2020年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)試卷及答案_第1頁
2020年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)試卷及答案_第2頁
2020年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)試卷及答案_第3頁
2020年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)試卷及答案_第4頁
2020年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中考數(shù)學(xué)試題2020年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)試卷、選擇題:(本大題共10個小題,每小題4分,共40分)本題每小題均有 A、B、C、D 四個備選答案,其中只有一個是正確的,請你將正確答案的序號填涂在相應(yīng)的答題卡上(4分)-3的絕對值是(C.2.(4分)我國高鐵通車總里程居世界第一,預(yù)計到2020年底,高鐵總里程大約390002020年中考米,39000用科學(xué)記數(shù)法表示為(A . 39 X 104B . 3.9X 10C.-43.9X 10D.39X 104.3=70° ,3(4分)一組數(shù)據(jù)4, 10,則/ 1=()C. 110°D.120°12, 14,則這組數(shù)據(jù)的平

2、均數(shù)是(10C. 11D.125.(4分)已知 FHBA EAD,它們的周長分別為 30和15,且FH = 6,則EA的長為()A. 3B . 2C. 4D. 56. (4分)實數(shù)a, b在數(shù)軸上對應(yīng)的點的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是()C. a> - b2V3,則它的邊長為(C. 4D. - a>b)D. 43A . a> bB . -a< b7. (4分)已知等邊三角形一邊上的高為A. 2B . 38. (4分)如圖,在矩形 ABCD中,AB=3, BC= 4,動點P沿折線BCD從點B開始運動 到點D,設(shè)點P運動的路程為x, AADP的面積為V,那么y與x之間的函

3、數(shù)關(guān)系的圖象 大致是()C.D.9. (4分)已知m、n、4分別是等腰三角形(非等邊三角形)三邊的長,且m、n是關(guān)于x的一元二次方程 x2-6x+k+2 = 0的兩個根,則k的值等于()A.7B.7或 6C. 6 或-7D. 610. (4分)如圖,正方形 ABCD的邊長為4,點E在邊AB上,BE=1, / DAM =45° ,點F在射線AM上,且AF= V2,過點F作AD的平行線交BA的延長線于點 H, CF與AD相交于點 G,連接EC、EG、EF.下列結(jié)論:為8;EG2=DG2+BE2;其中正確的是(4ECF的面積為無;4AEG的周長2A.B.C.D.、填空題:(本題共8個小題,

4、每小題 4分,共32分)11. (4分)因式分解:a2+ab-a =12. (4分)方程2x+10=0的解是?,一13. (4分)已知點(2, - 2)在反比例函數(shù) y= ?勺圖象上,則這個反比例函數(shù)的表達式14. (4分)函數(shù)y= /?- 4中,自變量x的取值范圍是15. (4分)從-2, - 1, 2三個數(shù)中任取兩個不同的數(shù),作為點的坐標(biāo),則該點在第三象限的概率等于16. (4分)設(shè)AB, CD, EF是同一平面內(nèi)三條互相平行的直線,已知 AB與CD的距離是12cm, EF與CD的距離是5cm,則AB與EF的距離等號17. (4分)系統(tǒng)找不到該試題18. (4分)觀察下列等式:2+22=2

5、3- 2;2+22+23=24- 2;2+22+23+24= 25 - 2;2+22+23+24+25= 26-2;已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù):22°, 221, 222, 223, 224,,238, 239, 240,若 22°=m,(結(jié)果用含m的代數(shù)式表示).則 220+221+222+223+224+-+238+239+240三、解答題:(本題共4個小題,第19題每小題10分,第20, 21, 22題每小題10分,共40分,要有解題的主要過程)119. (10 分)(1)計算:2 + 萬-(T)2020-v43-?2) ?-3?吊-1?-3),自選一個a值代入求值.

