




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、12小實(shí)驗(yàn):小實(shí)驗(yàn):3浮在水面的物體有:浮在水面的物體有:下沉的物體有:下沉的物體有:橡皮泥、鋼珠、硬幣、雞蛋橡皮泥、鋼珠、硬幣、雞蛋蘋果、蠟燭、帶蓋空玻璃瓶、泡沫塊蘋果、蠟燭、帶蓋空玻璃瓶、泡沫塊4思考思考? 將物體浸沒在水中,有的物體要下沉,有的物體要上浮,有的物體可以停將物體浸沒在水中,有的物體要下沉,有的物體要上浮,有的物體可以停留在任何深度,為什么?留在任何深度,為什么?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變與受力有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變與受力有關(guān)受力分析受力分析5液體液體地球地球浸沒在液體中的物體浸沒在液體中的物體重力重力G浮力浮力F一、物體的浮沉條件一、物體的浮沉條件6 水中的物體都受到重力和水中的物
2、體都受到重力和浮力,為什么有的物體能浮在浮力,為什么有的物體能浮在水面,而有的物體卻沉入水底?水面,而有的物體卻沉入水底?F浮浮GF浮浮G7提出問題:提出問題:猜想:猜想:探究活動(dòng)探究活動(dòng)1:物體的浮沉條件物體的浮沉條件思考:思考:做一做做一做8方法一:改變玻璃瓶中的配重方法一:改變玻璃瓶中的配重1. 1.你采用了哪些有效的方法使物體上浮或下沉?你采用了哪些有效的方法使物體上浮或下沉?實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論2.2.從物體受力的角度來看,這些方法中分別改變了哪些力的大???又是如何改變的?從物體受力的角度來看,這些方法中分別改變了哪些力的大小?又是如何改變的?改變了物體的重力或浮力改變了物體的重力或浮力
3、方法二:改變液體的密度方法二:改變液體的密度方法三:改變橡皮泥排開液體的體積方法三:改變橡皮泥排開液體的體積9漂漂 浮浮F F浮浮G GF浮浮GF浮浮G懸懸 浮浮F F浮浮G GV V排排V V物物V排排V物物物體靜止在液面上,有一部分體積露出液面,這種狀態(tài)稱為漂浮物體靜止在液面上,有一部分體積露出液面,這種狀態(tài)稱為漂浮。物體浸沒在液體中,處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體浸沒在液體中,處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),稱為懸浮稱為懸浮。不同點(diǎn):不同點(diǎn):10F F浮浮G G上上 浮浮F浮浮GF浮浮GF F浮浮G G上上 浮浮F F浮浮G G漂漂 浮浮F浮浮G11F F浮浮G G下下 沉沉F浮浮G沉底沉底
4、F浮浮GN12GFGFGF1、物體的浮沉取決于所受重力和浮力、物體的浮沉取決于所受重力和浮力2、物體的浮沉條件(、物體的浮沉條件(浸沒浸沒)F浮浮G物物F浮浮G物物F浮浮G物物下沉下沉懸浮懸浮上浮上浮飄浮飄浮F浮浮G物物13最終漂浮最終漂浮(F浮浮= G物物 )最終沉底最終沉底14獨(dú)木舟獨(dú)木舟二、浮沉條件的應(yīng)用二、浮沉條件的應(yīng)用船的演變船的演變木帆船木帆船輪船輪船1516F浮浮G船船1718192)輪船漂?。海┹喆。篎浮浮= G物物 1.1.輪船輪船1)原理:輪船采用空心法增大了可以利用的浮力,使浮力等于重力而漂浮在)原理:輪船采用空心法增大了可以利用的浮力,使浮力等于重力而漂浮在液面上。
5、液面上。二、浮沉條件的應(yīng)用二、浮沉條件的應(yīng)用3)輪船的大小用排水量來表示,排水量就是輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。單)輪船的大小用排水量來表示,排水量就是輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。單位是噸。位是噸。4)輪船的排開水的質(zhì)量,等于輪船和貨物的總質(zhì)量)輪船的排開水的質(zhì)量,等于輪船和貨物的總質(zhì)量 F浮浮= m排排g = G物物 + G貨貨=(m物物+m貨貨)g 20例例1、有一只輪船,它的排水量是、有一只輪船,它的排水量是1000t,在密度約是,在密度約是1103kg/m3的海水中,它排開的海水中,它排開海水的體積多大?它從河流駛?cè)牒@锸歉∑鹨恍??還是下沉一些?海水的體積多大?它從河流駛?cè)牒@锸歉∑鹨恍??還是
