時(shí)項(xiàng)目目標(biāo)掌握借貸記賬法的運(yùn)用和賬簿設(shè)計(jì)的基本原理項(xiàng)目任務(wù)會(huì)計(jì)科目分類、借貸記賬法的準(zhǔn)則教師知識(shí)與能力準(zhǔn)備熟練掌握會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度。學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備建筑施工企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)。教學(xué)材料1.建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)教材。2.會(huì)計(jì)法，企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則企業(yè)會(huì)計(jì)制度工具準(zhǔn)備黑色簽字筆、筆記本、a4紙步 驟教 學(xué) 過(guò) 程建議教學(xué)方法學(xué)時(shí)1. 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1. 熟悉會(huì)計(jì)法；2. 熟悉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度。42. 過(guò)程設(shè)計(jì)1. 會(huì)計(jì)概念；2. 會(huì)計(jì)核算基本前提；3

20、、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)科目、借貸記賬法；3. 完成老師布置的測(cè)試題。83. 組織實(shí)施每位同學(xué)都要熟悉會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度，再掌握建設(shè)建筑企業(yè)會(huì)計(jì)賬務(wù)處理基本程序和方法，最后完成相關(guān)測(cè)試題。教學(xué)做一體任務(wù)驅(qū)動(dòng)64. 檢查評(píng)估1、學(xué)生出勤情況5分。2、教師提問(wèn)回答情況或測(cè)試題的解答情況20分。自主學(xué)習(xí)師生互動(dòng)2表五 學(xué)習(xí)情境二教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)習(xí)情境二：原始憑證的編制與審核學(xué)時(shí)：2+2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)載體：銀行支付結(jié)算辦法學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)項(xiàng)目目標(biāo)能夠正確編制原始憑證、掌握對(duì)原始憑證審核的方法項(xiàng)目任務(wù)編制原始憑證、原始憑證審核教師知識(shí)與能力準(zhǔn)備原始憑證書寫的規(guī)范，銀行支付結(jié)算的相關(guān)要求學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備1.

21、了解相關(guān)原始憑證的主要內(nèi)容。2.掌握銀行票據(jù)的開具方法教學(xué)材料1.建筑企業(yè)會(huì)計(jì)教材；2. 主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例。工具準(zhǔn)備黑色簽字筆，相關(guān)的空白原始單據(jù)步 驟教 學(xué) 過(guò) 程建議教學(xué)方法學(xué)時(shí)1. 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1.了解相關(guān)原始憑證的主要內(nèi)容；2.了解銀行票據(jù)開具的要求；12. 過(guò)程設(shè)計(jì)演示各種原始票據(jù)及開具要求。13. 組織實(shí)施提供空白票據(jù)由學(xué)生根據(jù)要求填寫教學(xué)做一體任務(wù)驅(qū)動(dòng)14. 檢查評(píng)估1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律。2.相互審核角色扮演自主學(xué)習(xí)1表六 學(xué)習(xí)情境三教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)習(xí)情境三：記賬憑證的編制與審核學(xué)時(shí)：20+8學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)載體：借貸記賬法、會(huì)計(jì)科目、具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)：28學(xué)時(shí)項(xiàng)目目標(biāo)掌握借貸記賬法下記

22、賬憑證的編制、賬戶的設(shè)置和試算平衡的方法項(xiàng)目任務(wù)記賬憑證的編制、賬戶的設(shè)置教師知識(shí)與能力準(zhǔn)備1.具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。2. 記賬憑證的編制方法。學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備1.會(huì)計(jì)分錄的編制2.會(huì)計(jì)科目與賬戶之間的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)材料1.建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)教材；2. 主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的案例。工具準(zhǔn)備黑色簽字筆，記賬憑證步 驟教 學(xué) 過(guò) 程建議教學(xué)方法學(xué)時(shí)1. 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1.了解會(huì)計(jì)分錄與記賬憑證之間的關(guān)系；2. 了解建筑施工企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。22. 過(guò)程設(shè)計(jì)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算；203. 組織實(shí)施根據(jù)案例在編制會(huì)計(jì)分錄的基礎(chǔ)上填制記賬憑證教學(xué)做一體任務(wù)驅(qū)動(dòng)64. 檢查評(píng)估1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律。2.相互檢

