2021年家長會上校長講話稿

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年家長會上校長講話稿 通過家長會,可以讓家長準時理解孩子在校的表現,并主動、主動地參加到同學的訓練管理中來。同時,還可以讓班主任全面理解每個同學在家的表現,進而全面把握同學的思想脈搏,準時調整訓練教學方案。下面是我給大家整理的家長會上校長講話稿精選，僅供參考。 家長會上校長講話稿精選篇1 敬重的各位家長，你們好! 首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參與家長會的各位家長表示熱鬧的歡送，這既是對孩子的關懷，也是對學校工作的支持。許多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙教師，家庭訓練對孩子的

2、成長起著舉重輕重的作用，教師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深入的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培育孩子，全面進展，成為有用之才，信任我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學的根本狀況和辦學特色向大家作個介紹。 下鎮(zhèn)小學是一所農村小學。學?，F有在校同學200人，7個小學教學班，一個學前班，教職工13人(其中小學老師11人，學前老師1人，后勤1人，大局部是本地教師)。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力氣比擬雄厚的一所小學 近年來，學校以"辦人民滿足學校，努力提升教學質量'為辦學目的，秉承"以人為本，和諧進展'的辦學理念，堅持"面對全體，進展獨特，

3、理論創(chuàng)新，培育力量，為同學終身進展奠基'的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化訓練為主要辦學特色，堅持走素養(yǎng)訓練之路，逐步探究形成了"育人為本，素養(yǎng)為重，關注進展'的辦學形式。 學校強化制度建立，主要表達在： 1.出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學校都要簽到，根據作息進度表準時上班，有請假的，都進展登記并和績效工資相掛鉤，每學期超過請假天數，都是要扣工資的。 2.教學管理方面，學校定期開展教研課，共同討論怎樣上好一堂課，定期對老師的各項工作進展檢查，比方說，作業(yè)有沒有修改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進展管理，有沒有按時上課等，我們都進展具體的檢查，并

4、在每周一的會議上進展反應。 3.特色辦學方面，我校把南音融入到教學之中(文卿，金爐師)，培育了很多南音苗子，參與各種競賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校同學參與泉州市中小同學南音競賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏競賽二等獎的兩人次，南音教學先進獎牌兩面;在參與縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，優(yōu)生優(yōu)育樹新風、觀音頌等南音節(jié)目，獲得文學創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內的競賽演出，南音表演已經成為我校的一個品牌。 4.教學設施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進展學校教學設施建立，學校各室齊全，教學設施有了很大的改善，特殊是我們村周榮

5、華先生去年捐助了5萬元，關心學校改善辦學條件，我們如今用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學校的教師宿舍樓建立投入了很多資金。如今已經根本完成。學校在辦學設施改善的同時，教學質量也有很大的進步，在白瀨鄉(xiāng)學校中，我校教學質量排在前面，同學參與各種競賽也榜上出名，像去年四班級陳燕婷同學被評為泉州市優(yōu)秀三好生;今年三班級同學陳榮崎被評為縣道德模范先進個人，并被選送到泉州市參與評選，四班級陳靜茹被評為縣三好同學，優(yōu)秀班干部等，可以說，涌現了一批優(yōu)秀的同學，而這些同學也成為其它同學學習的典范，最終形成良好學習氣氛，帶動下鎮(zhèn)小學向前進展。學校先后榮獲"市級標準化建立學校'、&

6、quot;安溪縣文明學校'等榮譽稱號。 人們常說：百年大計，訓練為本。要把同學訓練好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。 因此，訓練不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必需嚴密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持親密聯絡，在訓練同學這個問題上保持高度的全都性，這樣才能有效地施行訓練。 下面我就家庭訓練談以下幾點供各位參考： 一、要搞好家庭訓練，就要真正理解孩子，關懷孩子，這是訓練孩子的前提。然而，許多家長認為訓練孩子是學校和教師的事，不錯，是學校和教師的事，教師不僅要給同學傳授學問，還要教給同學做人的道理。但這僅僅是學校訓練、家庭訓練、社會訓練的三分之一，要訓練好同學