6、AC/ DF .求證:(2)先化簡,再求值:(a+ABCA DEF .21. (10分)某校計劃組織學(xué)生參加學(xué)校書法、攝影、籃球、乒乓球四個課外興趣小組,要求每人必須參加并且只能選擇其中的一個小組,為了了解學(xué)生對四個課外小組的選擇情況,學(xué)校從全體學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)給出的信息解答下列問題:(1)求該校參加這次問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));(2) m=, n=;(3)若該校共有2000名學(xué)生,試估計該校選擇“乒乓球”課外興趣小組的學(xué)生有多少人?22. (10分)如圖,一艘船由西向東航行,在A處

7、測得北偏東600方向上有一座燈塔 C,再向東繼續(xù)航行60km到達B處,這時測得燈塔 C在北偏東30°方向上,已知在燈塔 C的周圍47km內(nèi)有暗礁,問這艘船繼續(xù)向東航行是否安全?四、(本大題滿分12分)23. (12分)某文體商店計劃購進一批同種型號的籃球和同種型號的排球,每一個排球的進價是每一個籃球的進價的 90%,用3600元購買排球的個數(shù)要比用3600元購買籃球的個數(shù)多10個.(1)問每一個籃球、排球的進價各是多少元?(2)該文體商店計劃購進籃球和排球共100個,且排球個數(shù)不低于籃球個數(shù)的3倍,籃球的售價定為每一個 100元,排球的售價定為每一個 90元.若該批籃球、排球都能賣完

8、, 問該文體商店應(yīng)購進籃球、排球各多少個才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?五、(本大題滿分12分)24. (12分)如圖,AB是。的直徑,C為。上一點,連接 AC, CEAB于點E, D是 直徑AB延長線上一點,且/ BCE = / BCD.(1)求證:CD是。的切線;25. (14分)如圖,已知拋物線 y=ax2+bx+6經(jīng)過兩點A (-1, 0), B (3, 0), C是拋物線 與y軸的交點.(1)求拋物線的解析式;(2)點P (m, n)在平面直角坐標(biāo)系第一象限內(nèi)的拋物線上運動,設(shè) PBC的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)表達式(指出自變量m的取值范圍)和 S的最大值;(3)點M在拋物線上運

9、動,點N在y軸上運動,是否存在點 M、點N使得/ CMN = 90° , 且 CMN與OBC相似,如果存在,請求出點 M和點N的坐標(biāo).2020年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析、選擇題:(本大題共10個小題,每小題4分,共40分)本題每小題均有A、B、C、四個備選答案,其中只有一個是正確的,請你將正確答案的序號填涂在相應(yīng)的答題卡上(4分)-3的絕對值是(C.【解答】解:-3的絕對值是:3.2.(4分)我國高鐵通車總里程居世界第一,預(yù)計到2020年底,高鐵總里程大約39000米,39000用科學(xué)記數(shù)法表示為(3A . 39X103_4B . 3.9X 104C.一 43.9X

10、10 4D.39X 10【解答】 解:39000=3.9X 104.故選:B.3.解:3=70° ,.直線 AB/CD,則/ 1=()C. 110°D.120° / 3=70° ,4.1 = / 2= 180° 70°(4分)一組數(shù)據(jù)4, 10,=110°12, 14,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是(10C. 11D.12【解答】解:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1-X (4+10+12+14) = 10 45. (4分)已知 FHBA EAD,它們的周長分別為 30和15,且FH = 6,則EA的長為(A. 3B .2C. 4D. 5【解答】

11、解:FHB和EAD的周長分別為30和15,. FHB和 EAD的周長比為 2: 1, FHBA EAD,?6兩?=2,即赤?=2解得,EA = 3,6. (4分)實數(shù)a, b在數(shù)軸上對應(yīng)的點的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是()abI 皿 I1|l-2-1012A . a> bB . - a< bC. a>-bD. - a>b【解答】解:根據(jù)數(shù)軸可得:a<0, b>0,且|a|>|b|,貝U avb, - a>b, av-b, - a>b.故選:D .7. (4分)已知等邊三角形一邊上的高為2V3,則它的邊長為()A. 2B . 3C. 4D

