



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第一、二、三單元測試題(第130頁) 年級 班 姓名 學(xué)號 成績 一、我會填(每空1分,共37分)。1、149( )你是怎樣算的?還有沒有其他算法?我用數(shù)數(shù)的方法: 14、13、12、11、 10,從14倒數(shù)到9,共數(shù)了( )個數(shù),所以149 我用“破十法”的方法:14 9 10我用“破十法”的方法:14 9 我用“想加算減”的方法:( ) 9 14,所以149 10(1) 在 的( )面。(2) 在 的( )面。(3) 的下邊有( )只動物。(4) 的上邊有( )只動物。2、小紅小強小蘭3、小強在小紅的( )面,小蘭在小紅的( )面。小紅的左面共有( )人,右面共有( )人
2、。號車在號車的( )面,號車在號車的( )面,( )車在最前面,后面有( )輛車。4、(1) 在第1行第1格, 在第1行第( )格。(2) 在第( )行第( )格。(3) 往左走( )格,再往上走( )格就能吃到 。(4) 往( )走( )格,再往( )走( )格就能吃到 。5、6、 ( )個 ( )個 ( )個 ( )個7、在 里填上“”、“”或“”。 124 8 179 9 147 6 135 112二、我會選(4分)。從表中選出2個圖形,拼出左邊的圖形,在( )里打“”。( ) ( ) ( ) ( )(1)( ) ( ) ( ) ( )(2)三、我會算(第1小題16分,第2小題6分,第3
3、小題4分,共26分)。(1) 78 1810 56 113 118 145 179 135 153 114 126 162 125= 39 148 122(2) 1235 869 1846=+=+=(3)看圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式。?個13個?條12條四、我會解決問題(第6小題8分,其余每小題5分,共33分)。1、 2、=(盆)有16盆花,我已經(jīng)澆了8盆,還要澆多少盆?3、我有5張,你有幾張郵票?我倆共有13張郵票。4、=(張)5、菜地里原來有12個蘿卜,現(xiàn)在還有3個。小白兔拔了多少個蘿卜?=(個)我采了6個松果。我運走9個。6、我采了8個,一共采了多少個?還剩多少個松果?=(個)=(個)合作學(xué)習(xí)(10分)。1263+9126寫出得數(shù)是12的加法算式 寫出得數(shù)是6的減法算式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年超細Γ-AL2O3微粉項目發(fā)展計劃
- 水電設(shè)備合同范本
- 輪子購銷合同范本
- 酒店務(wù)工合同范本
- 定制物料合同范本
- 銀行贊助合同范本
- 基于LiteOS的New TP協(xié)議與TPv4協(xié)議互聯(lián)互通系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 2025年溫泉水開發(fā)利用項目合作計劃書
- 2025年記憶綿枕項目合作計劃書
- 2025年畜禽肉、油脂及食用雜碎項目合作計劃書
- 學(xué)生課后服務(wù)活動記錄表
- 義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀
- CRRT的精細化護理
- 部編小學(xué)語文單元作業(yè)設(shè)計一年級下冊第二單元
- (高清版)DZT 0282-2015 水文地質(zhì)調(diào)查規(guī)范(1:50000)
- 七字押韻祭文范文六篇
- 項目利益相關(guān)者溝通計劃
- 建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”課件
- 交通大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺建設(shè)方案
- 十二經(jīng)絡(luò)及任督二脈課件
- 16學(xué)時《中醫(yī)藥膳學(xué)》教學(xué)大綱(可編輯修改文本版)
評論
0/150
提交評論