7、，除了學校訓練外，家庭訓練和社會訓練都應跟上。你們可以想想，孩子一天在學校有多長時間，如今，有一些家長都以自己忙為理由，很少理解孩子，關懷孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不理解，這不能不說是家長的瀆職。對孩子全面理解并不是一件簡單的事，這需要家長做大量的細致工作，留意觀看孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，常常與之談心溝通，多傾聽孩子的看法和要求，做孩子的知心伴侶，只有全面理解孩子，才能依據孩子的特點和需要給孩子以關心和指導，引導孩子安康進展，不斷獲得優(yōu)異成果。 二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。 (1)正

8、確對待孩子的分數。(不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿;考試分數不抱負，應當與教師、孩子一起討論問題所在。)我們認為，在小學階段，應當著重培育孩子的學習愛好，養(yǎng)成良好的習慣，最終才是學習成果。 三、注重同學在家的習慣養(yǎng)成訓練。 (一)、在平安方面 家長要常常訓練孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸生疏人，訓練孩子遵守交通規(guī)章，橫過大路一停二看三通過，不要跑。訓練孩子留意防火、防電、防煤氣中毒。低班級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高班級同學有發(fā)覺騎自行車現象，留意到校時間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來學校。 (二)、在學習方面及習慣

9、養(yǎng)成方面： 1、要催促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比擬困難的孩子要做好學習輔導。特殊是星期天或長假期間內的作業(yè)，肯定要催促孩子提早完成，千萬不要拖到最終一天晚上。 2、營造良好的家庭氣氛，有一個寧靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。 3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。 4、做孩子的典范。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作那么，比方，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，假如家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子確定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有勸說力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應當做到。 5、培育孩子的

10、獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是潔凈，書包里面有沒有整理。 三、在家校聯絡方面：平常要主動多與學校、教師聯絡，方式可以敏捷多樣、來校來電話均可，準時溝通，關注孩子在校的表現，協(xié)作教師做好孩子的學習、生活等方面工作。 我堅信，有各位家長的協(xié)作，全體老師的努力，您的孩子肯定會在學校安康開心地成長與進展，我們的教學質量肯定會有一個明顯的進步。 最終，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和協(xié)作，同時也請各位家長會后能留下你們珍貴的建議和看法，便于我們改良工作。我們將不勝感謝。祝我們家校合作開心、順當!祝我們的

11、孩子在校快歡樂樂，安康成長!感謝! 家長會上校長講話稿精選篇2 各位家長、大家好! 感謝你們帶著微笑滿懷盼望來參與今日的家長會。我們今日能有時機再次坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了實現40年后"看子敬父'的夢!我們召開這次家長會，主要目的也是盼望家長多理解我們學校，加強你們和學校之間的聯絡，盼望家長協(xié)作學校，做好一些工作，學校、家庭真正形成訓練合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氣氛，孩子的安康進展才有保證。 敬重的家長!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必需要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共

12、同培育孩子。只是為了讓你們的孩子學得更好，獲得更好的成果! 各位家長，隨著社會的進步，下一代的訓練問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣闊訓練工和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣訓練孩子，對待孩子，或重智輕德，只關懷孩子的考分;或信奉"打罵出孝子'，訓練孩子簡潔粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護在家庭訓練上形成了一個個誤區(qū)。 家長訓練缺乏，學校訓練就很被動。比方隔代訓練問題，也就是如今說的留守兒童問題訓練，這個問題就使我們學校老師特別頭痛，許多家長把訓練孩子的責任推給學校和教師，這種說法是錯誤的，

13、還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的安康成長就有了保障，這種做法也是特別錯誤的。 我們的教師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數的班主任認為，有30%的家長存在不管教孩子的現象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學習、成長狀況。 近年來，外出務工多了，農村的"留守兒童'增多;離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化程度又低，無力對孩子進展正常的學業(yè)輔導和訓練引導。 從外表上看，這是家庭訓練的問題，然而卻深深影響著學校的訓練效果。同學厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校訓練

14、不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。 由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。 其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，挺直影響孩子能否安康成長。家庭條件再好，再富有不等于家教環(huán)境好，家風好。訓練不好孩子就會出現"富不過三代'。因此，我們召開本次家長會，就是盼望家長們協(xié)作我們訓練好你的孩子。 我誠心盼望你們能做好以下幾點：(舉例) 1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平常要訓練孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。訓練孩子該做的事，自己首先做好，以身

