大學俄語第三冊課件1

1、東方俄語東方俄語 2 1 1) 有些俄羅斯人名有簡稱有些俄羅斯人名有簡稱(小名小名)。: / , , . 有些俄羅斯人名沒有簡稱。有些俄羅斯人名沒有簡稱。:, , , , , .俄羅斯人名一般都有愛稱。俄羅斯人名一般都有愛稱。: , , , , , , , , , , , , , , - . () , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , . 2) ., , , , , , , , /, , - / (), / (), , , , - , , , / . 3) . / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

2、以以-, -, -,-, -, -等結尾的俄羅斯人的姓不變等結尾的俄羅斯人的姓不變格。格。: , , , , , , , . 1) 俄羅斯人姓名的全稱一般只用于人物介紹、各種證件中、俄羅斯人姓名的全稱一般只用于人物介紹、各種證件中、正式、莊嚴的場合，其順序是：正式、莊嚴的場合，其順序是：“名名+父稱父稱+姓姓” ，或者，或者“姓姓+名名+父稱父稱” 。 :(1) 7 1799 , .(2)- , ? - : , . 2）表示尊敬時（如晚輩對長輩、下級對上級、學生對老師及成）表示尊敬時（如晚輩對長輩、下級對上級、學生對老師及成年人對同輩、同級、同事中關系不甚密切的人），須稱呼名字和年人對同輩、同

3、級、同事中關系不甚密切的人），須稱呼名字和父稱，其順序是：父稱，其順序是：“名名+父稱父稱” 。:(1) , .(2) . 4）在與表示人的身份、職務身份、職務連用時，一般只只用姓用姓。 :(1) , .(2) .(3) . () 5）表示親切、愛昵等感情時，用愛稱愛稱。 :(1) , , .(2) - , ! - ! , ! !6）姓的復數(shù)姓的復數(shù)形式表示一家人、同族人或同姓人一家人、同族人或同姓人。:(1) .(2) .非俄羅斯人（中國人）姓名的變格及用法非俄羅斯人（中國人）姓名的變格及用法非俄羅斯人，包括中國人、俄聯(lián)邦各少數(shù)民族，以及歐美人的姓名。這些姓名用俄文拼寫時也有格非俄羅斯人，包

4、括中國人、俄聯(lián)邦各少數(shù)民族，以及歐美人的姓名。這些姓名用俄文拼寫時也有格的變化。變格情況如下：的變化。變格情況如下：1）女子的姓與名不變格。）女子的姓與名不變格。 :(1) .(2) .2）以元音結尾的非俄羅斯人的男子的姓與名不變格。）以元音結尾的非俄羅斯人的男子的姓與名不變格。 :(1) ( ).(2) - () .3）以輔音結尾的男子的姓與名，按陽性名詞變格。以輔音結尾的男子的姓與名，按陽性名詞變格。 :(1) .(2) . ()4）以）以-, -, -結尾的中國男子姓或名單獨使用時，按陽性名詞變格，同時使用時，姓不變，只變結尾的中國男子姓或名單獨使用時，按陽性名詞變格，同時使用時，姓不變

5、，只變后面的名。后面的名。 :(1) .(2) .(3) .(4) . ( )5）中國人的姓要單寫，名字多用合寫形式。）中國人的姓要單寫，名字多用合寫形式。 : , , , .1) 我們經(jīng)常找班長王凱王凱( )幫忙。( ) 2)休息日他們常去祖布里茨基家祖布里茨基家()。 ( )3)昨天在課上她給學生們講述了雨果（達雨果（達芬奇）芬奇）(/ )。 ( -)4)昨晚他們長久地回想起他們以前的趙小琴趙小琴( )老師。 ( -) () 從屬連接詞( )關聯(lián)詞關聯(lián)詞( ) - , . - , . ? 對主句中的某個詞或詞組起補充說明作用的從句叫做說明從句。它用來對主句中的某個詞或詞組起補充說明作用的從