6、下沉一些?10001000m32122232425262728293031最高吃水線表示最大的安全載重量。最高吃水線表示最大的安全載重量。320 .81 .01 .82 .00 .81 .01 .82 .00 .81 .01 .82 .0硫硫酸酸水水酒酒精精33例例5漂浮時(shí)漂浮時(shí)F浮浮=G計(jì)計(jì)淺淺0.61030 .81 .01 .82 .00.6某某液液多多34密度計(jì):密度計(jì):1.用途:測量液體的密度。用途:測量液體的密度。2.工作原理:漂浮工作原理:漂浮 G F浮浮3.刻度值的特點(diǎn):刻度值的特點(diǎn):刻度不均勻,上疏下密;刻度不均勻,上疏下密;讀數(shù)上小下大。讀數(shù)上小下大。35二、浮沉條件的應(yīng)用二
7、、浮沉條件的應(yīng)用潛水艇靠充放水改變自身的重力從而實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的。潛水艇靠充放水改變自身的重力從而實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的。36例例2、潛水艇以潛行變?yōu)樯细?,在出水之前,它的重力和受到的浮力(、潛水艇以潛行變?yōu)樯细。诔鏊?,它的重力和受到的浮力?)A、重力不變,浮力增大、重力不變,浮力增大B、浮力小于重力、浮力小于重力C、重力減小,浮力不變、重力減小,浮力不變D、浮力等于與重力、浮力等于與重力C373.氣球和飛艇氣球和飛艇氣球和飛艇都是利用充入小于空氣密度的氣體來實(shí)現(xiàn)升空的。氣球和飛艇都是利用充入小于空氣密度的氣體來實(shí)現(xiàn)升空的。例例3、一勻速上升的氫氣球體積為、一勻速上升的氫氣球體積為200m3
8、,載重,載重2400N,設(shè)空氣密度為,設(shè)空氣密度為1.29kg/m3那么氫氣球在空氣中所受到的浮力是多少?氫氣球自重為多少?那么氫氣球在空氣中所受到的浮力是多少?氫氣球自重為多少?(g=10N/kg)停下來的方法:停下來的方法:熱氣球停止加熱,熱氣球停止加熱,飛艇放出一部分氣體飛艇放出一部分氣體二、浮沉條件的應(yīng)用二、浮沉條件的應(yīng)用2580N180N38391、輪船從河里駛?cè)牒@铮亓?、輪船從河里駛?cè)牒@铮亓?,浮力,浮力 ,排開水的體積,排開水的體積 。2、密度計(jì)是測定、密度計(jì)是測定 的儀器,它浮在不同液體中受的浮力是的儀器,它浮在不同液體中受的浮力是 的,的,在密度較大的液體中排開液體體積
9、在密度較大的液體中排開液體體積 ,玻璃管浸入液面下的深度,玻璃管浸入液面下的深度越越 。不變不變不變不變減小減小液體密度液體密度一定一定較小較小小小反饋練習(xí)反饋練習(xí)403 3 關(guān)于浸在液體里的物體所受的浮力,下列說法中不正確的是關(guān)于浸在液體里的物體所受的浮力,下列說法中不正確的是 ( ) A A浮力的方向豎直向上;浮力的方向豎直向上; B B浮力的施力物一定是水;浮力的施力物一定是水; C C浮力的大小與排開液體的質(zhì)量成正比;浮力的大小與排開液體的質(zhì)量成正比; D D實(shí)心的鐵球也能浮在液面上實(shí)心的鐵球也能浮在液面上4 4用手將一個(gè)木球放入水中某一深度后,松開手,木球上浮,在木球未露出水面的時(shí)用