12、. 43【解答】解:根據(jù)等邊三角形:三線合一,設(shè)它的邊長為x,可得:? = (?2 + (2v3)2,解得:x=4, x= - 4 (舍去),故選:C.8. (4分)如圖,在矩形 ABCD中,AB=3, BC= 4,動點P沿折線BCD從點B開始運動 到點D,設(shè)點P運動的路程為x, AADP的面積為V,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象C.【解答】解:由題意當(dāng)0W XW4時,11 C ,-y= 2 XAD X AB= 2 X3X 4= 6,y= 2 XPDXAD= 2 X (7-x)X 4= 14-2x.9. (4分)已知m、n、4分別是等腰三角形(非等邊三角形)三邊的長,且 m、n是關(guān)于x 的一元

13、二次方程 x2 - 6x+k+2 = 0的兩個根,則k的值等于()A.7B.7或 6C. 6 或-7D. 6【解答】解:當(dāng)m=4或n = 4時,即x= 4,,方程為 42 - 6X 4+k+2 = 0,解得:k=6,當(dāng) m=n 時,即4= ( 6) 24X ( k+2) = 0,解得:k=7,綜上所述,k的值等于6或7,故選:B.10. (4分)如圖,正方形 ABCD的邊長為4,點E在邊AB上,BE=1, / DAM =45° ,點F在射線AM上,且AF= V2,過點F作AD的平行線交BA的延長線于點 H, CF與AD相交于點 G,連接EC、EG、EF.下列結(jié)論:為8;EG2=DG2

14、+BE2;其中正確的是(4ECF的面積為二;4AEG的周長2A.B.C.D.【解答】解:如圖,在正方形 ABCD 中,AD/BC, AB= BC = AD=4, / B=/ BAD = 90° , HF / AD, ./ H = 90° , . / HAF = 90 ° - / DAM =45 ./ AFH = Z HAF . AF= ,AH= HF = 1= BE.EH = AE+AH = AB- BE+AH = 4= BC, . EHFA CBE (SAS),EF= EC, / HEF = / BCE, . / BCE+Z BEC=90° ,HEF

15、+ Z BEC=90° , ./ FEC=90° , . CEF是等腰直角三角形,在 RtCBE 中,BE=1, BC = 4, .EC2=BE2+BC2= 17,Saecf= 1ef?ec= 2ec2= 127,故正確;過點F作FQ,BC于Q,交AD于P,,/APF = 90° =/ H = /HAD,,四邊形APFH是矩形, AH= HF,.矩形AHFP是正方形,-.AP=PH = AH = 1,同理:四邊形ABQP是矩形,.PQ=AB=4, BQ=AP1, FQ=FP+PQ=5, CQ= BC- BQ = 3, . AD / BC, . FPGA FQC,?

16、 ?一 = 一,? ?1?一 一 =,53pg= 5,AG= AP+PG= 8,5在RtAEAG中,根據(jù)勾股定理得,:=17EG= '?3?= E.AEG 的周長為 AG + EG+AE= 8+ 17+3=8,故 正確;55 AD= 4,DG=AD-AG =125'dg2+be2=噤+ 1=25169"25",217.EG2=(一)5.eg2wdg2+be2,故錯誤,,正確的有,二、填空題:(本題共8個小題,每小題 4分,共32分)11. (4 分)因式分解: a +ab-a= a (a+b- 1).【解答】解:原式=a (a+b-1).故答案為:a (a+

17、b-1).12. (4分)方程2x+10=0的解是 x=-5 .【解答】解:方程2x+10=0,移項得:2x= - 10,解得:x = - 5.故答案為:x= - 5.?,13. (4分)已知點(2, - 2)在反比例函數(shù)y= ?勺圖象上,則這個反比例函數(shù)的表達式是4 y= - ? 【解答】解:二.反比例函數(shù) y= ?(kw0)的圖象上一點的坐標(biāo)為(2, -2),k= - 2 X 2 = - 4,反比例函數(shù)解析式為y= - ?故答案為:y= - ?14. (4分)函數(shù)y= v2?- 4中,自變量x的取值范圍是x"2 .【解答】解:2x- 4>0解得x>2.15. (4分)