15、作那么的訓練魅力是宏大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。假如家長在家常常打麻將，打牌，孩子也會學一些不良習慣。 2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比方，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視?要主動培育孩子的自理力量，動手力量。我發(fā)覺班里有一些孩子到如今書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在許多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手熬煉，孩子的力量就漸漸進步了。 3、學習上要關心孩

16、子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊急的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的盼望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的內容，家長和孩子之間進展多溝通，不要在吃飯時對孩子進展訓斥，這樣孩子不但沒有訓練好，飯也沒有吃好。只有和孩子進展耐煩文明溝通，才能增進與孩子的親熱關系;還可以關心孩子進步學習成果，好處是多方面的。 借此時機，向各位家長提一些建議： 1、每天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業(yè)，準時查缺補漏，做到堅持不懈。學會培育孩子長久的學習習慣(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))

17、2、家長的善導是家庭訓練的黃金，要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進展親切溝通，和他們談談今日學到了什么新學問，哪篇新課文，知道哪些道理，今后準備怎樣做，交談時，要有耐煩，不能簡潔粗暴，家長要做到心平氣和。 3、定期與老師進展溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在訓練過程中出現的懷疑，可以常常與教師和學校保持聯絡，共同查找最好的訓練方法。 4、常常性的對孩子進展平安訓練和法制訓練。 特殊是交通平安方面的訓練。假如說質量是學校的生命，那么平安便是生存的根底，在保障孩子安康與平安方面，我們每周一晨會是特地的平安主題訓練，從食品平安、交通平安、防溺水平安、防火平安、社會交往平安(

18、不吃生疏人的東西，不坐生疏人的車、不和生疏人多交往、遠路同學不要一個人上下學等)和心理平安等各方面進展訓練，每天都要有平安訓練一句話，每學期進展一到兩次逃命演練，平安防火、滅火演練，讓孩子理論聯絡實際，緊緊牽住平安的手。法制訓練也不容無視，我們家校要共同訓練孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛惜公物、關心別人，干力所能及的事等) 5、協(xié)作學校的各項工作。 (1)對于學校的規(guī)章制度，家長要催促同學遵守。假如孩子做不到，如上課要用心聽講，作業(yè)準時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐煩陪孩子做到。 (2)和孩子一起作一個方案，把每天要做事都提早支配好，并賜予約束和嘉獎

19、。如完成的好適當嘉獎或鼓舞。完成不好就作一個小懲處。 (3)孩子拖拉時不要用督促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導法，讓他知道該做什么，怎么做。 (4)限時限定訓練。讓孩子必需在什么時間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜愛的事情。 (5)培育孩子的愛好，樹立遠大的學習目的，讓孩子喜愛學習，自主的去學，而不是靠家長的督促。這是激發(fā)孩子長久的學習動力最有效方法。 (6)孩子學習時家長也學，可以是學業(yè)務方面的也可以看看孩子的課本，給孩子制造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學習的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子溝通讀書感受! (7)零花錢、吃零食問題。家長不能

20、一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。 (8)參與課后補習班問題都要和孩子溝通，便于理解孩子進步狀況。 總之，我們將和各位家長一道共同訓練好你的子女我們的同學。接下來的時間，交給我們各位教師，他們將跟大家零間隔 討論孩子們在校的學習和生活狀況，會后也請您留下珍貴的建議。 最終，請允許我再次表達你們出席家長會的謝意!(給家長敬禮)我時刻期盼我們之間能有更多的溝通、制造更大的勝利! 祝各位家長伴侶合家快樂、萬事如意! 家長會上校長講話稿精選篇3 敬重的各位家長，你們好! 首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參與家長會表示熱鬧歡

21、送，對大家關懷訓練、支持訓練的行動表示誠心地感謝。 我們蔡家崖小學現有6個教學班，在校同學80人，教職工9人，從學歷構造上看，大學本科學歷3人，大學?？茖W歷6人。從職稱構造上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡構造上看，中青年老師占的比例較大，有7人，50歲老師2人。從教齡構造上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，5-10年3人。老師的崗位設置及學科專業(yè)構造合理，能滿足新課程的施行需要，老師教學評估全部合格。能勝任小學訓練教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名老師在訓練戰(zhàn)線上悄悄奉獻30余年，忠于黨的訓練事業(yè)，喜愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學

