九月九日憶山東兄弟教案設(shè)計

1、九月九日憶山東兄弟教案設(shè)計【教學(xué)要求】知識與技能：理解生字，會寫生字。準(zhǔn)確流利有感情的朗讀古詩，體會詩中的真情實感。背誦古詩。學(xué)習(xí)借助注釋理解詩意，體會詩歌感情。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上借助注釋理解詩歌的意思。引導(dǎo)學(xué)生通過誦讀，整體感知詩歌的意思，體會詩歌的思想感情。情感態(tài)度與價值觀：品重點字詞，美讀詩句。體會作者表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生閱讀故事的興趣和水平?！窘虒W(xué)重點】想象詩中描寫的情景，體會表達(dá)的思想感情。【教學(xué)目標(biāo)】1、理解字詞意思及詩句的意思。2、有感情地朗讀、背誦這首詩。3、通過理解古詩的意思，體會作者表達(dá)的思想感情。感受詩人的孤獨、對親人的思念之情?！窘叹邷?zhǔn)備】圖片 錄音

2、帶【教學(xué)過程】一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了夜書所見，大家一起來背誦一下。（師生配樂背誦夜書所見）夜書所見這首詩表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的感情。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的古詩九月九日憶山東兄弟也是表達(dá)思念家鄉(xiāng)感情的。（通過背誦學(xué)過的古詩，挖掘?qū)W生已有的知識經(jīng)驗。教師借助夜書所見這首學(xué)生們熟悉的詩，喚起學(xué)生初步的情感體驗，為學(xué)習(xí)新課作鋪墊。）二、 學(xué)習(xí)新課、介紹詩人的背景和詩的創(chuàng)作背景：王維：唐朝詩人，歲時離開了故鄉(xiāng)到長安去參加科舉考試，歲時考上進(jìn)士。在這段時間里，他一直漂泊在外，自然會想家，尤其是過節(jié)的時候，這種情感更增強烈。王維很有才華，他的詩被人譽為“詩中有畫，畫中有詩?！边@首詩是詩人十七歲時

3、離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在京城長安寫的。、出示詩句，揭題、解題.讀詩題，解題。抓住“憶”字引入詩文學(xué)習(xí)。師：誰來給我們讀讀題目？生：九月九日憶山東兄弟。師：大家快速思考討論一下題目的意思?學(xué)生回答。教師總結(jié)：我們來一起看看題目的意思。師：九月九日是什么日子？（九月九日指的是農(nóng)歷九月初九，這個天，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在我國古代，重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日，這個天要舉行各種活動，如：登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等。如今，這個古老的節(jié)日又增加了新的內(nèi)容，成為一年一度的“老人節(jié)”。因為兩個九意味著生命長久、健康長壽。）生：是重陽節(jié)，是親人團聚的日子。憶思念、想念師：“山東”是山東省嗎？（不是，陜西有座

4、名山叫華山，華山以東有個地方叫蒲州，是詩人王維的老家；作者的家鄉(xiāng)。）兄弟此處的“兄弟”能夠是王維的同胞兄弟，也能夠是王維的親人，朋友；經(jīng)過我們共同思考學(xué)習(xí)能夠知道題目的意思是：重陽節(jié)思念自己家鄉(xiāng)的兄弟親人。2創(chuàng)設(shè)情境，激趣閱讀師：當(dāng)過節(jié)的時候我們一定會想念自己在外打工的爸爸媽媽。同樣出門在外的家人也會想念你們，想念家鄉(xiāng)的親人。我們本詩的作者跟我和你們的爸爸媽媽一樣也是出門在外。當(dāng)過節(jié)的時候，獨在異鄉(xiāng)的詩人怎能不更加懷念家鄉(xiāng)的親人呢！自己讀一讀，想想詩人此時會怎樣“憶”親人？自由讀、你認(rèn)為哪個句子最能直白的表達(dá)詩人此刻的思念之情？讀給大家聽聽，再說說你的體會。指名讀每逢佳節(jié)倍思親。哪個字最能表達(dá)