18、從-2, - 1, 2三個數(shù)中任取兩個不同的數(shù),作為點的坐標(biāo),則該點在第三象限,一 1的概率等于 一.-3-【解答】解:畫樹狀圖如下開始-2-12-12-22-2-1共有6種等可能情況,該點在第三象限的情況數(shù)有(-2, - 1)和(-1, - 2結(jié)果,_,一,2 1,該點在第三象限的概率等于 -=-,63一,一,1故答案為:-.3的距離是16. (4分)設(shè)AB, CD, EF是同一平面內(nèi)三條互相平行的直線,已知 AB與CD12cm, EF與CD的距離是5cm,則AB與EF的距離等于 7或17 cm.【解答】解:分兩種情況:當(dāng)EF在AB, CD之間時,如圖:ABE產(chǎn)CDAB與CD的距離是12cm

19、,EF與CD的距離是 5cm,EF 與 AB的距離為12-5= 7 (cm).當(dāng)EF在AB, CD同側(cè)時,如圖:ABCD£產(chǎn)AB與CD的距離是12cm, EF與CD的距離是 5cm, EF 與 AB 的距離為 12+5=17 (cm).綜上所述,EF與AB的距離為7cm或17cm.故答案為:7或17.17. (4分)系統(tǒng)找不到該試題18. (4分)觀察下列等式:2+22=23- 2;2+22+23= 24 - 2;2+22+23+24= 25- 2;2+22+23+24+25=26-2;已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù):220,221,222,223,224,,238,239,240,若

20、220=m,貝U 220+221+222+223+224+-+238+239+240= m (2m - 1)(結(jié)果用含 m 的代數(shù)式表示).【解答】解:: 220= m, 220+221+222+223+224+238+239+240= 220 ( 1+2+22+219+220)= 220 ( 1+221 - 2)=m (2m 1).故答案為:m ( 2m - 1).三、解答題:(本題共4個小題,第19題每小題10分,第20, 21, 22題每小題10分,共 40分,要有解題的主要過程)19. (10 分)(1)計算:2 + ;- (- 1 ) 2020- 口-(法-v3) 0.(2)先化簡,

21、再求值:(a+3?2) + (竺二),自選一個a值代入求值.?-3?-3【解答】解:(1)原式=2X2-1-2-1=4 1 2 1=0;原式=?(?:管-? 2?-3?-3(?+1)(?-1)_ -3(?-1) ?-3一?-3(?+1)(?-1)_3_=- ?+?當(dāng)a = 0時,原式=-3.AC/DF.求證: ABCA DEF .20. (10 分)如圖,/ B=/E, BF = EC,【解答】證明:; AC / DF ,ACB=Z DFE , BF=CE,BC= EF,/?= /?在 ABC和 DEF中,? ?,/ ?/ ?ABCA DEF (ASA).21. (10分)某校計劃組織學(xué)生參加

22、學(xué)校書法、攝影、籃球、乒乓球四個課外興趣小組,要 求每人必須參加并且只能選擇其中的一個小組,為了了解學(xué)生對四個課外小組的選擇情 況,學(xué)校從全體學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的 兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)給出的信息解答下列問題:(1)求該校參加這次問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù) 據(jù));(2) m=36 , n=16 ;20+20% = 100 (人),(3)若該校共有2000名學(xué)生,試估計該校選擇“乒乓球”課外興趣小組的學(xué)生有多少 人?【解答】解:(1)該校參加這次問卷調(diào)查的學(xué)生有:選擇籃球的學(xué)生有:100X28% = 28 (人),補

23、全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示;36(3) m%= 前 X100% = 36%,16n%= - X100%= 16%,故答案為:36, 16;(4) 2000X 16% = 320 (人),答:該校選擇“乒乓球”課外興趣小組的學(xué)生有320 人.C,再C的22. (10分)如圖,一艘船由西向東航行,在A處測得北偏東60°方向上有一座燈塔向東繼續(xù)航行60km到達B處,這時測得燈塔 C在北偏東30°方向上,已知在燈塔【解答】解:過點C作CDXAB,垂足為D.如圖所示:根據(jù)題意可知/ BAC = 90° -30° =30° , Z DBC = 90°

