初中文言文句式整理高中句式練習及答案

1、初中文言文句式整理一、判斷句1.基本形式是“者，也”，“，者”，“， 也”。2.用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。3.不用判斷詞，要根據(jù)上下文判斷。（1）“為”表肯定判斷，可譯為“是”例：中蛾冠兒多髯者為東坡（2）“乃”表肯定判斷，可譯為“是” 例：吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇（3）“即”表肯定判斷，可譯為“就是”例：吟鞭東指即天涯（4）“則”表肯定判斷，可譯為“是”例：此則岳陽樓之大觀也 非天質之卑，則心不若余之專耳 則素湍綠潭，回清倒影（5）“是”做動詞，表肯定判斷 例：斯是陋室，惟吾德 聞今是何世，乃不知有漢（6）“非”表否定判斷，可譯為“不是

2、” 非天質之卑 兵革非不堅利也（7）“，者也”牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。（8）“者，也”。陳勝者，陽城人也，字涉。 然而不勝者，是天時不如地利也（9）“者，” 例：馬之千里者，一食或盡粟一石（10）“，也” 例：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也 夫戰(zhàn)，勇氣也（11）“也”例：此誠危急存亡之秋也（12）劉備，天下梟雄。（赤壁之戰(zhàn)） 今齊地方千里，百二十城。(鄒忌諷齊王納諫)二、省略句句子中省略某個詞或某個成分的現(xiàn)象，在文言文中較為常見。主要有：1.省略主語（1）承前省 漁人甚異之（漁人）便舍船，從口入永州之野產異蛇，（蛇）黑質而白章（捕蛇者說）（2）蒙后省 七月在野，八月在宇，九月在戶

3、，十月蟋蟀入我床下。(詩經·豳風·七月) 沛公謂張良曰：“（公）度我至軍中，公乃入?！保欓T宴）（3）對話省 例曹劌論戰(zhàn)（此）忠之屬也。（曹劌論戰(zhàn)）（此，代前文“小大之獄，雖不能察，必以情”）2.省略謂語或省略動詞 擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。（論語十則） 一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹劌論戰(zhàn)）3.省略賓語 投（之）以骨。（狼） 君與（之）俱來。（隆中對）4.省略介詞林盡（于）水源。（桃花源記） 急湍甚（于）箭。（與朱元思書）5.省略量詞 文言文中數(shù)詞后常省略量詞 一（張）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（塊）撫尺而已 孔子東游，見兩（個）小兒斗 二（個

4、）男新戰(zhàn)死三、倒裝句倒裝句主要有四種：1.主謂倒裝。（1）甚矣，汝之不惠。 全句是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強調的意味，可譯為“你太不聰明了”。（2）如鳴佩環(huán)，心樂之。    (小石潭記)  “如佩環(huán)鳴”的倒裝， （3）近岸，卷石底以出。  石底卷以出。 （4）衡陽雁去無留意。(漁家傲·秋思)2.賓語前置。文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置。（1）介賓倒裝。孔文子何以謂之“文”也?(論語)十則) “何以”是“以何”的倒裝。  微斯人，吾誰與歸?&#

5、160;   (岳陽樓記)  何以戰(zhàn)?    (曹劌論戰(zhàn))（2）謂賓倒裝。何有于我哉?    (論語十則）  孔子云：“何陋之有?”    (陋室銘)  沛公安在？（鴻門宴） 良問曰：“大王來何操？”（鴻門宴）（3）比較固定的“賓語前置”的表達結構。比如： 唯余馬首是瞻（馮婉貞）句讀之不知，惑之不解。（韓愈 師說） 是以眾議舉寵為督(出師表) 是以謂之“文”也。  (論語)十則) 手指不

6、可屈伸，弗之怠。(送東陽馬生序) 而城居者未之知也。  (滿井游記) 3.定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。（1）遂率子孫荷擔者三夫 “荷擔者三夫”是“三夫荷擔者”的倒裝，（2）嘗貽余核舟一 “核舟一”是“一核舟”的倒裝，（3）馬之千里者，一食或盡粟一石。（4）居廟堂之高則憂其民。 蚓無爪牙之利，筋骨之強。（ 荀子 勸學）4. 狀語后置（1）屠懼，投以骨。 為壇而盟，祭以尉首 醉能同其樂，醒能述以文者 （2）青，取之于藍，而青于藍。（荀子勸學）（3）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（鄒忌諷齊王納諫） （4）征于色，發(fā)于聲，而后喻。四、被動句主要有兩種情