22、和管理閱歷。訓練教學成果突出，受到學校的確定、同學們的喜愛和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會教師是我校訓練的中堅力氣，她們年富力強，在學校能獨當一面，擔當繁重的教學任務，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英教師他們朝氣蓬勃，布滿活力，工作熱情高，獨特鮮亮，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。 2021學年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成果突出，被授予"學校訓練工作先進單位'、"學校平安工作先進單位'等榮譽稱號。學校訓練碩果累累。老師方面：李紅英教師指導的一名同學科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會、李紅英兩名教師指導的三名同學科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名老

23、師指導的三名同學科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名老師編寫的教學設計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名老師指導的同學古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文教師的訓練論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名老師的教學成果獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲、郭麗教師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。同學方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。 這些成果的獲得，與全體師生的共同努力和廣闊家長同志們的大力協(xié)作是分不開的。我代表學校對家長的大力協(xié)作表示感謝! 人們常說：百年大計，訓練為本。要把同學訓練好，我認為需要學校、家庭、社會

24、三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學校訓練。 幾年來，我們從學校的現狀實際動身，確立了走"抓內涵促進展、強管理創(chuàng)特色'的進展之路。明確提出了學校進展的指導思想是：在務實中進展，在進展中創(chuàng)新。學校的辦學目的是：全面貫徹黨的訓練方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面進步訓練教學質量為根本，以進步同學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新人才為重點，以加強同學綜合素養(yǎng)為打破點，把學校辦成師資一流、質量領先、全縣著名的學校。并依此開展工作。 其次，談一談家庭訓練。 訓練主要由學校這個特地機構來施行，但家庭訓練不能因此而減弱，家庭訓練是與家庭同時產生的，它作為一種獨立訓練形勢先于學校訓練，同時

25、也是兒童實現社會化的奠基訓練。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)訓練的義務。父母訓練子女不僅是履行固有的天職，而實在履行社會職責，父母應通過家庭訓練，使子女受到社會主義、共產主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭訓練具有早期優(yōu)勢，是奠基訓練，也是學校訓練的根底。同學在學校學習，承受學校訓練時，仍需要家庭訓練的協(xié)作，家庭訓練也是學校訓練的補充。這些年來，有一種說法頗為流行："5+2=0'。"5'指的是同學5天在校承受訓練，"2'那么指周末回家、走出校門接觸社會。"5+2=0'說的是學校對同學5天的正面訓練被社

26、會以及家庭對同學2天的"負面影響'抵消掉了。因此，訓練不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必需嚴密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持親密聯絡，在訓練同學這個問題上保持高度的全都性，這樣才能有效地施行訓練。 下面我就家庭訓練談以下幾點供各位參考： 1、要搞好家庭訓練，就要真正理解孩子，關懷孩子，這是訓練孩子的前提。然而，許多家長認為訓練孩子是學校和教師的事，不錯，是學校和教師的事，教師不僅要給同學傳授學問，還要教給同學做人的道理。但這僅僅是學校訓練、家庭訓練、社會訓練的三分之一，要訓練好同學，除了學校訓練外，家庭訓練和社會訓練都應跟上。如今，有一些家長都以自己忙為理由，很少

27、理解孩子，關懷孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不理解，這不能不說是家長的瀆職。對孩子全面理解并不是一件簡單的事，這需要家長做大量的細致工作，留意觀看孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，常常與之談心溝通，多傾聽孩子的看法和要求，做孩子的知心伴侶，只有全面理解孩子，才能依據孩子的特點和需要給孩子以關心和指導，引導孩子安康進展，不斷獲得優(yōu)異成果。 2、家庭訓練不行無視父母的示范效應，父母肯定要為孩子樹立良好的典范。人常說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應當認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著特別重要的作用。父母的思想看法、愛好愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿勢，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。 3、留意培育子女形成安康的心理。心理安康了，才能產生主動向上的動力，從而激發(fā)出學習的主動性和自覺性，樹立到達人生某