青島版科學(xué)(六三制)一年級(jí)上冊(cè)第3課《看一看》教案

1、最新青島版科學(xué)（六三制）一年級(jí)上冊(cè)第 3課看一看教案時(shí)教 案課題課型新授課時(shí)一課時(shí)教 材 分 析看一看是青島版小學(xué)科學(xué)年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課的內(nèi)容 ， 本課包括四個(gè)部分眼睛的外部特征、眼睛的功能、觀察方法、眼 睛的保護(hù)。教 學(xué) 目 標(biāo)一、知道眼睛可以看到物體的顏色、形狀等；了解觀察方法不同，結(jié)果可能會(huì)不同。二、能通過觀察認(rèn)識(shí)眼睛的外部特征。三、能對(duì)生活中常見的七巧板、松樹、花生等物體的外部特征表現(xiàn)出探究興趣。四、意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，注意衛(wèi)生保健教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn)1、通過學(xué)習(xí)，知道什么是觀察。2、理解不同的觀察方法和觀察順序，知道不同的方法觀察到的結(jié) 果不同。教學(xué) 準(zhǔn)備教學(xué)ppt人的眼睛圖片、

2、特征明顯的事物圖片、學(xué)生可芾自己喜歡的物體 到校教 學(xué) 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)8 / 7猜一猜小組交流介紹眼睛畫一畫學(xué)生觀察七巧板的顏 色學(xué)生觀察七巧板的形 狀大小右右一、謎語導(dǎo)入教師出示課件謎語：“上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄?！苯處煾鶕?jù)學(xué)生猜出的謎底，向?qū)W生提問，“眼睛有什么作用 導(dǎo)出課題并板書“看一看”。二、活動(dòng)探究。（一）看一看我們的眼睛。1、學(xué)生用鏡子認(rèn)真看一看自己的眼睛，說一說眼睛有什么外形 特征，并小組交流。2、教師提問：在觀察自己眼睛的基礎(chǔ)上，觀察其他學(xué)生的眼睛 有什么發(fā)現(xiàn)。學(xué)生交流：介紹眼睛的外形特征。3、教師適當(dāng)糾正學(xué)生回答的問題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的大體結(jié) 構(gòu)，并在科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上

3、畫一畫。4、四教師展示優(yōu)秀作品并加以評(píng)價(jià)。（二）我們的眼睛有哪些本領(lǐng)？1、七巧板的顏色。教師出示七巧板，讓學(xué)生看一看七巧板后說出七巧板有哪些顏 色，并以小組的單位辨認(rèn)顏色。討論后匯報(bào)。由于學(xué)生年紀(jì)較 小，教師要及時(shí)糾正學(xué)生不準(zhǔn)確的描述。總結(jié)：用眼睛看七巧板的顏色就是在觀察。2、七橋板的形狀。教師提問：七巧板除了顏色不同，形狀和大小有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生活動(dòng)，以小組為單位觀察七巧板，然后交流、討論、展示。教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。教 學(xué) 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生以小組為單位討 論學(xué)生以小組為單位觀 察花生學(xué)生小組討論交流學(xué)生小組討論保護(hù)眼睛的方法并進(jìn)行展示（三）用不同的方法觀察，有哪些發(fā)現(xiàn)？1、觀察松樹。教師

4、提問：在山頂上看山下的汽車或人會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都變小了。這是因?yàn)槲覀兙嚯x他們遠(yuǎn)，所以他們看上去小，那么人在不同的 地方觀察松樹會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？教師組織學(xué)生以小組為單位討論讓學(xué)生說說遠(yuǎn)處看松樹像 什么，近看松針像什么，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)從遠(yuǎn)處和近處觀察松樹是 不同的，并在科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)選出觀察的結(jié)果。2、觀察花生。教師指導(dǎo)學(xué)生觀察花生，讓學(xué)生描述花生剝開后是什么樣的？組織學(xué)生以小組為單位觀察花生。學(xué)生交流匯報(bào)。3、教師總結(jié)：觀察要按一定的順序,由遠(yuǎn)及近、由外到內(nèi)詢問學(xué)生是否知道其他的觀察順序。學(xué)生小組討論交流。教師引導(dǎo)學(xué)生說出其他觀察順序。（四）怎樣保護(hù)我們的眼睛？教師提問：眼睛是我們心靈的窗戶。如果用眼不當(dāng)就會(huì)造成近視，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？學(xué)生小組討論保護(hù)眼睛的方法并進(jìn)行展示。教師評(píng)價(jià)，并與學(xué)生制定出班級(jí)內(nèi)保護(hù)眼睛的公約。號(hào)召每個(gè)學(xué)生遵守。三、總結(jié)。教師讓