7、況：一是用“于”“為”“為所”“見”字表被動句。二是沒有被動詞，意思上隱含被動，要根據(jù)上下文語意去推斷。1.沒有標志詞語，意念上的被動 帝感其誠，命夸娥氏二子負二山 被所感動 膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，2.有標志詞語（1）“為”表被動 國險而民附，賢能為之用 茅屋為秋風所破歌（2）“為所”舌一吐而二蟲盡為所吞 山巒為晴雪所洗，娟然如拭。 滿井游記 （3）"信而見疑，忠而被謗"，出自司馬遷史記·屈原賈生列傳。 見笑見笑。注：有時一個句子會是多種特殊句式，一定要認真分辨。如為壇而盟，祭以尉首 舜發(fā)于畝中文言文特殊句式專項練習直接把答案寫在下面的方格里1

8、2345678910111213141516一、句式判斷1、與例句句式相同的一項是（    ）例：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。a、月出于東山之上。 b、六藝經傳皆通習之，不拘于時 c、青，取之于藍，而青于藍  d、是造物者之無盡藏也。2、與例句句式不同的一項是（    ）例：句讀之不知，惑之不解a、何為其然也？ b、吾嘗見笑于大方之家c、無乃爾是過與？何以伐為？ d、沛公安在？3、下列句式與所給例句相同的一項是（    ）例句：不拘于時a、申之以孝悌之義 b、蚓無爪牙之利，筋骨之強c、為

9、天下笑者，何也？     d 、三人行，則必有我?guī)?、下列句式不同的一項是（     ）a、青出于藍，而勝于藍    b、固一世之雄也。c、非我也，歲也。     d、師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。5、下列句式不同的一項是（  ）。a、況吾與子漁樵于江渚之上 b、昔者先王以為東蒙主c、投之以桃，報之以李 d、衡陽雁去無留意6、從句式角度看，對下列兩組句子判斷正確的一項是（ ）。項脊軒，舊南閣子也。 滅六國者，六國也，非秦也。則無望民之多于鄰國也

10、客有吹洞蕭者a、與相同，與不同 b、與相同，與也相同c、與不同，與相同 d、與不同，與也不同7、從句式角度看，下列選項中與其他三個選項不同的是（      ）a、聚之咸陽 b、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南c、一男附書至，二男新戰(zhàn)死 d、戍卒叫，函谷舉。8、下列句式不同的一項是（      ）a、如今人方為刀俎，我為魚肉。 b、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。c、頒白者不負戴于道路矣。 d、是社稷之臣也。9、下列句式不同的一項是（    ）a、是何異于刺人而殺之  

11、b、然而不王者，未之有也。c、君子博學而日參省乎己       d、唐浮圖慧褒始舍于其址10、與例句句式相同的一項是（      ）例：此非曹孟德之困于周郎者乎a、令人望其氣，皆為龍虎。     b、而又何羨乎？而今安在哉？c、吾屬今為之虜矣！           d、徘徊于斗牛之間11、與例句句式相同的一項是（    

12、; ）例：嫗，先大母婢也。a、其聞道也亦先乎吾 b、陳涉，甕牖繩樞之子，甿隸之人，而遷徒也。c、大王來何操？ d、余威震于殊俗12、與例句句式相同的一項是（      ）例：凌萬頃之茫然a、鑄以為金人十二 b、楚左尹項伯者，項羽季父也。c、因利乘便，宰割天下，分裂山河 d、以為桂林、象郡13、與例句句式相同的一項是（      ）例：蘇子與客泛舟游于赤壁之下。a、所謂華陽洞者，以其在華山之陽名之也。 b、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南c、馬之千里者 d、屠懼，投以骨14、下列句式不同的一項是（&

13、#160;     ）a、而恥學于師           b、冰，水為之，而寒于水c、渺渺兮予懷             d、冉有、季路見于孔子15、下列句式不屬于判斷句的一項是（      ）a、族秦者，秦也，非天下也。 b、豎子不足與謀c、今言華，如華實之華者，蓋音謬也。 d、此所以學

14、者不可以不深思而慎取之也。16、選出下列句中不含定語后置的一項（      ）a、疆土之新辟者，移種民以居之。 b、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。c、今戰(zhàn)士還者及關羽水軍精甲萬人。 d、賢于己者，忌之而不愿問焉。  文言文特殊句式專項練習答案1、d   例：判斷句  a、介詞結構后置句 b、被動句c、介詞結構后置句d、判斷句2、b   例：被動句  a、賓語前置b、被動句c、賓語前置d、賓語前置3、c   例：被動句  a、介詞結構后置句b、定語后置c、被動句 4、a   a、介詞結構后置句 b、判斷句c、判斷句  d、判斷句5、b   a、介詞結構后置句 b、省略句c、介詞結構后置句d、主謂倒裝句6、a判斷句、介詞結構后置句定語后置7、d   a、聚之（于）咸陽 b、將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南c、然力足以至焉（而不至），于人為可譏，而在已為有悔d、被動句8、c   a、b、d判斷句c介詞結構后置句9、b   a、c、d介詞結構后置句b、賓語前置10、c   例：被動句a、判