五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)被除數(shù)、除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的小數(shù)除法教案青島版

1、被除數(shù)、除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：通過自主探究、合作交流，理解除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的計(jì)算方法。2. 能力目標(biāo)：能正確地進(jìn)行計(jì)算 , 并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3. 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)： 正確地進(jìn)行除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)： 理解商的書寫位置。教學(xué)過程：教學(xué)程序及教師指導(dǎo)一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題。談話：同學(xué)們，上節(jié)課我們被雄偉三峽的情境吸引住了，提出并解決了許多有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題?？矗瑔栴}口袋里還有問題呢！二、探索嘗試，解釋交流。1. 你會(huì)計(jì)算 13÷ 2 嗎？62 ）13121接下去怎么算呢？2. 想

2、一想：通過前面的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，怎樣計(jì)算？三、拓寬應(yīng)用。1. 你能接著算下去嗎？學(xué)生活動(dòng)學(xué)生交流。學(xué)生動(dòng)手計(jì)算、用心體驗(yàn)，教師給學(xué)生充分的時(shí)間想一想、說一說，以加深印象。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，能用自己的話說出學(xué)習(xí)主要內(nèi)容。學(xué)生獨(dú)立思考，完成后說1出正確的答案，指名說說關(guān)鍵部分是怎樣處理的，其2. 火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生先獨(dú)立判3. 解決實(shí)際問題。斷對(duì)錯(cuò)，然后藍(lán)鯨的體重約是126 噸，大象的體重約是5 噸，藍(lán)鯨的體重是大象的多少倍？交流溝通。4. 先計(jì)算，再驗(yàn)算。36÷161÷2548÷51.75÷350.42÷12學(xué)生根據(jù)題意列出算式，探討計(jì)算方法。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視，注意發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，全班交流，集體訂正，。課堂總結(jié) ：通過這節(jié)課的