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1、七年級(jí)數(shù)學(xué)第八章二元一次方程組復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卡班級(jí):姓名:座號(hào):學(xué) 1、通過(guò)復(fù)習(xí),我能靈活運(yùn)用代入法、加減法解二元一次方程組;會(huì)解決習(xí) 實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)方程組是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。目 2、探求二元一次方程組的解法,體會(huì)消元的數(shù)學(xué)思想。標(biāo) 3、培養(yǎng)分析、解決問(wèn)題的能力, 體會(huì)方程組的應(yīng)用價(jià)值, 感受數(shù)學(xué)文化。我的學(xué)習(xí)過(guò)程問(wèn)題:學(xué)校舉行燈謎競(jìng)猜,每位選手必猜 30 題,猜對(duì)一題得 4 分,無(wú)猜或猜錯(cuò)一題倒扣 2 分。小明同學(xué)參加了競(jìng)猜,成績(jī)是 96 分。請(qǐng)幫老師算算小明在競(jìng)賽中猜對(duì)了幾題?我能算出來(lái)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:概念(補(bǔ)充完整)思路:將元變?cè)淮畏匠?(組)解消元法知方法元消元法識(shí)一應(yīng)用:
2、6步驟回次顧方概念思路:三元二元一元程三元一次方程組組消元法解法方法消元法二元一次方程(組)的概念:1、方程 xm 1y n5 是關(guān)于 x、 y 的二元一次方程,則m=,題n=。2、下列是二元一次方程組的是()組一2x y33x y 0x y 7D. 5x2y 2A. 1B.C.y 32 y 53 y z 43y x 4x二元一次方程(組)的解:3、二元一次方程組xy2 的解是()xy0x0x2x1x1A.2B.0C.1D.1yyyy題4、已知 x1 是方程 2x-b y =3 的一個(gè)解,那么 b 的值是()組y1二A. 1B. 3C. -3D. -1xy 7則3(xy) (3x5 y) 的值
3、是5、若方程組3x,3。5 y(20142015(二)區(qū)期末質(zhì)檢第15題)6、已知 x, y 滿足方程組2 xy5則 x -y 的值為 _, x + y 的值x2 y4為。( 2013 年深圳中考試題第12 題)二元一次方程組的解法:7、解下列方程組:() xy13xy21( )2xy524 y21x(1415(二)區(qū)期末質(zhì)檢第17 題)題組三 親,要記得檢驗(yàn)哦!8、開(kāi)學(xué)初,小芳和小亮去購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,小芳用18 元錢(qián)買(mǎi)了3 本筆記本;小亮用31 元買(mǎi)了同樣的鋼筆2 支和筆記本 5 本.(1)求每支鋼筆和每本筆記本的價(jià)格;1 支鋼筆和(2)期末知識(shí)試后, 班主任拿出 200 元獎(jiǎng)勵(lì)基金交給班長(zhǎng), 購(gòu)買(mǎi)上述價(jià)格的鋼筆和筆記本獎(jiǎng)給成績(jī)進(jìn)步的 24 位同學(xué)(每人一支鋼筆和一本筆記本) ,請(qǐng)問(wèn)錢(qián)夠嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。題組四知識(shí)拓展:三元一次方程組的應(yīng)用10、2008 年北京奧運(yùn)會(huì),中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金、銀、銅牌共 100 枚,金牌數(shù)位列世界第一。其中金牌比銀牌與銅牌之和多 2 枚,銀牌比銅牌少 7 枚。問(wèn)金、銀、銅牌各多少枚?(只列方程不解答)*題組五自我的收獲:我評(píng)我的疑惑:價(jià)我 1、課內(nèi)作業(yè):教材 P111 第 1(
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