24、; -30° =60° , . / DBC = Z ACB+Z BAC, ./ BAC=30° =Z ACB,BC= AB=60km,?在 RtBCD 中,Z CDB =90 , / BDC = 60 , sinZ BCD= ?sin60 =迨;60。,3- . CD = 60X sin60 = 60X = 303 (km) > 47km, 四、(本大題滿分12分)23. (12分)某文體商店計劃購進一批同種型號的籃球和同種型號的排球,每一個排球的進價是每一個籃球的進價的90%,用3600元購買排球的個數(shù)要比用3600元購買籃球的個數(shù)多10個.(1)問每一個

25、籃球、排球的進價各是多少元?(2)該文體商店計劃購進籃球和排球共100個,且排球個數(shù)不低于籃球個數(shù)的3倍,籃球的售價定為每一個 100元,排球的售價定為每一個 90元.若該批籃球、排球都能賣完, 問該文體商店應(yīng)購進籃球、排球各多少個才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?【解答】解:(1)設(shè)每一個籃球的進價是 x元,則每一個排球的進價是90%x元,依題意有3600 +3600? + 10= 90%?'解得x=40,經(jīng)檢驗,x= 40是原方程的解,90%x= 90% X 40 =36.故每一個籃球的進價是 40元,每一個排球的進價是 36元;(2)設(shè)文體商店計劃購進籃球 m個,總利潤y元,則y

26、= ( 100-40) m+ (90- 36) ( 100-m) = 6m+5400,依題意有0<?<100,100 - ? > 3?解得0v mW25且m為整數(shù),m為整數(shù),二. y隨m的增大而增大,. m=25 時,y 最大,這時 y= 6X 25+5400= 5550,100- 25=75 (個).故該文體商店應(yīng)購進籃球 25個、排球75個才能獲得最大利潤,最大利潤是5550元.五、(本大題滿分12分)24. (12分)如圖,AB是。的直徑,C為。上一點,連接 AC, CEL AB于點E, D是 直徑AB延長線上一點,且/ BCE = / BCD.(1)求證:CD是。的切

27、線;【解答】(1)證明:連接OC, AB是。O的直徑,ACB=90° , .CEXAB, ./ CEB=90° , .Z ECB+Z ABC=Z ABC + Z CAB = 90° , ./ A=Z ECB, . / BCE=Z BCD, ./ A=Z BCD, .OC=OA, ./ A=Z ACO, ./ ACO=Z BCD, ./ACO+/BCO=/ BCO+/BCD=90° , ./ DCO = 90° , .CD是。的切線;(2)解:.一/ A=Z BCE, tanA=孩=tan/BCE=笠=g,設(shè) BC=k, AC=2k,. / D=

28、 / D, / A=/ BCD ,ACDA CBD,? ? 1 ,- )? ? 2 AD= 8, .CD = 4.六、(本大題滿分14分)25. (14分)如圖,已知拋物線 y=ax2+bx+6經(jīng)過兩點A (-1, 0), B (3, 0), C是拋物線與y軸的交點.(1)求拋物線的解析式;(2)點P (m, n)在平面直角坐標(biāo)系第一象限內(nèi)的拋物線上運動,設(shè) PBC的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)表達式(指出自變量 m的取值范圍)和 S的最大值;(3)點M在拋物線上運動,點N在y軸上運動,是否存在點 M、點N使得/ CMN = 90° , 且 CMN與OBC相似,如果存在,請求出點 M和點N的坐標(biāo).【解答】解:(1)將 A ( 1, 0)、B (3, 0)代入 y=ax2+bx+6,解得:藍-2, ?= 4?2 ?+ 6 = 0得:一, 60,9?+ 3?+ 6=0,拋物線的解析式為 y= - 2x2+4x+6 .(2)過點P作PF/y軸,交BC于點F,如圖1所示.Ei當(dāng) x=0 時,y= - 2x2+4x+6= 6, 點C的坐標(biāo)為(0, 6).設(shè)直線BC的解析式為y=kx+c,將 B (3, 0)、C (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論