


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 預(yù)習(xí)提綱一、知識(shí)點(diǎn)1、力(f): 對(duì) 的作用(施力物體和受力物體)。注意:力不能 而存在。例如:踢出去的足球不再受推力作用,而是足球具有慣性。2、力的作用效果:力可以 。力可以 。3、物體間力的作用是 (施力物體同時(shí)也是受力物體)。相互作用力的兩個(gè)力:大小 ,方向 ,作用在 。4、力的三要素是:力的 ,叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。5、力的單位是: (簡(jiǎn)稱: ),符號(hào)是 。1n大約是拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。二、練習(xí)1.關(guān)于力, 下列說(shuō)法不正確的是( ) a.力是物體對(duì)物體的作用, 離開了物體就沒(méi)有力的作用 b.一個(gè)物體是受力物體, 它必定是施力物體 c.放在水平桌面
2、上的書, 對(duì)桌面有壓力 d.物體自由下落時(shí)不受力的作用2、下列說(shuō)法中,哪一個(gè)是正確的( ) a、磁鐵吸鐵,說(shuō)明力是可以離開物體而單獨(dú)存在的 b、指南針能夠指示方向,說(shuō)明有受力物體不一定有施力物體 c、馬拉車的同時(shí),車也拉馬 d、用腳踢足球,只有腳對(duì)球的作用3.關(guān)于力的下列敘述, 正確的是 ( ) a.一個(gè)力一定要涉及到兩個(gè)物體 b.力是物體固有的屬性 c.掛在天空中的月亮不受任何力的作用 d.物體間不相互接觸, 就沒(méi)有力的作用4.美麗的風(fēng)箏在空中搖晃,以風(fēng)箏為研究對(duì)象,拉力的施力物體是 。5.下列關(guān)于力的敘述正確的是( )a.一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用b.任何一個(gè)物體一定既是受力物體又是施力物體
3、c.彼此不接觸的物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用d. 彼此接觸的物體一定產(chǎn)生力的作用6人用繩吊著鋁桶從深井里提水,手受到向下的力的施力物體是:( )a地球 b鋁桶 c繩子 d手7風(fēng)吹草動(dòng),施力物體是 ,受力物體是 ;用手將板凳提起來(lái),板凳受到的力的施力物體是 ,這時(shí) 也受到板凳的作用。6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 預(yù)習(xí)提綱 參考答案一、知識(shí)點(diǎn)1、力(f):物體對(duì)物體的作用(施力物體和受力物體)。注意:力不能脫離物體而存在。例如:踢出去的足球不再受推力作用,而是足球具有慣性。2、力的作用效果:力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(改變速度或者運(yùn)動(dòng)方向或靜動(dòng)轉(zhuǎn)換)3、物體間力的作用是相互的(施力物體同時(shí)也是受力物
4、體)。相互作用力的兩個(gè)力:大小相等,方向相反,作用在不同物體上。4、力的三要素是:力的大小、方向、作用點(diǎn),叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。5、力的單位是:牛頓(簡(jiǎn)稱:牛),符號(hào)是n。1n大約是拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。二、練習(xí)1.關(guān)于力, 下列說(shuō)法不正確的是(d) a.力是物體對(duì)物體的作用, 離開了物體就沒(méi)有力的作用 b.一個(gè)物體是受力物體, 它必定是施力物體 c.放在水平桌面上的書, 對(duì)桌面有壓力 d.物體自由下落時(shí)不受力的作用2、下列說(shuō)法中,哪一個(gè)是正確的(c) a、磁鐵吸鐵,說(shuō)明力是可以離開物體而單獨(dú)存在的 b、指南針能夠指示方向,說(shuō)明有受力物體不一定有施力物體 c、馬拉車的同時(shí),車也拉馬 d、用腳踢足球,只有腳對(duì)球的作用3.關(guān)于力的下列敘述, 正確的是 (a) a.一個(gè)力一定要涉及到兩個(gè)物體 b.力是物體固有的屬性 c.掛在天空中的月亮不受任何力的作用 d.物體間不相互接觸, 就沒(méi)有力的作用4.美麗的風(fēng)箏在空中搖晃,以風(fēng)箏為研究對(duì)象,拉力的施力物體是線繩。5.下列關(guān)于力的敘述正確的是(b)a.一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用b.任何一個(gè)物體一定既是受力物體又是施力物體c.彼此不接觸的物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用d. 彼此接觸的物體一定產(chǎn)生力的作用6人用繩吊著鋁桶從深井里提水,手受到向下的力的施力物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品度合同范例
- 單位租憑員工車輛合同范本
- 中糧銷售合同范本
- 化工散水出售合同范本
- seb采購(gòu)合同范本
- 華為銷售合同范本
- 農(nóng)業(yè)采購(gòu)合同范本格式
- 伐樹施工合同范本
- 代理業(yè)主房屋合同范本
- 寫作委托協(xié)議合同范本
- 地理-天一大聯(lián)考2025屆高三四省聯(lián)考(陜晉青寧)試題和解析
- 小巴掌童話課件
- 教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
- GB/T 19342-2024手動(dòng)牙刷一般要求和檢測(cè)方法
- 2024年山東鐵投集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 8款-組織架構(gòu)圖(可編輯)
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報(bào)告
- 中學(xué)生班干部培訓(xùn)方案(共4頁(yè))
- 凈土資糧——信愿行(11)第六講凈業(yè)三福變化氣質(zhì)
- 美的集團(tuán)公司分權(quán)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論