小學(xué)安全教育說課稿word

1、安全教育優(yōu)質(zhì)課說課稿安全伴我行說課稿安全伴我行今天我說課的內(nèi)容是 安全伴我行，重點(diǎn)是學(xué)生進(jìn)入校園以后應(yīng)該注意安全，明白安全重在預(yù)防。一、指導(dǎo)思想：安全，一直以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長(zhǎng)們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。二、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)目前學(xué)校對(duì)安全教育的重視，本節(jié)課我確立了如下教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)了解有關(guān)校園安全知識(shí)，明白安全重在預(yù)防。2、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生日常生活中的安全技能， 讓學(xué)生能夠意識(shí)到安全的重要性

2、。3、情感目標(biāo)通過本節(jié)課， 讓學(xué)生明白要珍愛生命， 感恩父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之情，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：在學(xué)生的所有經(jīng)歷中，校園生活永遠(yuǎn)是最主要的，因此，我把教學(xué)的重點(diǎn)放在校園生活中應(yīng)該掌握的安全知識(shí)上，我不希望學(xué)生們?cè)谒麄儗W(xué)習(xí)生活的地方出任何問題，給學(xué)生及家長(zhǎng)、學(xué)校帶來傷害和麻煩。2、教學(xué)難點(diǎn)：突發(fā)事件由于其不常見性和不確定性，因此往往會(huì)被學(xué)生忽略，但它們?cè)斐傻奈：ν质请y以彌補(bǔ)的，所以，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性并自覺地遵守學(xué)校的紀(jì)律是本節(jié)課的難點(diǎn)。四、教學(xué)思路：任何一堂課，我們都要重視學(xué)生的主體性，有經(jīng)驗(yàn)的老師往往會(huì)說這樣一句話：“老師忙不如學(xué)生忙

3、” ，光靠教師苦口婆心地宣講是不夠的，讓學(xué)生參與進(jìn)來才是最重要的， 因此，我在這堂課上致力于創(chuàng)建民主和諧、互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生主動(dòng)參與、相互探討，發(fā)揚(yáng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)精神，扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)安全知識(shí)。五、教學(xué)方法：理論教育有時(shí)效果不是很明顯，學(xué)生們記憶不深刻。為了能起到最佳的學(xué)習(xí)效果，在本節(jié)課上我使用了 知識(shí)競(jìng)賽、合作交流、大膽探究、明白道理、聯(lián)系實(shí)際、拓展深化等多種教學(xué)方法，循序漸進(jìn)地構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)過程：第一個(gè)環(huán)節(jié)是利用我班曾經(jīng)自編的安全三字經(jīng)導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容，目的是讓學(xué)生知道本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。接下來的環(huán)節(jié)是，我列舉了五個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的校園安全事故，并向同學(xué)

4、們展示了出事之后家長(zhǎng)們悲痛的圖片，讓孩子們深深感到自己的安全牽掛著親人們的心。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，從事故和圖片中得到什么啟迪。第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們分組討論在日常的校園生活中我們都應(yīng)該注意什么：1、日常行為安全：? 不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；? 不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；? 上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；? 嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿。? 2、體育課安全：? 上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。? 不攜帶任何銳器，鑰匙等物品? 3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。? 4、安全順口溜：?

5、 上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，? 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。? 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，這些知識(shí)非常豐富，也非常實(shí)用，能讓學(xué)生切實(shí)學(xué)到安全知識(shí)，讓這一節(jié)課既有針對(duì)性，又有實(shí)效性，實(shí)實(shí)在在地讓學(xué)生接受一次安全知識(shí)的洗禮。第四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是互動(dòng)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生們看校園牌，思考：針對(duì)圖片所反映的問題，我們要注意哪些安全措施？并讓同學(xué)們根據(jù)警示牌說出一句話。第五個(gè)環(huán)節(jié)我分門別類地設(shè)計(jì)了許多問題讓學(xué)生選答，在他們回答的基礎(chǔ)上利用課件展示補(bǔ)充，并多問一個(gè)“為什么” ，為什么要這樣做，目的是什么，讓學(xué)生知其然還要知其所以然，起到舉一反三的作用。七、說課小結(jié)我們的教學(xué)是為學(xué)生服務(wù)的。因此，這節(jié)課的設(shè)計(jì)是以學(xué)生為中心，讓安全教育走進(jìn)校園生活。我的整個(gè)課件制作上，我使用了 VCR 、三字經(jīng)、警示牌、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生們