23、查角色扮演自主學(xué)習(xí)2表七 學(xué)習(xí)情境四教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)習(xí)情境四：賬簿登記學(xué)時(shí)：2+4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)載體：賬簿設(shè)置原則學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)項(xiàng)目目標(biāo)掌握總賬和明細(xì)分類賬的登記的方法和對(duì)賬規(guī)則項(xiàng)目任務(wù)總賬與相關(guān)明細(xì)賬的登記教師知識(shí)與能力準(zhǔn)備一級(jí)會(huì)計(jì)科目與明細(xì)科目是設(shè)置總賬與明細(xì)賬的依據(jù)學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備1.了解總賬與明細(xì)賬之間的關(guān)系2.了解賬戶設(shè)置的基本方法。教學(xué)材料1.建設(shè)施工企業(yè)會(huì)計(jì)教材；2. 經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料。工具準(zhǔn)備黑色簽字筆，總賬與明細(xì)分類賬帳頁(yè)步 驟教 學(xué) 過(guò) 程建議教學(xué)方法學(xué)時(shí)1. 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備了解總賬與明細(xì)賬之間的關(guān)系12. 過(guò)程設(shè)計(jì)總賬與明細(xì)分類賬設(shè)置的原則；13. 組織實(shí)施根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記總分類賬簿和明細(xì)分

24、類賬簿，并核對(duì)。教學(xué)做一體任務(wù)驅(qū)動(dòng)44. 檢查評(píng)估1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律。2按要求規(guī)范登記，并做到賬賬相符。角色扮演自主學(xué)習(xí)2表八 學(xué)習(xí)情境五教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)習(xí)情境五：成本歸集與分配學(xué)時(shí)：4+10學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)載體：已完工程和未完施工的成本結(jié)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)：14學(xué)時(shí)項(xiàng)目目標(biāo)能夠正確進(jìn)行工程成本的歸集與分配，正確計(jì)算收入、費(fèi)用，估計(jì)收益狀況項(xiàng)目任務(wù)編制工程成本表教師知識(shí)與能力準(zhǔn)備工成本歸集與分配、完工進(jìn)度計(jì)算學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備1.工程成本的構(gòu)成；2.正確計(jì)算完工進(jìn)度。教學(xué)材料1.建設(shè)施工企業(yè)會(huì)計(jì)教材；2.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料。工具準(zhǔn)備黑色簽字筆，工程成本明細(xì)賬步 驟教 學(xué) 過(guò) 程建議教學(xué)方法學(xué)時(shí)1. 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1.了

25、解工程成本主要內(nèi)容；2.了解工成本表編制的基本方法。12. 過(guò)程設(shè)計(jì)1.根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制工程成本卡；2.根據(jù)工程成本卡計(jì)算工程完工程度；3.計(jì)算收入、費(fèi)用和收益33. 組織實(shí)施根據(jù)具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，編制工程成本明細(xì)賬教學(xué)做一體任務(wù)驅(qū)動(dòng)94. 檢查評(píng)估1.能按時(shí)出勤，遵守課堂紀(jì)律。2.工程成本明細(xì)賬編制正確角色扮演自主學(xué)習(xí)1表九 學(xué)習(xí)情境六教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)習(xí)情境六:財(cái)產(chǎn)清查學(xué)時(shí)：2+2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)載體：財(cái)產(chǎn)清查及其結(jié)果經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)項(xiàng)目目標(biāo)掌握財(cái)產(chǎn)清查的方法：流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)清查。根據(jù)清查結(jié)果做賬務(wù)處理。充分認(rèn)識(shí)財(cái)產(chǎn)清查對(duì)工程成本的影響。項(xiàng)目任務(wù)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料模擬財(cái)產(chǎn)清查方法、清查結(jié)果的處理教師知識(shí)與能力準(zhǔn)備各種財(cái)產(chǎn)清查方法及清查結(jié)果的處理學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備1.了解財(cái)產(chǎn)清查的意義；2.了財(cái)產(chǎn)清查的基本方法和結(jié)果的處理。教學(xué)材料1.建設(shè)施工企業(yè)會(huì)計(jì)教材；2. 實(shí)際案例及背景資料。工具準(zhǔn)備黑色簽字筆，a4打印紙步 驟教 學(xué) 過(guò) 程建議教學(xué)方法學(xué)時(shí)1. 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1.了解財(cái)產(chǎn)清查的主要內(nèi)容；2.了解財(cái)產(chǎn)清查的基本方法。12. 過(guò)程設(shè)計(jì)根據(jù)具體案例介紹流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)清查方法13. 組織