6、句叫做說明從句。它用來補足在語法結構上、意義上不完整的主句。補足在語法結構上、意義上不完整的主句。 , , , , ; , , , , , , , , - , .- , .- , .- , .41235） 廠長在報告中講了工廠計劃執(zhí)行得如何。廠長在報告中講了工廠計劃執(zhí)行得如何。- , .注意：注意：1）疑問代詞用作關聯(lián)詞時，其格的形式取決于它在從句中做的成分。）疑問代詞用作關聯(lián)詞時，其格的形式取決于它在從句中做的成分。 (1) , . (2) , .2） 既可作連接詞既可作連接詞,也可作關聯(lián)詞也可作關聯(lián)詞, 區(qū)別在于它在從句中是否起成分作用。不起區(qū)別在于它在從句中是否起成分作用。不起成分作用成

7、分作用 連接詞；起成分作用連接詞；起成分作用 關聯(lián)詞。關聯(lián)詞。 (1) , . (2) , . “”“”？ 謂語可用于各種時間謂語可用于各種時間 實際存在的事實實際存在的事實 希望實現(xiàn)的事情希望實現(xiàn)的事情 謂語只能用過去時謂語只能用過去時(或不定式或不定式) 希望、請求、建議希望、請求、建議, , , , . A. 說明動詞. . 言言語語：, , , , . . 思思維維：, , . . 感受：感受：, , , , , , . . 存在存在 ：, , , , , , .說明動詞（說明動詞（）在某些在某些“言語言語”動詞動詞后后, ,可用帶連接詞可用帶連接詞和和的說明從句，但句子的說明從句，但

8、句子意思不同意思不同(2) , .1) , .- , .- , .“事實事實”與與“愿望愿望、請求請求”可用詞組可用詞組 , 代換代換.說明謂語副詞說明謂語副詞1), .Text in hereText in here說明從句可用來說明具有說明從句可用來說明具有“應該，必需應該，必需” 意義的意義的謂語副詞：謂語副詞：, , , , . 這時應用連接詞這時應用連接詞 .但是但是(1)2), .3), .4), ., ., ., . 說明從句還可用來說明還可用來說明的謂語副詞謂語副詞有：, , , , , , , , , , , ., 這時大都用連接詞連接詞,也可用連接詞也可用連接詞。 :(1)

9、 , , .(2) , .(3), .(4), .(5), .- , .(2). 說明短尾形容詞說明短尾形容詞(1) , .(3) , .說明從句可用來說明的短尾形容詞短尾形容詞有：, , , , , , .; , , . 這時大都用連接詞連接詞,也可用連接詞也可用連接詞 。 (2) , .(4) , .(5), .- , .連接詞連接詞 說明從句的內(nèi)容是說明從句的內(nèi)容是希望實現(xiàn)希望實現(xiàn)的事情，句中謂語用過去的事情，句中謂語用過去時或不定式。從句一般說明主句中含有希望、請求、時或不定式。從句一般說明主句中含有希望、請求、建議、懷疑、喜好厭惡、必然等意義的詞。如：建議、懷疑、喜好厭惡、必然等意義

10、的詞。如： , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ; , , , ; , , , , , , , , . , . , ., .連接詞 u當從當從句句說說明主句中的言明主句中的言語動詞語動詞（, , , , , , , , , ., .）、）、謂語謂語副副詞詞 (, )(, )即可使用即可使用，也可使，也可使用用。 u 表示表示客客觀觀存在存在的事的事實實；u 表示表示實際實際上上并并不存在不存在的事的事實實，即，即說話說話人的人的假假定定。這種這種假定是假定是說話說話人人希望希望發(fā)發(fā)生生的或者的或者認為認為本本該該如此如此的。比的。比較較： , . , . , . , .讀下列句子，注意不同連接詞的意義： , , . . , , . . , , . , , . .5 5. , . , . .6. , 6. , .