安徽省皖東南初中三校2012-2013學(xué)年七年級歷史第一學(xué)期期中聯(lián)考試卷新人教版

1、皖東南初中三校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期七年級期中歷史檢測試卷一、單項選擇（每題2分，共20分。請將正確選項填入答題框）題號12345678910答案1、 某學(xué)校歷史興趣小組想利用暑假時間去考察我國境內(nèi)最早的人類遺址，他們應(yīng)該去（ ）a、 北京 b、云南 c、陜西 d、浙江2、 考古發(fā)掘的遺址實物是研究歷史的第一手資料，最能證明“中國是水稻的故鄉(xiāng)”的遺址a、北京周口店遺址 b、河姆渡遺址 c、半坡遺址 d、大汶口遺址3、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。”孫中山這番話歌頌的是a、黃帝 b、炎帝 c、堯 d、大禹4、在夏、商、西周時期，出現(xiàn)了桀、紂

2、、周厲王等三個有名的暴君，在他們統(tǒng)治期間的共同特點是（ ）貪圖享樂 統(tǒng)治殘暴 百姓怨聲載道 治國有方a、 b、 c、 d、5、觀察下圖，你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是( ) a b c d6、 春秋戰(zhàn)國時期，諸侯紛爭，戰(zhàn)爭頻發(fā)，諸侯國的出現(xiàn)源于西周的（ ） a、 世襲制 b、奴隸制 c、禪讓制 d、分封制7、公元前651年，齊桓公召集諸侯在葵丘會盟，其距今（2012年）（ ）a、1361年 b、2661年 c、2662年 d、2663年8、“水旱從人，不知饑饉，是無荒年，天下謂之天府也?！薄疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗冢?）a、 商鞅變法的實施 b、秦統(tǒng)一六國 c、牛耕的推廣 d、都江堰的修建

3、9、下列哪位歷史人物的思想與行為，如果在現(xiàn)代最有希望得到“諾貝爾和平獎” ( ) a、墨子b、孔子c、老子d、莊子10、2008年元旦，國務(wù)院新修訂的全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法開始實施。其中新增的且與湖湘文化的開啟者屈原有關(guān)的節(jié)日是（ ）a、 元宵節(jié) b、清明節(jié) c、端午節(jié) d、中秋節(jié)2、 組合列舉及改錯（第11題4分，第12題6分，共10分）11、春秋戰(zhàn)國時期，群雄爭霸、戰(zhàn)亂頻仍。根據(jù)下列提示寫出與之相對應(yīng)的戰(zhàn)役名稱。（4分）（1）、發(fā)生在約公元前1046年，導(dǎo)致商朝滅亡的戰(zhàn)役（2）、春秋爭霸過程中決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役（3）、公元前342年，使魏國大為削弱，而齊國強(qiáng)大起來的戰(zhàn)役（4）、

4、戰(zhàn)國時期致使東方六國再也無力抵擋秦軍強(qiáng)大攻勢的戰(zhàn)役12、辨別下列史實的正誤，在題前括號內(nèi)正確的打“”；錯誤的打“×”，并加以改正。（6分）【 】（1）禹死后，啟繼承父位。從此，世襲制取代禪讓制，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆薄８恼骸?】（2）公元前 770年，周平王遷都鎬京，東周開始。改正：【 】（3）甲骨文的發(fā)現(xiàn)使我國有文字可考的歷史從夏朝開始。改正：3、 材料解析題（12分）13、請閱讀以下材料：材料一：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。” 引自論語·憲問材料二：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而立，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。

5、”孝公曰：“善”。以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。 引自史記·商君列傳 請回答以下問題：（1） 、以上兩則材料分別反映什么時期的歷史事實？（2分）（2） “管仲相桓公”結(jié)果如何？（2分）（3） 商鞅變法何時開始？內(nèi)容有哪些？（4分）（4） 結(jié)合變法內(nèi)容回答：在商鞅變法后，某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等，那么他最合法的途徑是什么？（2分）（5） 、結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨蟽蓜t材料反映的內(nèi)容對我們今天社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何借鑒意義？（2分）4、 活動探究（8分）14、 學(xué)習(xí)完春秋戰(zhàn)國這段歷史后，某校歷史興趣小組開展了一次活動課。以下是活動課的兩項主要內(nèi)容，我們也來參與一下吧。第一項：看

6、誰填的又快又好（5分）請寫出下圖中戰(zhàn)國七雄中其他五國的名稱：魏韓acbdea b c d e 第二項：看誰說的有理有據(jù)（3分）良好的班集體是同學(xué)們健康成長的重要條件，同學(xué)們都關(guān)心、熱愛自己的班集體，希望自己的班集體更加優(yōu)秀，請你運用墨、儒、道、法、兵家思想中的任意一個為班集體的建設(shè)提出合理化建議。 歷史參考答案一、單項選擇（每小題2分，共20分）題號12345678910答案bbaabdcdac2、 列舉及改錯（第11題4分，第12題6分，共10分）11、 （1）牧野之戰(zhàn) （2）城濮之戰(zhàn) （3）馬陵之戰(zhàn) （4）長平之戰(zhàn)12、 （1）“” （2）“×”“鎬京”改為“洛邑”（3） “&#

7、215;”“夏朝”改為“商朝”3、 材料解析題（12分）13、 （1）春秋和戰(zhàn)國時期（2分）（2）齊國強(qiáng)大起來，齊桓公成為春秋時期第一位霸主。（2分）（3）公元前356年 主要內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許自由買賣；獎勵耕站：推行縣制。（4分）（4） 建立軍功。（2分）（5） 改革是社會發(fā)展的動力，今天的中國要堅持改革的方針和政策；人才能夠推動社會的改革與進(jìn)步，要珍惜人才、培養(yǎng)人才。（答出其它要點，言之成理也可）（2分）（6） 四、活動探究（8分）（1）a 燕 b齊 c趙 d秦 e楚（5分） （2）墨家：同學(xué)之間應(yīng)相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，不能以大欺小，以強(qiáng)凌弱。儒家：教師要不斷提高思想道德水平，對學(xué)生進(jìn)行感化、說教，不能體罰；讓愛心充滿班集體；人人誠實，言行一致；