5、作者更加非常的想家。“倍”平時有五分想念，重陽節(jié)成倍的增加，有十分想念，甚至更多。說明很（特別、格外、非常）想家。教師相機引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語“每逢佳節(jié)倍思親”，從“倍”字生發(fā)聯(lián)想詩人平時就常常想念自己的故鄉(xiāng)，每到佳節(jié)良辰，思鄉(xiāng)之情尤切，更加凸顯詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨。4 問：作者為什么那么想家，哪一句詩是作者想家的原因？答：因為“獨在異鄉(xiāng)為異客”（了解本句詩意：獨獨自一人；異鄉(xiāng)他鄉(xiāng)；異客陌生的客人；我獨自一個人居住在他鄉(xiāng)。）詩人所處的環(huán)境是陌生的，所看見的人也是陌生的，沒有一個人能夠跟他說說心里話，這句表達(dá)了作者孤獨寂寞的心情。因為孤獨寂寞所以思念家鄉(xiāng)的親人，尤其是在重陽佳節(jié)，萬家團圓的節(jié)日里，

6、就他一個人不能回家跟家人，看到別人團聚，心里更加思念家鄉(xiāng)的親人。5 （指導(dǎo)學(xué)習(xí)第三四句）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。師：當(dāng)王維思念家鄉(xiāng)的時候他在思念家鄉(xiāng)里的誰？做什么？我們來共同學(xué)習(xí)這兩句。先看每一個字的意思，在用自己說說這兩句的意思。遙遙遠(yuǎn)；知：想到；登高處：登山；遍都；茱萸：出示圖片（一種有濃烈香氣的植物，根能夠殺蟲，古人在重陽節(jié)登高時，把茱萸插在頭上，或裝在小布袋里帶在身上，認(rèn)為能夠避災(zāi)。少：缺少；一人：指王維（句意：在遙遠(yuǎn)的地方，想到兄弟們都登上高處，一個個都插上茱萸，單單缺少我一個人。）6 齊讀全詩，誰來說說全詩的意思：(指名）我獨自一個人居住在他鄉(xiāng)，每到過節(jié)的時候我就更加思念自

7、己家鄉(xiāng)的親人。在遙遠(yuǎn)的地方，想到兄弟們都登上高處，一個個都插上茱萸，單單缺少我一個人。7 指導(dǎo)有感情地朗讀。劃停頓，讀出感情。8試著背誦。三拓展導(dǎo)學(xué)重陽節(jié)又稱老人節(jié)，老人們在這天或賞菊陶冶情操，或登山鍛煉體魄，給晚年生活增添了無限樂趣。尊老，愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我一起努力，讓老人們度過一個快樂，幸福的晚年。四反饋導(dǎo)學(xué)1.填空。九月九日憶山東兄弟是_代_寫的，這首詩里_寫出了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。2. 比一比，組詞。憶（ ）倍（ ）遙（ ）遍（ ）異（ ）逢（ ）億（ ）陪（ ）搖（ ）篇（ ）導(dǎo)（ ）峰（ ） 五課堂小結(jié)，布置作業(yè)我們能生活在自己的親人身邊，是多么幸福！我們能理解這

8、么多朋友，大家就像一家人似的愉快相處，是多么幸福！幸福就在我們身邊，我們在感受親情的同時，更應(yīng)該珍惜親情。時刻記得關(guān)心我們身邊的人，也讓他們感受到幸福。. 回家后做一件關(guān)心父母，體貼父母的事情，讓父母感受到你的愛。. 把九月九日憶山東兄弟背誦給爸爸媽媽聽。茱萸是一種茴香科植物，因為出產(chǎn)于吳地(今江浙一帶)的茱萸質(zhì)量最好，因而又叫吳茱萸，也叫越椒或艾子，它是一種常綠小喬木，樹幾乎能夠長到一丈多高，葉為羽狀復(fù)葉，初夏開綠白色的小花，結(jié)實似椒子;秋后成熟。果實嫩時呈黃色，成熟后變成紫紅色，有溫中、止痛、理氣等功效。果實成小粒裂狀，味極辛香，可食用，莖、葉可入藥，功能暖胃燥濕，為“十全大補丸”、“六味地黃丸”的重要成分之一。茱萸葉還可治霍亂，根能夠殺蟲。本草綱目說它氣味辛辣芳香，性溫?zé)?，能夠治寒?qū)毒。古人認(rèn)為佩帶茱萸，能夠辟邪去災(zāi)。風(fēng)土記記載：“九月九日折茱萸以插頭上，辟除惡氣而御初寒。”重