10、手將一個(gè)木球放入水中某一深度后,松開手,木球上浮,在木球未露出水面的時(shí)候,下列說法中正候,下列說法中正 確的是(確的是( ) A A木球所受的重力、浮力都不變;木球所受的重力、浮力都不變; B B木球所受的重力不變,浮力變大;木球所受的重力不變,浮力變大; C C木球所受的重力、浮力都變??;木球所受的重力、浮力都變?。?D D木球所受的重力不變、浮力逐漸變小木球所受的重力不變、浮力逐漸變小AB反饋練習(xí)反饋練習(xí)415、密度均勻的實(shí)心物體懸浮在水中,將物體截成大小不等的兩塊后,仍放入水中,、密度均勻的實(shí)心物體懸浮在水中,將物體截成大小不等的兩塊后,仍放入水中,則(則( ) A、大塊下沉,小塊懸浮、
11、大塊下沉,小塊懸浮 B、大塊下沉,小塊上浮、大塊下沉,小塊上浮 C、兩塊都上浮、兩塊都上浮 D、兩塊都懸浮、兩塊都懸浮D6、將體積相同的、將體積相同的A、B、C三個(gè)小球投入水中三個(gè)小球投入水中,出現(xiàn)如圖所示的三種情況,下出現(xiàn)如圖所示的三種情況,下列關(guān)于對三個(gè)小球受到的浮力大小的說法正確的是()列關(guān)于對三個(gè)小球受到的浮力大小的說法正確的是()AA球浮在水面上,受到的浮力最大球浮在水面上,受到的浮力最大BC球沉在底部,受到的浮力為零球沉在底部,受到的浮力為零CA球受到的浮力與球受到的浮力與B球受到的浮力相等球受到的浮力相等DB球受到的浮力與球受到的浮力與C球受到的浮力相等球受到的浮力相等ABCC反
12、饋練習(xí)反饋練習(xí)427、浸沒在液體中的物體,它在液體中的深度越深,受到的浮力(、浸沒在液體中的物體,它在液體中的深度越深,受到的浮力() A、越大、越大B、越小、越小 C、不變、不變D、都有可能、都有可能8、一實(shí)心鐵球分別浸沒水、酒精、水銀中,受到浮力最大的是(、一實(shí)心鐵球分別浸沒水、酒精、水銀中,受到浮力最大的是( ) A、水、水 B、酒精、酒精 C、水銀、水銀 D、無法確定、無法確定 水水酒精酒精水銀水銀CC反饋練習(xí)反饋練習(xí)439、有一體積是、有一體積是2分米分米3,密度是,密度是0.6103千克千克/米米3的的木塊,用繩子將它拴在水池底部的鉤子上,如圖所示,如果繩子斷了,木塊就上木塊,用繩子將它拴在水池底部的鉤子上,如圖所示,如果繩子斷了,木塊就上浮到水面,問:浮到水面,問:(1)木塊在上浮過程中)木塊在上浮過程中(未露出水面),受到浮力未露出水面),受到浮力的大小是否會發(fā)生變化?的大小是否會發(fā)生變化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播平臺編輯守則
- 2025山東省安全員《C證》考試題庫
- 2025江蘇省建筑安全員-B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫
- 南川承包魚塘合同范本
- 三年級口算題目練習(xí)集1000道
- 二年級口算題目總匯100道
- 2025年山東省建筑安全員《C證》考試題庫及答案
- 上海買車合同范本
- 醫(yī)院機(jī)器維修合同范本
- 企業(yè)委托服務(wù)合同范本
- 地理-天一大聯(lián)考2025屆高三四省聯(lián)考(陜晉青寧)試題和解析
- 小巴掌童話課件
- 教科版六年級科學(xué)下冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 部編版小學(xué)五年級下冊《道德與法治》全冊教案含教學(xué)計(jì)劃
- 運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)流程中的醫(yī)療安全保障措施
- 2025公司員工試用期合同(范本)
- 第十章皮膚軟組織擴(kuò)張術(shù)醫(yī)學(xué)美容教研室袁曉野講解
- 2025年冷鏈物流產(chǎn)品配送及倉儲管理承包合同3篇
- 2024年青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024-2025學(xué)年成都高新區(qū)七上數(shù)學(xué)期末考試試卷【含答案】
- 浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊《人機(jī)對話的實(shí)現(xiàn)》說課稿及反思
評論
0/150
提交評論