一年級數(shù)學(xué)下冊期中重點(diǎn)題型整理_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊期中重點(diǎn)題型整理_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊期中重點(diǎn)題型整理_第3頁
一年級數(shù)學(xué)下冊期中重點(diǎn)題型整理_第4頁
一年級數(shù)學(xué)下冊期中重點(diǎn)題型整理_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)題型第一、三單元主要考的題型:一、算一算一共需要()塊(方法:畫或列式計(jì)算)三、右邊的圖形是長方體的哪個面?(方法:先找最大和最小的面)左而/丄丿"'面1F面四、數(shù)圖形五、我會分類與整理U O 根捋上面表格分類的結(jié)果. ()的個數(shù)最多,()的個數(shù)和()的個數(shù)比旦苔以下問題)的個數(shù)最少稔;的個數(shù)同樣多,)的個數(shù)多3個。如果把這些圖形分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出來。個數(shù)你能根據(jù)分的結(jié)果提出什么問題?(1)將這些動物分成兩組, 可以怎樣分?把分組的 結(jié)果表示出來。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?第二、四單元主要考的題型:(1)趣加算泄 84=121

2、2-8 = 4(2)破十法一、口算 女如: 12-7=7+9=30+8二20以內(nèi)退位減,我會算十幾減9,是幾加1,2十幾減8,是幾加2,也就是個位2+2=4十幾減7,是幾加3,十幾減6,是幾加4,十幾減5,是幾加510+5-9=16-9-2 =靜比多c 比=少157三、填上合適的數(shù)如:()+5=12()-6=715-()=8四、在下面()里填合適的數(shù)如:()+8>2013-()<4五、填”、二”女口:7+5 ()2030+9()206個十()60六、填空題(方法:一個對一個或?qū)懰闶剑捍髷?shù)一小數(shù) =相差數(shù))1 . 70前面一個數(shù)是C 1 , 89后血的一丁數(shù)是(:)o2 “ 89添1

3、足(方法:加1、減13. 與30相鄰的兩個數(shù)是(和( 九4. 比50少1的數(shù)是 ),比901的數(shù)是。5. 讀數(shù)與寫數(shù)都從 位開始。從右邊起,第一位是(第二位是 )第二位是6 5個蘋果裝一袋,裝了 8袋。如果10個裝一袋,可以裝()袋。7、 用7個珠子,你可以擺出哪些不同的數(shù)()8、 個位和十位上的數(shù)合起來是 8,這個數(shù)可能是()方法:想分與合(方法:先算一共多少再畫圖或看 40里面有幾個十。)七、看圖寫數(shù)、讀數(shù)。七、看圖寫算式百十個川百十個?令仆個13個000 = 0(個)匚O二=口(個)大班仃3 8人,小班人數(shù)比大班 少一些”小芳小唄小明可能拍多少在你認(rèn)為合 適的答案下面畫"7&q

4、uot;.1-H小班可能有多少人?在你認(rèn)為 合適的答案下面畫乃34 2下50下85下16人36人40人七、少一些(比它少而且最接近的那個數(shù))、少得多(最少的那個數(shù))、多一些(比它 多而且最接近的那個數(shù))、多得多(最多的那個數(shù)廠。八、解決問題丄K 1、多與條件(先找到多余條件是什么?)小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只,母雞有幾只?列式計(jì)算: 2、求一共多少? (方法:問題里的關(guān)鍵詞:一共、原來,用加法)上午做了 15面彩旗,下午做了 4面彩旗。一共有多少面彩旗? 列式計(jì)算: 3、一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少?(方法:問題里有關(guān)鍵詞:比字用減法)(1)小紅折了 18朵紅花,小月折了 9朵。小紅比小月多折多少朵紅花?列式計(jì)算:()(2)劉師傅上午裝了 48臺空調(diào),下午裝了 40臺。下午比上午少裝多少臺?列式計(jì)算:4、求一部分(關(guān)鍵詞:還有、還要、還剩等。知道一共和一部分求另一部分用減法)(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論